略论高职学生英语学习主观能动性的培养
针对高职学生英语学习兴趣缺乏、主动性严重不足的现状,提出培养学生良好的学习动机,发挥学生自身主观能动性的若干对策.
作 者: 何瑶 作者单位: 东华理工大学外语学院 刊 名: 重庆科技学院学报(社会科学版) 英文刊名: JOURNAL OF CHONGQING UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCES EDITION) 年,卷(期): 2008 ""(7) 分类号: H319.1 关键词: 高职学生 英语学习 主观能动性 培养