英语课堂中贯穿思想教育
在英语教学过程中,许多教师比较注重英语的听、说、读、写的训练,而往往忽略了通过英语教学对学生进行思想教育.虽然有些教师在授课中也能结合课文的中心渗透一些良好的思想,但常常是轻描淡写,或一语带过.
推荐文档列表
-
w
英语电影在教学中的应用
推荐： -
w
意识形态对翻译的影响和制约
推荐： -
w
「案外」「意外」「思いがけない」
推荐： -
w
英语教学中的口语纠错
推荐： -
w
农家劲吹文明风
推荐： -
w
加强和改进英语教育突破高职教育困境的对策研究
推荐： -
w
基于主体认识背景下高校英语教学的若干思考
推荐： -
w
山东方言词孤堆孤几探源
推荐： -
w
图示理论对译者的启示
推荐： -
w
两岸五地过年习俗看过来
推荐： -
w
应该及其否定句式
推荐： -
w
关联-顺应模式下的软新闻英译
推荐： -
w
中国语用翻译研究
推荐： -
w
37度和360度新义新解
推荐： -
w
如何提高学生的英语写作能力
推荐： -
w
英语阅读能力及其测试:理论与实践
推荐： -
w
论网络语言的后现代文化内涵
推荐： -
w
Swan and Shadow的象似与隐喻认知分析
推荐： -
w
中动句对动词形容词的选择限制及其理据
推荐： -
w
做一回丝绸之路上的导游
推荐： -
w
英语课程改革呼唤情感化教育
推荐： -
w
朱珔《说文假借义证》的假借形式考察
推荐： -
w
论情感因素在英语教学中的运用
推荐： -
w
中原地区高职院校开设会展英语专业必要性探讨
推荐： -
w
基于语料库的下字句法结构及语义语用分析
推荐： -
w
基于网络的大学英语自主学习
推荐： -
w
解读斯托内克尔的语用学
推荐： -
w
大学英语自学能力的培养略谈
推荐： -
w
现代汉语视觉动词研究述评
推荐： -
w
体验哲学与认知语言学
推荐： -
w
不成功广告标题的语用学分析
推荐： -
w
幽默笑话:张嘴和闭嘴(等)
推荐： -
w
中职英语教学法探究-一堂实验课的启示
推荐： -
w
商标名称的翻译原则与方法
推荐： -
w
如何备好英语口语课
推荐： -
w
愧痛汉语危机
推荐：