两型社会建设中教师环境意识状况及提升策略

两型社会建设中教师环境意识状况及提升策略

教师环境意识状况与"两型"社会建设关系密切,问卷调查表明,无论从环保观念、环保意向,还是环境知识来说,当前教师的环境意识状况均不甚良好,亟待提升.根据调查掌握的情况,结合"两型"社会的大背景,可从如下几个方面采取措施提升教师环境意识:ⅰ加强管理.转变错误观念;ⅱ加大宣传力度,营造环保氛围;ⅲ注重培训与指导,提高教师教育水平;ⅳ结合新课改,重视环保实践;ⅴ强调研究性学习,提高环境保护的理论水平.

作 者： 刘沛林 申秀英 邓运员 LIU Pei-lin SHEN Xiu-ying DENG Yun-yuan   作者单位： 湖南省普通高校环境教育研究基地,湖南,衡阳,421008;衡阳师范学院环境教育研究中心,湖南,衡阳,421008  刊 名： 衡阳师范学院学报  英文刊名： JOURNAL OF HENGYANG NORMAL UNIVERSITY  年，卷(期)： 2009 30(6)  分类号： X-4  关键词： 教师   环境意识   "两型"社会  

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