灵活应用多种教学手段,努力提高英语教学效果
英语教学中可以使用一些具体的方法,诸如"演示"法、利用黑板画或图画、实物、游戏和扮演、口袋式的图表等,直观、灵活地达到良好的教学效果.
推荐文档列表
-
w
谈上海方言的发展变化
推荐： -
w
活跃大学英语精读课堂气氛的对策
推荐： -
w
汉英名物词基义释义比较-基于《现代汉语词典》(第五版)和《柯林斯高阶英语词典》
推荐： -
w
实体隐喻-新概念的源泉
推荐： -
w
浅谈英语课堂教学
推荐： -
w
《闽音正读表》的官话音系
推荐： -
w
英语教学中降低高焦虑的方法研究
推荐： -
w
新型英语精读教学探微
推荐： -
w
论专业英语教学中的文化因素
推荐： -
w
in front of/behind的方位指示功能及其对词典释义的启示
推荐： -
w
英语口语测试对口语教学的启示
推荐： -
w
生态批评视角中的《白鲸》
推荐： -
w
发散性动词的概念框架分析
推荐： -
w
言语行为理论对新大学英语四六级考试策略的指导意义
推荐： -
w
隐喻的微观对比研究:中英文风的映射层面分析
推荐： -
w
浅谈交际法在英语教学中的应用
推荐： -
w
文化传真与归化异化策略
推荐： -
w
上古汉语声母清浊交替和动词的体
推荐： -
w
口语交际中的程序教学浅说
推荐： -
w
大学英语口译教学现状研究-以宁夏大学为例
推荐： -
w
科技法语翻译中的分译策略
推荐： -
w
能性述补结构V得/不起不对称的原因
推荐： -
w
文化杂合与失衡背景下的翻译
推荐： -
w
英语双重否定句的分类
推荐： -
w
日语中汉字词语的运用与现代汉语的差别比较
推荐： -
w
《诗经》的介词以
推荐： -
w
有一种怯懦叫宽容
推荐： -
w
《不可儿戏》中的人名双关及余光中的翻译策略
推荐： -
w
初中英语新教学探究
推荐： -
w
谈三种隐喻观的比较--修辞隐喻、认知隐喻和语法隐喻
推荐： -
w
浅谈英语作业批语
推荐： -
w
提高英语语法教学质量的几点思考
推荐： -
w
《谛听教育的春天-郭思乐生本教育思想随笔》
推荐： -
w
再论文学翻译中的译者主体性
推荐： -
w
《计算机应用技术基础》实验教学的探讨与实践
推荐： -
w
暗岗只有一个
推荐：