国外儿童对地图表征的认知发展研究

时间:2023-04-30 23:31:25 哲学宗教论文 我要投稿
  • 相关推荐

国外有关儿童对地图表征的认知发展研究

该文综述了儿童空间表征研究的主要进展,简要介绍了有关空间表征的认知发展的两种不同理论观点。以空间表征的对应说为框架对儿童地图表征的认知发展过程方面的研究工作加以评述,指出了儿童空间认知发展研究的新趋势。

国外有关儿童对地图表征的认知发展研究

作 者: 田学红 方格   作者单位: 田学红(浙江师范大学 金华 321004)

方格(中国科学院心理研究所 北京 100101) 

刊 名: 心理学动态  PKU CSSCI 英文刊名: JOURNAL OF DEVELOPMENTS IN PSYCHOLOGY  年,卷(期): 2000 8(2)  分类号: B844  关键词: 地图   表征对应   编码  

【国外儿童对地图表征的认知发展研究】相关文章:

3.5~5.5岁儿童时序认知能力的发展研究04-26

4~6岁儿童合作行为认知发展特点的研究04-29

情绪与认知关系研究发展概况04-29

儿童关于图画作者年龄特征的认知发展研究04-26

国外空间系统网络拓扑结构的发展研究分析04-28

儿童道德发展研究述评04-29

国外关于情绪和认知关系研究的新进展04-27

空间对地观测现状与未来发展04-30

关于儿童数学认知策略的理论与实证研究04-27

《国外阅读研究》笔记04-27