心理训练对小学生整体发展影响的研究

心理训练对小学生整体发展影响的研究

1 问题进行素质是贯彻全面发展的教育方针、提高受教育者全面素质的保证,培养学生良好心理素质是贯穿中小学素质教育的一根主线.我们认为:心理训练是对心理素质的提高和智能开发最为直接的途径,以"心理训练"为突破口的学生发展实验研究,能使学校教育有具体的抓手;深入、有效地开展心理训练并与学科建设有机结合,能推动学校教育向更高层次发展.

作 者： 章璋明 桑标 虞纪忠   作者单位： 章璋明,虞纪忠(浙江诸暨暨阳小学)

桑标(华东师范大学心理系) 

刊 名： 心理科学  PKU CSSCI 英文刊名： PSYCHOLOGICAL SCIENCE  年，卷(期)： 2000 23(1)  分类号： B84  关键词：  

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