语言学习风格之性别差异与外语的因材施教
语言学习风格大体上可分为感知学习风格和认知学习风格.从Reid的理论出发通过调查问卷的结果分析我国大学生性别差异在语言学习风格中表现出的不同特点,并提出外语教学应该因材施教的策略.
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