英美文学教学与生态意识的培养-兼论英美文学教学中生态批评的引入
要在文学课堂上培养学生欣赏英语文学原著的能力,同时兼顾掌握文学批评的基本知识和方法和提高人文素质,就不能只停留在解释字句和介绍权威的阐释上.生态批评提供了一个视角和切入点,恰当地引入能启发学生思考,训练思维,引导学生在文学欣赏和批评之余,适当地跳出文本,感悟人生、洞悉生命的意义,不失为文学教学的有益尝试.
推荐文档列表
-
w
加强语用教学与语用能力
推荐： -
w
结合实际,有的放矢,提高效率-卫生学校英语教学改革初探
推荐： -
w
汉英翻译中译者的思维变化
推荐： -
w
论翻译与逻辑的关系
推荐： -
w
新疆地区非汉族学生反义字组偏误原因研究
推荐： -
w
全新版《大学英语》综合教程若干误译商榷
推荐： -
w
动态语境观与大学英语听力教学
推荐： -
w
解读中国当代艺术的语言特征
推荐： -
w
从情感过滤假说看幽默对二语习得的促进作用
推荐： -
w
听力理解试题命题的原则把握与实践探索
推荐： -
w
1998-2003年汉语音韵学研究综述(续篇一)
推荐： -
w
汉语方言的焦点特征
推荐： -
w
从认知语言学角度看英汉时间隐喻空间化
推荐： -
w
遵循规律追求高远-话说2007年中考满分作文的立意实践
推荐： -
w
从转型到建构:世纪之交的汉字研究与汉语文字学
推荐： -
w
论经济发展与英语的国际化
推荐： -
w
中动动词间及物性假说
推荐： -
w
泰国学生汉语词汇学习策略使用情况调查研究
推荐： -
w
壮语量词的词头化
推荐： -
w
V无可V结构的句法、语义分析
推荐： -
w
网络聊天中英语缩略语的结构特点
推荐： -
w
非英语专业大学生英语学习目标、动机和能动性数据统计情况分析
推荐： -
w
今年的愚人节你怎么过?
推荐： -
w
听力测试的技巧及教学策略
推荐： -
w
论汉语称呼语-汉文化中某些观念持续性的折射
推荐： -
w
十年一剑文如其人--《语言经纬》的思考
推荐： -
w
基于计算机和网络的《新时代交互英语》视听说教程
推荐： -
w
浅谈美国英语与英国英语语音及拼写之差异
推荐： -
w
《大正藏》译经在汉语史上的语料价值
推荐： -
w
大学英语听力教学策略再探
推荐： -
w
学生英语阅读理解能力培养摭谈
推荐： -
w
儋州方言中的侗台语词
推荐： -
w
网络环境下的大学英语视听说教学
推荐： -
w
文学翻译中文化意象传递的最佳关联策略
推荐： -
w
浅谈代词不确代的异常现象
推荐： -
w
外语学习焦虑及其对外语学习的影响--国外相关研究概述
推荐：