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在中学英语教学中运用自我效能

时间:2021-12-07 14:43:47 文学艺术论文 我要投稿

在中学英语教学中运用自我效能

本文依据班杜拉自我效能理论及其相关研究,反思自我效能在中学英语教学中的作用,并提出了在英语教学中培养和加强学生英语自我效能的建议和方法,即正确归因,积极评价;给予学习策略的指导;正确运用教学反馈,建立自控性学习动机;确保英语学习目标和任务的难度适中,让学生体验成功;关注学生的情绪,营造合作的、具有挑战性的、活跃的课堂气氛.

在中学英语教学中运用自我效能

作 者: 李传贵   作者单位: 江苏连云港外国语学校  刊 名: 中国校外教育(理论)  英文刊名: CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION  年,卷(期): 2008 ""(z1)  分类号: H3  关键词: 英语   效能   教学   自信   学生