汉语单音节词汇产生中音韵编码的单元
采取图画-词汇干扰实验范式,以视觉方式呈现干扰单字,初步探索了汉语单音节词汇产生中音韵编码的单元.结果发现了在目标项和干扰词的音节相同和同音条件下都出现了促进效应,而在首音和声调相关、韵和声调相关、首音相关、韵相关、声调相关条件下都未出现显著的启动效应.这表明 "音节"或"音节+声调"可能是词汇产生中语音编码表征的单元.最后讨论了英语和荷兰语的研究结果与汉语不同的原因.
作 者： 张清芳 杨玉芳 Zhang Qingfang Yang Yufang 作者单位： 中国科学院心理研究所,北京,100101 刊 名： 心理科学 PKU CSSCI 英文刊名： PSYCHOLOGICAL SCIENCE 年，卷(期)： 2005 28(2) 分类号： 关键词： 词汇产生 图画-词汇干扰实验范式 音韵编码