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论当代天赋论对儿童研究方法学的挑战

时间：2021-12-11 17:42:25 哲学宗教论文我要投稿

论当代天赋论对儿童研究方法学的挑战

本文对当代发展心理学中"天赋论"的复兴及其对儿童研究方法学的挑战作了整体上的概览,认为从发展心理学理论的层面上说明天赋的性质和涵义及其与后天(后成)的关系,已成为当务之急.

论当代天赋论对儿童研究方法学的挑战

作者：熊哲宏匡春英 XIONG Zhe-hong KUANG Chun-ying 作者单位：熊哲宏,XIONG Zhe-hong(华中师范大学,心理系,湖北,武汉,430079)

匡春英,KUANG Chun-ying(扬州大学,江苏,扬州,225009)

刊名：齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版) 英文刊名： JOURNAL OF QIQIHAR UNIVERSITY(PHILOSOPHY & SOCIAL SCIENCE EDITION) 年，卷(期)： 2002 ""(3) 分类号： B84-06 关键词：天赋天赋论后成论建构论儿童研究方法学