英语教学如何走进异域文化

英语教学如何走进异域文化

通过相关理论的指导,指出在课堂教学中教师应该如何帮助学生接近和体验异域文化,并积极探索怎样避免脱离实际的教学.从而不断提高学生的跨文化交际能力.

作 者： 刘均扬 LIU Jun-yang   作者单位： 郑州大学,升达经贸管理学院,公共外语部,河南,郑州,451191  刊 名： 湖南科技学院学报  英文刊名： JOURNAL OF HUNAN UNIVERSITY OF SCIENCE AND ENGINEERING  年，卷(期)： 2008 29(2)  分类号： H315  关键词： 异域文化   近距离   构建   同化或顺应  

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