《手稿》中美学思想的教学理解

《手稿》中美学思想的教学理解

"劳动创造了美"是马克思主义美学的基石和起点.应当从逻辑的角度探讨马克思在<手稿>中所表述的这一命题的理解思路.在马列文论教学中,引导学生从这样的角度来理解这个命题,不仅可以降低难度,达到深入准确地理解原意的目的,而且能够培养和训练学生的逻辑思维能力,在一定程度上消除学生对马列理论学习的畏难和厌倦情绪.

作 者： 王开国   作者单位： 重庆师范学院中文系,重庆,400047  刊 名： 重庆教育学院学报  英文刊名： JOURNAL OF CHONGQING COLLEGE OF EDUCATION  年，卷(期)： 2002 15(4)  分类号： B83  关键词： <1844年经济学哲学手稿> 的知识脉络' >  美的规律   美感   教学理解  

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