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卫校学生人格特征初步研究
目的了解卫校学生人格特征,为卫校学生心理健康教育提供基础资料。方法采用艾森克人格调查问卷(EPQ)在山东煤炭卫校进行整群抽样调查。结果卫校各专业学生N量表分高于国内常模,L量表分低于国内常模,P量表分在护理女生、医士女生、医士男生群体中依次升高,其它项目间无显著差异。结论卫校学生群体上具有情绪不稳的特点,医士专业学生精神症状较护理专业严重,但总体上卫校学生具有职业特有的纯朴性。

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