3~5岁儿童情绪能力的年龄特征、发展趋势和性别差异的研究
本研究采用测验法和问卷法,考察了150名3~5岁儿童的情绪能力的年龄特征、发展趋势和性别差异.结果表明:(1)3~4岁幼儿的情绪理解能力有显著变化,对积极情绪的理解要高于对消极情绪的理解,女孩推测他人情绪状态的能力高于同龄男孩;(2)幼儿能够运用多种策略来应对同伴之间的冲突情境,使用频率最高的策略是建构性策略,其次是回避和情绪释放策略,最后是破坏性策略;(3)幼儿的情绪观点采择能力能够预测情绪调节的发展.
作 者: 姚端维 陈英和 赵延芹 作者单位: 北京师范大学发展心理研究所,北京,100875 刊 名: 心理发展与教育 PKU CSSCI 英文刊名: PSYCHOLOGICAL DEVELOPMENT AND EDUCATION 年,卷(期): 2004 20(2) 分类号: B844.1 关键词: 3~5岁儿童 情绪能力 情绪理解 情绪调节