课程内容的心理语言学理解
课程内容心理语言学理解研究人们如何使用课程内容进行人际沟通,探索用课程内容进行理解和表达的基本规律.具体而言,理解从如下两个方面展开,课程内容理解为系列符号系统,课程内容服务于社会交际.
作 者： 刘伟洋 赵会芝 马春兴 苏晓丽 作者单位： 河北科技师范学院,河北,秦皇岛,066004 刊 名： 文教资料 英文刊名： DATA OF CULTURE AND EDUCATION 年，卷(期)： 2008 ""(7) 分类号： H0 关键词： 课程内容 心理语言 学理解推荐文档列表
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