语言测试的理论模式与发展取向
作为应用语言学的一个重要分支,语言测试已成为外语教学体系不可缺少的环节.语言测试可分为潜能测试、水平测试、成绩测试、诊断测试等.语言测试的形式呈现多样化的趋势,大体可划分为基于任务的语言测试、计算机适应性语言测试和语料库应用于语言测试.语言测试是衡量外语教学的有效方法,好的测试题应具有效度、信度和实用性,并对学生有积极的引导作用.研究语言测试的理论模式与发展取向,对于试题设计的科学性、评定分数的可靠性乃至实现语言测试的现代化具有重大意义.
作 者： 黄齐东 季敏 作者单位： 黄齐东(河海大学,外国语学院,江苏,南京,210098)季敏(三江学院,大学外语部,江苏,南京,210012)
刊 名： 河海大学学报（哲学社会科学版） 英文刊名： JOURNAL OF HOHAI UNIVERSITY(PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCES) 年，卷(期)： 2008 10(1) 分类号： H310.4 关键词： 语言测试 模式 应用