从多语言环境中看以傣促英
新僚文在多语言环境中发展而增添了b、d低音组符号,并非是语音格局平衡机制的内在性.而是受汉语、英语等语言的相互影响和作用的结果.在多民族多语言环境,尤其在汉语、英语、俸语并存的校园教育环境中.研究各语言之间的相互作用对语言教学具有重要指导意义.
作 者： 陈伟 作者单位： 西南大学,外国语学院,重庆,400715 刊 名： 重庆科技学院学报（社会科学版） 英文刊名： JOURNAL OF CHONGQING UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCES EDITION) 年，卷(期)： 2008 ""(2) 分类号： H412 关键词： 新傣文 b、d低音组 语言教学