语义获得的特征理论及其实验研究新进展

语义获得的特征理论及其实验研究新进展

特征理论和原形理论是解释词的含义以及获得的两种主要理论.特征理论是20世纪70年代出现的一种理论,国外有关个体言语获得的大量研究都是在这一理论框架下进行的.后来一些研究对特征理论提出了质疑,从而推动了语义获得研究.这些质疑也使特征理论的一些基本观点陷入了困境.原形理论主要是针对那些与特征理论不相符合的实验事实而提出来的.为此有必要分别从实验事实与理论逻辑两个方面剖析特征理论的困境,以期为这一领域的研究提供一些启示.

作 者： 曹中平 杨秀华   作者单位： 湖南师范大学教育科学学院,湖南,长沙,410081  刊 名： 湖南师范大学教育科学学报  英文刊名： JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCE OF HUNAN NORMAL UNIVERSITY  年，卷(期)： 2002 1(1)  分类号： B84  关键词： 语义获得   特征理论   原形理论  

【语义获得的特征理论及其实验研究新进展】相关文章：

信息及其特征教案11-02

三百年船山学术研究史的分期及其特征10-10

浅谈中医药语义网的智应用研究论文12-15

静电实验研究实验报告09-04

我国电视剧片头的特征研究04-28

论清代广西诗派的形成、特征及其意义04-28

低碳生活手抄报：低碳城市建设研究新进展06-30

肖宏彬：关于“负发光”的力学特征及其释放机理的探讨04-27

研究透镜实验课教学反思04-28

生本教育实验研究教案04-25