大学英语阅读策略与技巧
大学阶段的英语学习,不仅要学习英语基础知识,更要把英语学习视为一种发现和创造的过程.因此,对于英语阅读的学习应该具有主动性、创造性、实践性三个基本特点.在英语阅读过程中有效地结合精读和泛读等阅读方法,进行具有"问题导向性"的主动的创造性阅读,有意识地与英语学习相结合.通过英语阅读活动,发现英语国家的文化和语言特点,进而更好地学习英语语言.
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