学生英语学习中发散性思维激发

学生英语学习中发散性思维激发

美国心理学家吉尔福认为,发散性思维是指"从给定的信息中产生信息,其着重点是从同一的来源中产生各种各样的为数众多的输出".它具有流畅性、变通性、独特性等特点.发散性思维强调通过联想和迁移对同一个问题形成尽可能多的答案并寻找多种正确途径.

作 者： 王湘   作者单位： 湖南省石门县经寅职业技术学校,湖南,石门,415300  刊 名： 商情·科学教育家  英文刊名： SCIENCEEDUCATION  年，卷(期)： 2008 ""(6)  分类号： H3  关键词：  

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