大学英语语音教学策略探讨
语言教学首先是有声的,学好语音既是掌握语言的基础,也是提高语言整体水平的关键.在语音教学中,教师应通过有效的方法帮助学生认识学好英语语音的实际意义,充分调动学生的积极性,及时掌握学生的学习进度,帮助学生切实提高语音水平,从而促进学生英语综合能力的提高.
作 者: 谢洁 XIE Jie 作者单位: 湖南理工学院,大学英语教学部,湖南,岳阳,414006 刊 名: 云梦学刊 英文刊名: JOURNAL OF YUNMENG 年,卷(期): 2008 29(5) 分类号: H311 关键词: 语音教学 大学英语 策略