英语语言学教学评价与创造性思维能力培养
普通语言学作为英语专业必修理论课程,对学生巩固专业基础、加强语言实践、提高教学理论和实践水平、培养观察问题和解决问题的能力,以及初步的科研能力有着十分重要的作用.然而普遍存在的单一的评价方式制约着该课程的学习.使该课程无法达到教学大纲的要求,学生的创造性思维能力得不到发展.因此语言学教学中如何在教学评价方面培养学生的创造性思维能力显得尤为重要.采用形成性评价与终结性评价相结合的评价方式可以弥补终结性评价方式所带来的不足.
推荐文档列表
-
w
试论汉语表达的语义悖谬性结构
推荐： -
w
全国大学生英语竞赛参赛分析与启示
推荐： -
w
不A不B格式考察
推荐： -
w
朊病毒这个译名易引起误导
推荐： -
w
谈大学公共英语教学中的语音教学
推荐： -
w
浅议译者身份及其主体性的演变
推荐： -
w
运用语境因素提高英语阅读理解能力
推荐： -
w
二外日语教学的几点思考
推荐： -
w
浅析日语中以助词为标志的省略句
推荐： -
w
从《论语》看上古汉语中语气词也和矣的使用
推荐： -
w
范畴结构和基本范畴词汇
推荐： -
w
「案外」「意外」「思いがけない」
推荐： -
w
论教师期望效应在英语教学中的运用
推荐： -
w
语篇回指的认知语言学探索
推荐： -
w
谈古汉语中动词、形容词作主语、宾语问题
推荐： -
w
英文电影在英语课堂的应用
推荐： -
w
浅析高职英语教学中存在的问题及解决办法
推荐： -
w
我/我们的人称指示功能及其对词典释义的启示
推荐： -
w
科技作品翻译中的转换技巧
推荐： -
w
双语教学难题:价值与科学的矛盾-以World Politics为例
推荐： -
w
致使义把字句的句式语义
推荐： -
w
论英语泛读教学改革的必要性和可行性
推荐： -
w
结合高职特色,提高英语口语教学效果
推荐： -
w
语言陌生化与生存新维度
推荐： -
w
大学英语课堂纪律中的教育与心理问题
推荐： -
w
当代新词新新X探微
推荐： -
w
老婆超车
推荐： -
w
网络环境下大学英语听说自主学习的理论基础及其能力培养
推荐： -
w
《尔雅》中的台语底层
推荐： -
w
一部弘扬闽南方言文化的力作-读林华东新著《泉州方言研究》
推荐： -
w
英语课程标准与小学英语教学改革
推荐： -
w
从旧时正话看明代官话论文摘要
推荐： -
w
英语教学中“听说读写”能力的培养
推荐： -
w
真实任务原则与高职生英语应用能力培养
推荐： -
w
《诗经·鲁颂·駉》之思无邪考辨
推荐： -
w
高校旅游英语教学模式研究
推荐：