多元视角下的青少年风险行为研究

多元视角下的青少年风险行为研究

大量的研究表明:随着年龄的增长,各种风险行为不断出现、增长并在青少年时期达到顶峰.为了解释这一现象,心理学家们从认知发展、社会性发展、情绪发展等不同视角出发考察了青少年风险行为背后的心理机制.未来的研究应当不断整合各个视角下的研究成果以期形成一个更具解释力的综合模型.

作 者： 刘燕 LIU Yan   作者单位： 西北师范大学教育学院,甘肃兰州,730070  刊 名： 成都大学学报（教育科学版）  英文刊名： JOURNAL OF CHENGDU UNIVERSITY(EDUCATIONAL SCIENCES EDITION)  年，卷(期)： 2007 21(12)  分类号： B844.2  关键词： 风险行为   发展   青少年  

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