涂尔干道德教育思想浅析
爱弥尔·涂尔干(Emile Durkheim,1858-1917),社会学古典理论三大奠基人之一,其社会学思想广为人知,但其教育学思想却鲜有人提及.该文着重探讨涂尔干教育学思想的重要组成部分--道德教育,分析道德教育提出的背景、道德的要素及其道德教育思想对当代中国的现实意义.
作 者: 毕先进 作者单位: 泰山学院政法系,山东泰安,271021 刊 名: 新西部(下半月) 英文刊名: NEW WEST 年,卷(期): 2007 ""(7) 分类号: B2 关键词: 涂尔干 道德教育 现实意义