中学生非正式群体的心理成因及其引导

中学生非正式群体的心理成因及其引导

所谓非正式群体，是指由于情趣一致或爱好相仿、利益接近或观点相同等原因自然形成的，...

作 者： 龚宗仁   作者单位： 六合县职业教育中心 江苏 211500  刊 名： 职业技术教育  PKU 英文刊名： VOCATIONAL AND TECHNICAL EDUCATION  年，卷(期)： 2000 ""(13)  分类号： B84  关键词：  

【中学生非正式群体的心理成因及其引导】相关文章：

邕江洪水的特征及其气候成因研究04-26

浅谈《埤雅》的训诂特色及其成因04-26

中国式英语及其成因透析04-26

城市垃圾的成因及其处理方法之探析04-26

父母离异对不同性别儿童心理发展的差异影响及其成因04-27

晋阳湖富营养化状况及其成因研究04-26

事故成因理论的4次跨越及其意义04-25

《源氏物语》中的太阳女神崇拜探源及其成因04-26

中学生自我和谐与心理健康及其关系的研究04-26

洪泽湖面临的生态环境问题及其成因04-25