《嵌入式软件设计》人才培养模式的探索与实践
精讲多练的教学模式,注重理论联系实际,加强实践环节.学生以小组协作形式完成课程系统级项目设计的人才培养模式,在各类专业比赛中取得较好成绩.
作 者： 李军 崔怀林 向军 Li Jun Cui Huai-lin Xiang Jun 作者单位： 广东技术师范学院计算机科学学院,广东,广州,510665 刊 名： 广东技术师范学院学报 英文刊名： JOURNAL OF GUANGDONG POLYTECHNIC NORMAL UNIVERSITY 年，卷(期)： 2007 ""(10) 分类号： B503.92 关键词： 嵌入式 课程设计 小组协作