妙笔生花-打造作文漂亮的开头和结尾
作 者： 周学勇 史枫 刘学 作者单位： 刊 名： 辅导员下旬刊（中学教学） 英文刊名： INSTRUCTOR 年，卷(期)： 2009 ""(6) 分类号： 关键词：推荐文档列表
-
w
关联理论视角下的语篇分析
推荐： -
w
语境顺应论对写作过程的启示
推荐： -
w
《吴越春秋》本义与引申义刍议
推荐： -
w
中国古代称谓-谦称
推荐： -
w
浅议大学英语教学改革
推荐： -
w
网络语言中的高调/低调
推荐： -
w
修辞与语用词义的生成
推荐： -
w
认知层面上的反语典型性条件考察
推荐： -
w
浅谈基础英语听力小技巧
推荐： -
w
论情感教育在英语教学中的应用
推荐： -
w
当代英语流行结构Zero X探析
推荐： -
w
以内容为中心的英语阅读教学法
推荐： -
w
英汉礼貌原则对比与跨文化交际教学
推荐： -
w
投射符号的人际意义及其等级模式之构建
推荐： -
w
一道特殊的测试题
推荐： -
w
大学生宿舍英语文化建设浅析
推荐： -
w
高专英语专业学生学习自主性动机探讨
推荐： -
w
漫谈英语体育新闻标题翻译
推荐： -
w
谈学习者因素在阅读中对二语词汇
推荐： -
w
语篇分析与语言教学
推荐： -
w
全新版《大学英语》综合教程若干误译商榷
推荐： -
w
合作原则与言语幽默的理解
推荐： -
w
试论大学英语教学师资结构
推荐： -
w
合作学习在大学英语教学中的实际操作
推荐： -
w
庞德与林纾翻译观之异同
推荐： -
w
论对外汉语教学对留学生教育发展的影响
推荐： -
w
浅谈平、翘舌音和鼻、边音声母的教学
推荐： -
w
如何提高学生学英语的兴趣
推荐： -
w
高职高专日语写作教学改革思路探讨
推荐： -
w
中考现在完成时透析
推荐： -
w
认知语言学的三个主要假设--《认知语言学》评介
推荐： -
w
多媒体在英语教学中的应用
推荐： -
w
论大学生英语自主学习能力的培养
推荐： -
w
人称称谓语的非对称性浅析
推荐： -
w
模糊指称刻意运用现象的语用分析
推荐： -
w
大学英语体验式教学的教育原理探究
推荐：