大专生应对方式的差异研究

大专生应对方式的差异研究

研究目的:研究大专生面对压力的应对方式是否存在性别与来源差异.研究方式:问卷调查和心理统计的方差分析.研究结果:为有的放矢地对大专生进行心理健康教育提供科学的依据.

作 者： 赵冬梅 刘冬梅   作者单位： 沧州师专,基础部,河北,沧州,061001  刊 名： 沧州师范专科学校学报  英文刊名： JOURNAL OF CANGZHOU TEACHERS' COLLEGE  年，卷(期)： 2004 20(2)  分类号： B844.2  关键词： 大专生   应对方式   差异研究  

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