文学理论教学对学生理论思维训练的积极影响

文学理论教学对学生理论思维训练的积极影响

文学理论教学有知识传授的显性目标和理论思维训练的隐性目标.文学理论教学通过对学生进行良好的理论思维训练,打破传统的本质主义、单向线性思维以及日常思维等束缚,改善人的思维品质,更新人的观念.隐性目标应该成为文学理论教学的重心所在.

作 者： 周克平 Zhou keping   作者单位： 丽水学院,人文学院,浙江,丽水,323000  刊 名： 丽水学院学报  英文刊名： JOURNAL OF LISHUI UNIVERSITY  年，卷(期)： 2007 29(6)  分类号： B80-05  关键词： 文学理论   教学   思维训练  

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