师专优差生心理差异比较及教育对策
通过对师专优差生的心理测试,我们发现与优生相比,差生的自我概念的得分偏低,表现为较自卑,怀疑自己的能力,不敢充分信任自己,有心理困惑,这在一定程度上影响了他们的学业成绩.
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