外语的源头教学法初探
探究外语教学的入门方法与途径,从教育者和被教育者的生理要求的探究中,从教学环境的客观环境和主观内目的探究中,从字母的书写与读音的探究中,从音素的发音与教法的探究中,从词、句与汉意的趣味性的探究中,演绎出了外语教学的源头法.
作 者: 余昌远 作者单位: 贵州省湄潭县石莲乡官堰小学,贵州,湄潭,564109 刊 名: 科海故事博览·科教创新 英文刊名: KEHAI GUSHI BOLAN(KEJIAO CHUANGXIN) 年,卷(期): 2008 ""(6) 分类号: H31 关键词: 源头教学法 教学者 受教育者 环境