公共哲学课在政治教化中的能与不能

公共哲学课在政治教化中的能与不能

对公共哲学课的政治实用化期待实际上造成对马克思主义哲学、现时政治及其发展、公共哲学课本身等的多重伤害.公共哲学课的基本功能是信仰教化和思维培育,因此公共哲学课政治教化的思路应该是把政治讲成哲学.公共哲学课是隐性政治教化,应当与显性政治教化保持一定的距离.

作 者： 王为全   作者单位： 吉林大学马克思主义教学研究中心,吉林,长春,130012  刊 名： 长春师范学院学报  英文刊名： JOURNAL OF CHANGCHUN TEACHERS COLLEGE  年，卷(期)： 2004 23(5)  分类号： B0  关键词： 公共哲学课   政治实用化期待   信仰教化   思维培育  

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