六年级数学期末试卷
现如今，我们总免不了要接触或使用试卷，在各领域中，只要有考核要求，就会有试卷，试卷是命题者按照一定的考核目的编写出来的。大家知道什么样的试卷才是好试卷吗？下面是小编整理的六年级数学期末试卷，欢迎大家分享。
六年级数学期末试卷1
小学数学六年级上册期末试卷（人教版）
一、填空。(25分)
1、当圆规两脚间的距离为5cm，画出的圆的半径是( )，周长是( )，面积是( )。
2、在一个边长20cm的正方形内画一个最大的圆，这个圆的面积是( )，剩下的边角料是( )cm。
3、一个圆的周长是25.12m，它的面积是( )。
4、5时15分=( )时 2.4平方米=( )平方厘米
5、六(1)班星期一的出勤人数是48人，请假2人，缺勤率是( );第二天出勤率是98%，第二天出勤( )人。
6、比3千米多40%是( )，比( )少40%是45千克。
7、一本书定价75元，如果打八折出售，现价( )元。
8、把5克盐放入45克水中，盐与水的质量比是( )，盐占盐水的( )%。
9、一本书，看了 ，则看了的和没看的比是( )。
10、男生人数是女生人数的 ，则女生与男生人数的比是( )，男生人数占全班人数的( )%。
11、( )24=24：( )=( )%=( )(填小数)
12、8名同学进行象棋比赛，如果每两人赛一场，一共要赛( )场。
13、一个数的30%是24，这个数的80%是( )。
14、为反映出某地12个月的月平均气温变化情况，应选择( )统计图较好。
二、判断题。(5分)
1、不管圆的大小，它的周长总是直径的3倍多一些。( )
2、甲比乙多20%，乙就比甲少20%。( )
3、如果a是b的 ，那么b与a的比是7:2。( )
4、把一根木料锯成10段，每段所用的时间是锯完整根木料所用时间的 。( )
5、参加60m跑，甲要15秒，乙要12秒。甲跑步的速度比乙慢25%。 ( )
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三、选择题。(5分)
1、圆的`周长扩大3倍，面积扩大( )倍。
A、3 B、6 C、9
2、把一根绳子剪成两段，第一段长 m，第二段占全长的 ，这两段中( )。
A、第一段长 B、第二段长 C、无法确定
3、被减数与差的比是9:5，那么减数与差的比是( )。
A、4:9 B、4:5 C、9：4
4、居民用水价格提高20%后，每立方米是1.8元，求提价前每立方米的价格，列式是( )。
A、1.820% B、1.8(1-20%) C、1.8(1+20%)
5、2:5的前项加上6，要使比值不变，后项应( )。
A、加6 B、乘6 C、乘4
四、计算题.(36分)
1、直接写出得数。(4分)
12.50.08= 0.560.7= 5.%25%= 25%+0.25=
2、简算。(6分)
24( - + ) 1562.5%+9
3、解方程。(6分)
X-40%x=0.36 1.8-120%x=1.2
4、求比值。(6分)
：1 0.75:1.25
5、化简比。(6分)
39:52 1时20分：45分
6、列式计算。(8分)
(1) 与 的和，去除它们的差，商是多少?
(2)一个数的60%比它的 少6，求这个数。
五、作图题(4分)
先画一个边长2cm的正方形，再在里面画一个最大的圆。
六、应用题。(25分)
1、一根绳子，正好绕一棵大树的树干3圈的长是37.68dm，这棵大树的横截面的面积是多少?
2、一袋大米，第一周吃了40%，第二周吃了12千克，还剩6千克，这袋大米原有多少千克?
3、妈妈把5000元钱存入银行，定期3年，年利率是4%，到期后妈妈一共可取出多少钱?
4、公园里有柳树180棵，松树比柳树少15%，两种树一共有多少棵?
5、要配置一种蔬菜地喷洒的药水500克，药和水按3:7的比例配制，需要多少克药?
六年级数学期末试卷2
一、填空(共20分，其中第1题、第2题各2分，其它每空1分)
1、六(1)班今天出勤48人，有2人因病请假，今天六(1)班学生的出勤率是( )。
2、321吨=( )吨( )千克 70分=( )小时。
3、( )∶( )=40 =80%=( )÷40
4、( )吨是30吨的31，50米比40米多( )%。
5、0.8：0.2的比值是( )，最简整数比是( )
6、某班学生人数在40人到50人之间，男生人数和女生人数的比是5∶6，这个班有男生( )人，女生( )人。
7、从甲城到乙城，货车要行5小时，客车要行6小时，货车的速度与客车的速度的最简比是( )。
8、王师傅的月工资为__元。按照国家的新税法规定，超过1600元的`部分应缴5%个人所得税。王师傅每月实际工资收入是( )元。
9、小红51小时行83千米，她每小时行( )千米，行1千米要用( )小时。
10、用一根长12.56米的绳子围成一个圆，这个圆的直径是( )，面积是( )。
11、在一块长10分米、宽5分米的长方形铁板上，最多能截取( )个直径是2分米的圆形铁板。
12、请你根据图形对称轴的条数按照从多到少的顺序，在括号里填上适当的图形名称。 圆、( )、( )、长方形。
二、判断(5分，正确的打“√”，错误的打“×” )
1、7米的81与8米的71一样长。 …………………………………………( )
2、周长相等的两个圆，它们的面积也一定相等。………………… ( )
3、1001和1%都是分母为100的分数，它们表示的意义完全相同。……( )
4、5千克盐溶解在100千克水中，盐水的含盐率是5%。…………… ( )
5、比的前项增加10%，要使比值不变，后项应乘1.1。…………………( )
三、选择(5分，把正确答案的序号填在括号里)
1、若a是非零自然数，下列算式中的计算结果最大的是( )。
A. a × 85 B. a÷ 85 C. a ÷ 23 D. 23÷a
2、一根绳子剪成两段，第一段长73米，第二段占全长的73，两段相比( )。
A. 第一段长 B. 第二段长 C. 一样长 D. 无法确定
3、林场去年种植了10000棵树苗，年底抽查了其中的1000棵，死亡率是2%。你预计一下，林场种植的这批树苗的成活率是( )。
A. 20% B. 80% C. 2% D. 98%
4、一个饲养场，养鸭1200只，养的鸡比鸭多53，养的鸡比鸭多多少只?正确的列式是( )
A. 12000×53 B. 1200+12000×53 C. 1200-12000×53 D. 1200÷53
5、要剪一个面积是12.56平方厘米的圆形纸片，至少需要面积是( )平方厘米的正方形纸片(π取3.14)。
六年级数学期末试卷3
一、选择题(每空1分，共20分)
1、已知小圆的半径是2cm，大圆的直径是6cm,小圆和小圆的周长之比为( )，面积的比是( )。
2、12的因数有( )个，选4个组成一个比例是( )。
3、一幅地图的比例尺是1:40000000，把它改成线段比例尺是( )，已知AB两地的实际距离是24千米，在这幅地图上应画( )厘米。
4、3时整，分针和时针的夹角是( )°，6时整，分针和时针的夹角是( )°。
5、一个比例的两个内项分别是4和7，那么这个比例的两个外项的积是( )。
6、用圆规画一个直径是8cm的圆，圆规两脚尖的距离是( )cm,这个圆的.位置由( )决定。
7、一个数，如果用2、3、5去除，正好都能被整除，这个数最小是( )，如果这个数是两位数，它最大是( )。
8、如果一个长方体，如果它的高增加2cm就成一个正方体，而且表面积增加24cm2,原来这个长方体的表面积是( )。
9、一个三位小数四舍五入取近似值是2.80，这个数最大是( )，最小是( )。
10、打一份稿件，甲单独做需要10小时，乙单独做需要12小时，那么甲、乙的工效之比是( )，时间比是( )。
11、一个正方体的棱长总和是24cm，这个正方体的表面积是( )cm2,体积是( )cm3。
二、判断题(每题1分，共10分)
1、两根1米长的木料，第一根用 米，第二根用去 ，剩下的木料同样长。( )
2、去掉小数0.50末尾的0后，小数的大小不变，计数单位也不变。( )
3、一个三角形中至少有2个锐角。( )
4、因为3a=5b(a、b不为0)，所以a:b=5:3。( )
5、如果圆柱和圆锥的体积和高分别相等，那么圆锥与圆柱的底面积的比是3:1。( )
6、10吨煤，用去了一半，还剩50%吨煤。( )
7、一组数据中可能没有中位数，但一定有平均数和众数。( )
8、含有未知数的式子是方程。( )
9、一个数乘小数，积一定比这个数小。( )
10、把一个圆柱削成一个最大的圆锥，削去部分的体积是圆柱体积的 。( )
三、选择题(每题2分，共10分)
1、在长6cm,宽3cm的长方形内，剪一个最大的半圆，那么半圆的周长是( )cm。
A 9.42 B 12.42 C 15.42
2、有一堆水泥，运走 ，还剩 吨，这堆水泥共有( )吨。
A B 1 C 4
3、下面各组线段不能围成三角形的是( )。
A 3cm 、 3 cm 和 3cm B 1cm 、2cm 和 3cm C 6cm 、8cm和 9cm
4、把4根木条钉成一个长方形，再拉成一个平行四边形，它的( )不变。
A 周长 B 面积 C 周长和面积
5、把圆柱的侧面展开，将得不到( )。
A 长方形 B 正方形 C梯形 D 平行四边形
四、计算题(共 25 分)
1、直接写得数。(5分)
9.6÷0.6= 0.5÷0.02= + = 3.14×22= - =
4-4÷6= 3÷10%= 0.125×8= ÷ = 13.5÷9=
2、脱式计算。(共12分)
3.25÷2.5÷4 5 ×0.5÷5 ×0.5 (0.8+ )×12.5
86.27-(28.9+16.27) 2 - - 1.6×[1÷(2.1-2.09)]
3、解方程(共8分)
4(2x-8)=24.4 x- x=1 :x= : 5x-4.5×2=
五、操作(共10分)
1、经过点P分别画OA的平行线和OB的垂线. 2、这是一个直径4厘米的圆，请在
圆内画一个最大的正方形，并计算
正方形的面积占圆的百分之几?
六、解决问题(共25分)
1、一个绿化队修理草坪，用去了900元钱，比原来节省了300元钱，求节省了百分之几?
2、信誉超市运来480千克水果，其中苹果占 ，3天卖出苹果总数的 ，求平均每天卖出苹果多少千克?
3、一箱圆柱形的饮料，每排摆4个，共6排，这种圆柱形的饮料的底面直径是6.5cm，高是12cm。这个纸箱的体积至少是多少立方分米?
4、在一幅比例尺是1:20000000的地图上，量得甲、乙两地长5cm，如果把它画在比例尺是1:25000000的地图上，应画多少厘米?
5、现在把一堆小麦堆成圆锥形，已知它的底的周长是12.56m,高是1.2m。已知每立方米小麦重750千克，求这堆小麦共重多少千克?
答案
一、填空
1、 2:3 4:9
2、 6
3、 略 6
4、 90 180
5、 28
6、 4 圆心
7、 30 90
8、 30
9、 2.804 2.795
10、 6:5 5:6
11、 24 8
二、判断
1、√
2、╳
3、√
4、√
5、√
6、╳
7、╳
8、╳
9、╳
10、╳
三、选择
1、C
2、C
3、B
4、A
5、C
四、计算
1、 16 25 12.56 30 1 1.5
2、 0.325 0.25 41.1 160
3、 7.05 1.9
五、画图 略
六、解决问题
1、25%
2、 50
3、 12.168
4、 4
5、 3768
六年级数学期末试卷4
(1)最大两位数的23 是( )， ( )的 58 是516 吨。
(2)( )4 =( )÷32= 七五折 =( )%=( )(小数)
(3)统计病人一昼夜的体温变化情况，应选用( )统计图，统计考试各等级人数与考试总人数之间的关系，应选用( )统计图。
(4)如果用(6，3)表示第六列第三行的位置，那么(7，2)表示第( )列第( )行;第1行第5列用( )表示。
(5)光明小学的同学植树，活了76棵，死了4棵，成活率是( )。
(6)一个圆环的内圆直径是8厘米，外圆半径是10是厘米，它的面积是( )平方厘米。
(7)已知A与9的乘积是1，A是( )。
(8)元旦，新华书店打出这样一条广告语：“八二折，只有新年才有的最实在的精神享受!”，这句广告语的意思是：现在的书价是原来的( )%，还可以说( )。
(9)某次数学竞赛，共有20道题，每道题做对得5分，没做或做错都要倒扣2分，小聪得了72分，他做错了( )道题。
(10)要剪切一个周长是6.28分米的'圆形铁片，至少要用选用边长( )分米的正方形铁板，这个圆形铁片的面积是( )平方分米，剪切后，余下的边角料是( )平方分米。
六年级数学期末试卷5
1填空题。（21分）
1、“故事书本数的75%是科技书的本数”这句话把（ ）看作单位“1”，如果科技书有750本，则故事书有（ ）本。
2、（ ）的倒数是1/3，（ ）是最小的质数的倒数。
3、9÷（ ）＝0.75＝（ ）∶8＝（ ）％。
4、在1.303、、133%和1.3中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。
5、把0.16∶0.8化成最简整数比是（∶）。
6、修一条小路，3天修了这条路的1/4，照这样计算修完这条路需（ ）天。
7、李明计划做100道数学题，实际做了113道，相当于计划的（ ）%。
8、甲车从A地到B地用30分钟，乙车从A地到B地用40分钟，甲乙两车的速度比是（ ）。
9、把9/10米长的铁丝平均分成3段，每段长（ ）米，每段占全长的（ ）。
10、小明从保定到长春去看姑妈，乘火车要14个小时。他5月1日19∶00乘火车出发，5月（ ）日（ ）时到达长春。
11、半径为4厘米的圆比直径为6厘米的圆的周长多（ ）厘米。
12、某市出租车的起步价是5元（路程在3千米以内的均收费5元），超过3千米的按每千米1.5元收费。王老师坐出租车行了5/2千米，应付（ ）元，如果行了5千米，应付（ ）元。
13、一根铁丝正好围成一个半径4分米的圆，如果把这根铁丝围成一个正方形，这个正方形的面积是（ ）平方分米。
2判断题。（5分）
1、若圆的直径和正方形的边长相等，那么圆的面积较大。（ ）
2、5千克盐溶解在95千克水中，盐水的含盐率是5%。（ ）
3、比的前项增加10%，要使比值不变，后项应乘1.1。（ ）
4、平行四边形一定不是轴对称图形。（ ）
5、一堆煤的1/2比这堆煤的1/3多3吨，这堆煤有18吨。（ ）
3选择题。（10分）
1、在200克盐水中，含盐40克，盐与水的比是（ ）。
A、1∶6 B、1∶5 C、1∶4
2、一个半径为r的半圆形花池，它的周长是（ ）。
3、a是非0自然数，下面算式中（ ）得数最大。
4、一种商品，先降价10%后，又涨价10%，结果价格是原价的`（ ）。
A、90% B、99% C、110%
5、修一段10千米的路，甲队单独修要8天，乙队单独修要12天。现在两队合修需要几天完成？下面的解答方法中，（ ）是错误的。
4计算题。（24分）
1、脱式计算，能简算的要写出简算过程。（12分）
2、解方程。（6分）
3、列式计算。（6分）
（1）一个数的75%是105的3/5，这个数是多少？
（2）甲数的1/3是36，乙数是36的1/4，甲数比乙数多多少？
5操作题。（10分）
1、画出下面每组图形的所有对称轴。（6分）
2、城市广场有个圆形的喷泉，量得周长是37.68米，这个喷泉占地面积是多少平方米?（4分）
6解决问题。（26分）
1、某班有学生45人，男生人数和女生人数的比是5∶4。男生有多少人，女生有多少人？（5分）
2、六（1）班有学生50人，某一天有1人请事假，2人请病假。这个班当天的出勤率是多少？（5分）
3、一杯100克的盐水中，有盐4克，现在要使这杯盐水含盐率变为8％，需蒸发多少克水？（5分）
4、人民商场一月份的营业额是300万元，照这样算，如果按营业额的5%缴纳营业税，该商场一年要缴纳营业税多少元？（5分）
5、阅读下面材料，解答问题。（10分）
你知道热带雨林吗？它像一条环绕地球的绿色项链,源源不断地供给着所有生物赖以生存的氧气。所以被人们称为——“地球之肺”。亚马逊平原是世界上最大的热带雨林区，占地球上热带雨林总面积的50％，达65O万平方千米；热带雨林贮蓄的淡水约为70万立方千米，约占地表淡水总量的23％；地球上约1000万个物种中，约有350万种都生存于热带雨林中。亚马逊热带雨林中每平方千米不同种类的植物达12OO多种，地球上动植物的1／5都生长在这里。由于人们的破坏性砍伐，热带雨林正以每分钟约50公顷的速度消失，科学家估计，十几年后，至少将有50-80万种动植物种灭绝。如果继续这样砍伐下去,到20xx年热带雨林将有80％从地球上消失。
——摘自联合国《20世纪环境警示录》
（1）地球上热带雨林总面积是多少万平方千米？（3分）
（2）如果不注意保护，到20xx年大约将会有多少热带雨林从地球上消失？（3分）
（3）从上面数据中再提出一个数学问题并解答。（4分）
六年级数学期末试卷6
一、用心思考，正确填写。(20分)
①一个数由五十二个亿、五百三十四个万和六百个一组成，这个数写作( )，改写成以万作单位的数是( )，四舍五入到亿位约是( )。
②如果 (a、b都不为0)，则a:b=
③把一根5米长的绳子平均分成10段，每一段长是这根绳子的( )，每段长( )米。
④把25克盐溶解在100克的水中，盐与水的比是( )。盐水的含盐率是( )%。
⑤一个数加上12和18的最小公倍数，所得的和正好能同时被2、3、5整除，这个数最小是( )。
⑥一个三角形的三个内角的度数比是3:4:5，这个三角形是( )三角形。
⑦在一幅比例尺是 米的地图上量得圆形草地的直径是2厘米，这块草地的实际周长是( )米，面积是( )平方米。
⑧甲数是b，比乙数的3倍少3，求乙数的式子是( )。
⑨如果a+1=b，(a、b都是非0自然数)，则a和b的最大公约数是( )，最小公倍数是( )。
⑩一个长方体，如果高增加2厘米就成为一个正方体，而且表面积要增加56平方厘米，原来这个长方体的体积是( )。
二、仔细推敲，做出判断。(对的打“√”，错的打“×”。)
1、一个数乘分数的积一定比原来的数小。( )
2、任何一个三角形的三个内角中至少有两个是锐角。( )
3、“角的'两边越长，角就越大”，这句话是错误的。( )
4、自然数(零除外)a与b，如果a>b，那么 。( )
5、因为甲队比乙队多修全长的10%，所以乙队比甲队少修全长的10%。( )
6、如果7x=y，那么x与y成反比例。( )
7、六(3)班有a人，今天b人出勤，今天的出勤率是 ×100%。( )
8、把一个圆柱形木料加工成圆锥形木料，体积最小要减少 。( )
9、都不能化成有限小数。( )
10、在比例2.5:a=b:0.4中，a和b一定互为倒数。( )
三、反复比较，慎重选择。(20分)
1、要想直观表示我校 ―六年级男、女生人数情况，应选用( )来反映。
A、条形统计图 B、折线统计图 C、扇形统计图
2、把两张同样的长方形纸，卷成形状不同的圆柱筒，并装上两个底面，那么做成的两个圆柱体( )
A、表面积一定相等 B、体积一定相同
C、侧面积一定相等 D、底面积一定相等
3、使a÷b=a× 成立的条件是( )
A、a=0 B、b≠0 C、a和b是自然数
4、一个精密零件，长5毫米，画在图纸上长10厘米，这张图的比例尺是( )
A、5:10 B、20:1 C、2:1 D、1:20
5、一本书有280页，小红第一天看了 ，第二天看了剩下的 ，第三天应该从第( )页开始看。
A、120 B、121 C、161 D、160
6、甲、乙、丙三人分一堆糖果，如果三人按5:6:7分配或按2:3:4分配，( )分得糖果数相同。
A、甲 B、丙 C、乙
7、如图，下列说法正确的是( )
A、甲的面积大于乙的面积
B、乙的周长小于甲的周长
C、甲的周长等于乙的周长
8、在四位数42□0中的方框里填一数字，使它
能同时被2、3、5整除，最多有( )种填法。
A、2 B、3 C、4 D、无数种
9、在下面的比中，与 能组成比例的比是( )
A、4:6 B、C、3:2 D、
10、某机关人数精简了25%，这句话中( )作单位“1”的数量
A、精简人数 B、精简前人数 C、精简后人数
四、注意审题，细心计算。(26分)
1、用适当的方法计算下列各题。(12分)
2、解方程。(6分)
3、求阴影部分的面积。(单位：厘米)(4分)
五、解决问题。(24分)
1、一个圆锥体小麦堆，底面半径是5米，高是8米，每立方米小麦重1.72吨，这堆小麦重多少吨?(得数保留整数)(4分)
2、工业区要修一条长6000米的公路，前5天修了计划的25%，照这样的速度，修完这条公路还需多少天?(用两种方法解答)(7分)
方法一： 方法二：用比例知识解答
3、一辆客车与一辆货车同时从A、B两地相对开出，5小时后在途中相遇，客车行完全程要9小时，货车每小时行60千米，问AB两地相距多少千米。(4分)
4、(4分)一项工程，甲独做需10天完成，乙独做需12天完成，丙独做需15天完成。现在甲、乙合作4天后剩下的丙独做，还需多少天完成?
5、(4分)李明看一本书，第一天看了25页，第二天看了全书的 ，还余55页，第三天应从第几页开始看?
6、(5分)希望小学要买60个足球，现有甲、乙、丙三个商店可以选择，三个商店足球的价格都是25元，但各个商店的优惠办法不同。
甲店：买10个足球免费送2个，不是10个不赠送。
乙店：每个足球优惠5元。
丙店：购物每满200元，返还现金30元。
为了节省费用，希望小学应到哪个商店购买?为什么?
六年级数学期末试卷7
一、试卷题型分析
试卷紧扣教材，抓住重点，同时注重了各知识点的考查。
六年级上学期教材包括以下内容：圆、百分数的应用、比的认识、统计，其中圆、百分数的应用、比的认识等是本册重点内容。本次考试试卷主要有四类题型：基础知识题、实际操作题、计算题、应用题。比较全面地考查了学生所需掌握的各部分内容。
下面根据各类型谈谈我的理解：
(1)基础知识题第一题填空，第二题判断，第三题选择，考查的是学生对基础概念的理解，题目难易适度，适合大部分学生的能力范围。
(2)计算题分为口算题、解方程、画圆形周长和面积。计算题在实际生活中和数学学习中都有着广泛的应用，是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能。计算题考查内容全面，题量适中。
(3)实际操作题考查了学生的观察、操作、想象能力。
(4)第六题为解决问题。全面综合性地考查了运用百分数、圆，比的知识解决生活。要求学生通过读题，理解题意后，对条件进行分析提炼，最后解决问题。题目难易适度，涵盖了多个知识点。
二、试卷卷面分析
本次考试六班16人参加考试，及格人数1人，占全班人数的6%，比较全面、准确地反映了学生的学习情况及日常教学情况，成绩和上学期差多，同时也从卷面中反映了一些问题：
(一)计算作为一个基础知识和基本技能，还需要加强练习。
试卷第六题集中考查本册有关计算的内容，共5个小题：1、分数乘法;2、解方程;4、求图形的'周长和面积。许多同学在此题中不同程度的扣分，在其它题目中因为计算问题造成失分的情况也不在少数。计算作为数学知识中的一个基本技能，如同建设房屋的基本材料，无论你有多精美的设计方案，如果材料不合格不坚固，都是建造不出好房子的。而在数学解题中，虽然思路很清晰，考虑的角度也很巧妙，但是在实际答题中因为计算失误造成答案错误，这是多遗憾的事呀!因此，在今后的教学中对于计算知识还需要强化训练，让学生在理解算理的基础上，加入口头叙述计算的环节，引导学生掌握正确的计算方法，养成良好的计算习惯。
(二)解决问题中对条件问题的分析综合能力不够，解决问题的策略训练有待提高。
应用题是日常生活在数学中的反映，既能发展学生数学思维能力，也是培养学生应用意识和创新能力的重要途径。试卷第六题应用题反映的问题有：
①学生解决问题的分析、综合能力有待提高;
②学生解题策略性能力还不够。
在第六题应用题中大部分同学失分较多，其中问题最大的是第(2)小题，其次是第(3)小题，第(5)小题。虽然大部分应用题都没有太大的难度，但由于多部分学生思路不清，分析错误，对于所提问题需要哪些条件进行分析时没有理清头绪，不能很准确地找出相关条件对问题进行分析，试卷上出现的错误各种各样。这说明在平常教学中，对学生的分析综合能力的训练需要进一步系统化训练，让学生运用分析法、综合法、画园形分析法等方法，提高学生的数学思维能力。同时还可以将计算教学与解决问题有机结合，在解决实际问题的过程中既探讨解决问题的策略，又提高学生计算能力。
通过这一次考试，让我能全面深入地了解学生的学习状况，通过出现的问题反思在平常教学中的不足和缺憾，从而促进今后的教育教学工作进一步提高。
六年级数学期末试卷8
一、填空（每空1分，共20分）
1．在（）号填上“＞”“＜”“＝”
（ ）16 （ ）23 （ ） （ ）
2．15的倒数是（ ）， 倒数是（ ）
3．把4.5%划成分数是（ ），划0.3÷35 =0.5 5－512 = 5144 ×12= (4.2＋34 )×2×0=
3.7＋5=8.7 300×0.3%= 0.9 415 ×14 = 3×112 ＋3×12 =
二、填空：20%
1、27 ×10表示 ，12×29 表示 。
2、79 是112 的（ ）（ ） ，412 的（ ）%是114 。
3、最大的三位数比最小的四位数少（ ）%，1.2比它的倒数多（ ）。
4、0.25=（ ）8 =（ ）%=（ ）÷16
5、比平角少20%的角是（ ）度。
6、甲数比乙数少14 ，乙数比甲数多（ ）（ ） 。
7、在67%，23 ，0.67和0.67中，从大到小排列是
（ ）( )( )
8、在长为8厘米，宽为6厘米的长方形中画一个最大的圆，这个圆的面积是 。
9、如果甲数是乙数的45 ，则甲与乙的比是 ，乙与甲、乙两数和的比是 。
10、一个三角形的三个内角的比是2:3:4，这三个内角的度数分别是
度、 度、 度。
11、把1.2吨:350千克化简比后是 ，它的比值 。
12、110 小时=（ ）分 3125千克=（ ）吨
三、判断题：4%
1、王师傅做98个零件都合格，合格率是98%。（ ）
2、1的倒数比2的倒数大。（ ）
3、一根铁丝长8米，用去58 米，还剩3米。（ ）
4、1吨的35%是35%吨。（ ）
四、选择题。5%
1、甲数是乙数的2倍，甲比乙多（ ）
A、50% B、100% C、200%
2、甲数的75%与乙数的35 相等，甲数（ ）乙数。
A、 B、 C 、=
3、在150克水中加入10克盐，这时盐占盐水的（ ）
A、115 B、10% C、25%
4、把5米长的绳子，平均截成6段，每段长（ ）米。
A、16 B、56 C、115
5、圆的`半径扩大3倍，面积扩大（ ）
A、3倍 B、6倍 C、9倍
五、计算（能简算的要简算）12%
（1）314 × 1523 –1.25×1523 (2) 756 +3910 +216 +6.1
(3) 3-(45 ÷623 +225 ) (4) 9920 ÷[(38.02+1.98) ×0.5]
四、解方程：6%
5.5－χ=234 χ: 0.75=56 2χ+30%χ=9.2
六、作图题。5%
作直径为4厘米的半圆，并求这个半圆的周长。
七、列式计算：12%
1、45 的20%是多少？ 2、一个数的16 正好是24，这个数是多少？
3、某数的23 正好是313 的40%， 4、78 乘以6.4加上2.4的30%，
求某数。 和是多少？
八、应用题：32%（第7题2分）
1、挖一条24千米长的水渠，第一周挖了全长的25 ，余下的第二周挖完，第二周挖了多少千米？
2、用4000千克大豆榨豆油1440千克，求大豆的出油率。
3、某工厂四月份下半月用水5400吨，比上半月节约20%，上半月用水多少吨？
4、洗衣机厂去年生产洗衣机5400台，比计划多生产600台，实际比计划增产了百分之几？
5、火车主动轮的半径是0.75米，如果每分钟转300周，每小时可行多少米？
6、一项工程师傅独做要15小时完成，徒北独做要18小时完成。现在由师傅先做5小时，余下的由徒弟做，还要几小时才能完成？
7、爸爸今年43岁，女儿今年11岁，几年前女儿年龄是爸爸的20%？
附加题，开放题10%
有两根长分别是30分米和80分米的木条，现在要把它们锯成同样长的小段（每段长度的分米数都是整数），而且不能有剩余，每小段是多少分米？ 成小数是（ ）。
4．把 、 、 、 按照从小到大的顺序排列
（ ）
5． 5∶( )。
6． ∶3的比值是（ ），化简比是（ ）。
7．把10克盐放入100克水中，盐和盐水的比是（ ）。
8．甲、乙的比值是0.6，甲、乙两个数的比是（ ）。
9．圆的直径是10分米，它的周长是（ ）分米，面积是（ ）平方分米。
10．当一个圆的半径是（ ）厘米时，它的面积和周长数值相等。
二、判断（对的打“√”错的打“×”每分2分，共10分）
1．某班女生人数与男生人数的比是2∶3，则女生人数占全班人数的 。 （ ）
2．因为1的倒数是1，所以0的倒数是0。 （ ）
3．3米的 与1米的 是相等的。 （ ）
4．圆有无数条对称轴。 （ ）
5．顶点在圆上的角叫圆心角。 （ ）
三、精心算一算（26分）1．直接写出得数（10分）
2．计算下面各题（能简算的要简算，16分）
① ② ③ ④
四、画一画，算一算（6分）
请在下面的长方形内，用图表示出这个长方形的 的 是多少？
列式为（ ） （ ）＝（ ）
五、解答题（30分）
1．用500粒玉米做发芽测验，有15粒没有发芽，发芽率是多少？
2．修一条水渠，已经修了 ，剩下18千米，这条水渠有多长？
3．一段公路，如果甲工程队单独修需要20天，乙工程队单独修需要30天，现在甲、乙两工程队合修需要多少天？
4．小丽的妈妈把5000元存入银行，按年利率2.05%计算，2年后扣除20%的利息税，可获得本利和多少元？
5．仓库里堆放着36吨货物，运走了 ，还剩多少吨？
6、一个圆形花坛，直径为6米，沿花坛的周围修一条1米宽的小路。这条小路的面积是多少平方米？
六、开放题（8分）
下面哪些图形是轴对称图形？请画出它们的对称轴。
答案
一、1．＜ ＞ ＝ ＞ 2． 3 3． 0.045 4．
5．8 3 25 20 6． 或0.25 1∶4 7．1∶11 8．3∶5 9．31.4 78.5 10．2
二、1．× 2．× 3．√ 4．√ 5．×
三、1．
2．① ② ③ ④
四、
五、1．
2．
3．
4．5164元
5．
6．这条小路的面积是21.98平方米
六
六年级数学期末试卷9
本次六年数学期末试卷，分为填空、判断、选择、计算、看图找关系、动手做、生活中的数、实际应用、附加题九个部分，通过分析，
我发现本套试题具有三个特点：
1、在考核学生的基础知识、基本技能的同时，注重了对学生综合能力的考查，充分体现了素质教育的目的。
2、注重对学生双向思维的考核，有利于学生思维的灵活性和创造性的发展。
3、注意了系统分析问题和解决实际问题的能力的考查，使学生充分体会到学以致用的重要性。
结合我校的具体情况进行质量分析如下：
成绩统计分析
参考人数优秀人数优秀率平均分及格率
26918268.34％80.6892.7％
本次期末测试综合起来看，基本运算、基础知识部分学生掌握得很好，学得比较扎实，同时，计算也比较准确。
学生卷面分析
（一）填空
本题大部分学生都答得很好，出现错误最多的题目是（3）题，多数学生能进行正确的计算，但是都没有完整地写出单位名称，此题的正确率仅为35%，出错的主要原因：一是教材安排的课内练习都是填表格形式的，直接填结果，淡化了单位名称的书写意识；二是试题中“平均身高记为0”，学生误以为答案也不用写。
（二）判断
这道题的正确率高，个别学生因为没有很好审题出现错误，
（三）选择
本题错误率较低，少数学生（4）小题因缺乏推理能力而导致结果出错。
（四）计算
直接写得数（3）错误较多，错的学生都是等于1，主要原因是忽略了计算顺序，急于求成造成错误。
本题中大部分的题正确率很高，少数学生计算错误，主要原因：一是学生计算错误，二是忽略了题目要求，应按正常顺序计算的，还进行简算，导致整题覆没。
（五）看图找关系
（六）动手做
（七）生活中的数
这三题答的较理想，学生准确画图、分析统计图，动手操作能力在题中得到了充分运用。
（八）实际应用
本组题目能充分考查出学生的分析、判断、综合、推理能力。其中1、4、5题答得较好。
2题算理虽不复杂，但条件的出现形式灵活，学生缺乏联系实际解决问题的能力，学生思维能力的层次浅，造成部分学生理解出现偏差，跌入智力陷阱，学生思维能力的层次浅，缺乏思维的灵活性，审题不清，没有弄明白究竟求的是什么。也有部分学生计算不准确，只能追悔莫及。
3题的`解答不仅能考查学生的智力，更能反映出学生综合运用知识的能力，它是这套试题出错最多的地方，造成这种现象的原因我分析有这样几个：题目中知识点不难理解，但学生不能准确地用线段图表示数量关系，有学生用三条线段分别表示，却无法表示所求问题，即缺乏解决问题的手段。
总之，卷面基本上反映了学生的真实水平，体现出了优、良、中、差四个层次学生的综合能力，说明试卷出得比较客观、合理。通过试卷分析，我们也看到了自己教学工作中的成功与不足，弄清了今后改进与提高的方向。首先，在扎实基础的前提下，要拓宽学生的知识面；其次，要注重学生双向思维及多向思维的培养，以提高学生思维的灵活性与创造性；第三，要注意知识间的联系与区别，培养学生举一反三、闻一知十的能力，使学生做到活学、活用。
六年级数学期末试卷10
数学是一门应用的学科，如果学生在平时的学习中学得扎实,巩固得好，并能灵活运用所学知识解决实际问题，就必定能在考试中考出优异的成绩。在这份考卷中，就是几道稍稍灵活的考题使学生拉开了分距。
1、从整体上来讲，学生对于基础知识掌握较好，但是还不够灵活。特别是填空题第5题和第9题，要求圆周率取3计算，学生由于过于熟练“圆周率通常取3.14”，所以没看完题目要求便直接计算，导致方法正确，答案错误。从这个现象中，不仅能看出学生做题时不够仔细，也说明学生对数学概念理解不够透彻，也是我平时教学中的不足之处。
2、学生运用所学数学基础知识解决实际问题的能力有很大提高，但是中下生的能力明显还是不足。尤其表现在操作题的第2题，“已知一个底面直径5分米，高12分米的圆锥，请学生画一个与它体积一样的圆柱”。由于是底十二册的教学内容，教学中这样的习题练习得不多，学生掌握得还不透彻。这题的错误率也很高。
需改进的地方：
1、继续加强基础知识教学。在教学中继续贯彻课改精神，调动学生学习主动性和积极性。加强数学概念的教学，特别是让学生自我感悟和自我完善。加强计算教学，培养学生计算能力。
2、加强数学知识与实际生活的紧密联系，让学生利用所学的知识来解决实际问题，培养学生实践能力。这是学生最薄弱的，也是最需要提高的。
本次试卷共六大题，试卷覆盖面广，难易适中，既有基础知识的掌握，又有基本技能的训练，既有一定的深度，又有一定的广度，覆盖了这学期所学习的所有的数学知识，能真实地反映出学生的知识掌握水平，是一份不错的试卷。
二、难易分析
综观整张试卷，应该说试题的难度、深度与课程标准紧紧的联系在一起了。而且与所学内容的教学要求非常相符，根本没有出现偏题、怪题，只是从学生的学习实际、生活实际出发设计了不同的题型，从不同的角度来测试学生的掌握程度，由于学生对知识的掌握有一定的差异，所以监测的结果起伏较大。
三、好题赏析
本次六年级的试卷符合了新课程的一些基本的理念，针对这，我们可以从以下的几道题来分析：
新课程中对图形提出的目标：经历探究物体与图形的形状、大小、位置关系和变换的过程，掌握空间与图形的基础知识和基本技能，并能解决简单的问题。试卷第四大题动手操作第1题（1）在长方形中画一条线段，把它分成一个最大的等腰直角三角形和一个梯形；（2）如果图上的比例尺是1：20xx，这个梯形的实际面积是（ ）平方米。第2题：画出1：400000的线段比例尺。（ ）这两小题既考查了学生的动手能力，又发展了学生的思维能力。还有第六大题应用题的第4小题：把长方体铁块熔铸成高为12厘米的圆锥。它的底面积是多少？（长方体：长49厘米、宽6厘米、高4厘米；圆锥高12厘米；用方程解。）本题从学生的'生活实际出发，结合已有的知识与生活经验，使学生初步学会从数学的角度理解问题，分析问题，并能综合运用所学的知识和技能解决问题，发展应用意识。
四、学生对知识点掌握情况分析
在本次试卷中学生失分较多的题目主要有：填空题的第3、5、7，这三道题都是基本概念题，中等以下的同学基础知识较差，对概念的掌握模糊不清，应变能力较差。第四大题动手操作，有部分学生不能按要求将长方形分成一个最大的等腰直角三角形和一个梯形，导致测量的数据错误，因而也就不能正确计算出梯形的实际面积。第六大题解决问题第1题的第（2）小题，这是一道分数应用题，大部分学生都是将360对应的分数理解成11／8，也就是把题目中的单位1理解错了，导致列式错误。第3题问题是平均时速提高了多少千米，很多学生误将问题理解成现在的平均时速是多少千米，从而导致少了一步计算。
教学方面：
1、加强知识的纵横联系，以学生为主体，引导学生主动地进行复习和整理，重视在学生理解基本概念、法则、性质的基础上注意加强知识间的联系，使学生获得的概念、法则、性质系统化。对于易混淆的内容要加强比较，使学生明确它们之间的联系和区别。在复习分块章节中，重视基础知识的复习，加强知识之间的联系。使学生在理解上进行记忆。比如：基础概念、法则、性质、公式这类。在课堂上在系统复习中纠正学生的错误，同时防止学生机械地背诵；但是对于计量单位要求学生在记忆时，比较相对的单位，理顺关系。
2、强化能力培养。在复习数学基础知识的同时，注意学生各种能力的培养。如，复习四则运算，在学生理解运算法则的基础上，经常性地进行训练，不断提高计算的正确率，培养学生合理、灵活运用计算方法的能力。
3、加强反馈，注意因材施教。复习时要注意抓重点，有针对性，加强反馈，及时根据学生的学习情况调节教学过程，使各种程度的学生得到有效发展。在复习过程中注意启发，加强导优辅差。对学习能力较差，基础薄弱的学生，要求尽量跟上复习进度，同时开小灶利用课间与课后时间，按最低的要求进行辅导。而对于能力较强，程度较好的学生，鼓励他们多看多想多做，老师随时给他们提供指导和帮助。
4、要关心学困生，对他们应多鼓励、表扬，及时肯定学生的进步，使他们树立学好数学的信心。多和他们谈谈心、说服教育，改进他们的学习习惯。对他们应降低学习要求，使不同层次的学生有不同的发展。
师训方面：
加强校本培训和镇内教师间的交流，提高教师的素质，要教给学生一碗水，教师不是仅有一桶水就行，而是要有长流水，通过学习交流，引导教师用新理论武装自己，实践新课程，将我镇的教育事业推向一个新的高度。
六年级数学期末试卷11
一、填空。
1、 6040立方厘米=（ ）升
7.35立方米=（ ）立方米（ ）立方分米
2、一个数的5%是24，这个数的75%是（ ）。
3、在一个比例中，两个内项互为倒数，那么两个外项的积是（ ）。
4、从12的因数中，选出4个数，组成一个比例是（ ）。
5、在一幅地图上，用40厘米的长度表示实际距离18千米，这幅地图的比例尺是（ ）
6、在一幅比例尺为1：1000000的地图上，量得甲、乙两地之间的距离是5.6厘米。甲、乙两地之间的实际距离是（ ）千米。
7、一个圆柱的底面半径为2厘米，侧面展开后正好是一个正方形，圆柱的体积是（ ）立方厘米。
8、圆的半径和周长成（ ）比例，圆的面积与半径（ ）比例。
9、圆柱底面半径扩大2倍，高不变，侧面积就扩大（ ）倍，体积扩大（ ）倍。
10、 吨比 吨少（ ）%， 吨比 吨多（ ）%。
11、在含盐8%的500克盐水中，要得到含盐20%的盐水，要加盐（ ）克。
12、一个圆柱体底面直径为14厘米，表面积1406.72平方厘米，这个圆柱体的高是 （ ）厘米。
二、判断。（对的打“√”，错的打“×”）
1、比的后项，分数的分母都不能为0。 （ ）
2、两种相关联的量，一定成比例关系。 （ ）
3、圆柱的体积比与它等底等高的圆锥的体积多 。 （ ）
4、甲数比乙数多10%，乙数就比甲数少10%。 （ ）
5、圆柱的'底面半径扩大5倍，高缩小5倍，圆柱的体积不变。 （ ）
三、选择。
1、某班有学生50人，病假1人，出勤率为（ ）。
A 49% B 50% C 2% D 98%
2、（ ）能与 ： 组成比例。
A 3：4 B 4：3 C 3： D ：
3、一项工程，甲单独做15天完成，乙单独做20天完成。甲、乙工作效率的比是（ ）。
A 4：3 B 3：4 C ： D 1
4、把0 30 60 90 千米比例尺，改写成数字比例尺是（ ）。
A 1:30 B 1:900000 C 1:3000000 D
5、用一块长25.12厘米，宽18.84厘米的长方形铁皮，配上下面
（ ）圆形铁片正好可以做成圆柱形容器。(单位；厘米)
A B C D
r=1 d=3 r=4 d=6
四、 正确计算。
1、直接写出得数。
× = ÷ = 125×1.6= 12.56÷6.28= 7× ÷7× = － = 3.14×5 = 3.14×40= 75×10%= ÷3－ =
2、解比例。
= X：12= ：2.8 ： =X ：
3、用简便方法计算。
6.3×8.7＋8.7×3.7 （ － ＋ ）×12 × ＋ ÷
4、脱式计算。
0.625×（8.3－2.5×0.12） 3÷ － ÷3 ÷[ ×（ ＋ ）]
五、 统计图 六年级各学科课时情况统计图
六年级一周30节课
（1）一周有几节语文课？（得数保留整数）
（2）你还能提出什么问题？
六、解决问题。
1、生产了一批零件，每天生产200个，15天完成，实际每天生产了250个，实际多少天可以完成？（用比例方法解答）
2、一个圆锥形的沙堆，底面积是18.84平方米，高0.5米。如果每立方米沙重1.6吨，这堆沙重多少吨？
3、一个圆柱和一个圆锥等底等高，圆柱的体积是120立方厘米，那么圆柱的体积比圆锥的体积多多少立方厘米？
4、拖拉机厂今年前3个月生产大型拖拉机850台。照这样计算，全年产量可以达到多少台？（用比例方法解答）
5、一种没有盖的圆柱形铁皮水桶，底面直径4分米、高6分米。做一个这样的水桶大约用铁皮多少平方分米？
6、新兴服装厂2月份生产服装6000件，比1月份增产20%，1月份生产服装多少件？
7、把一个底面半径4分米，高6分米的圆柱体铁块，熔铸成一个底面半径是3分米的圆锥体。这个圆锥体的高是多少分米？
8、某工厂计划用一年的时间完成一批零件的生产任务。第一季度完成了计划的 ，第二季度完成了计划的30%，正好比第一季度多生产400个，全年计划生产零件多少个？
9、 一个长方体木块，长为10分米 、宽为8分米、高为6分米，把它削成一个最大的圆柱这个圆柱的体积是多少立方分米？
六年级数学期末试卷12
一、当回“小博士”，认真填一填。(每小题2分，共20分)
【命题意图：第1、2两题检测学生对分数的意义理解以及求一个数的倒数的方法;第3、4两题对圆知识的应用;第5、6两题是检测学生对“一个数的几分之几是多少”以及“比一个数多或少几分之几的数是多少”题目的掌握情况;第7、8两题是对比的意义的理解以及比和分数、除法、百分数之间的关系;最后两题是对百分数的应用。】
1.一个数由4个1和7个17 组成，这个数写作( )，它的分数单位是( )，它的倒数是( )。
2. 如果415 ×A=713 ×B=1，那么A-B=( )。
3.一个圆的周长是6.28分米，半圆的周长是( )分米。
4.用一根铁丝围成一个圆，半径正好是10分米，如果把这根铁丝改围成一个正方形，它的边长是( )分米。
5.59 的115 是( );5的'( )%是4.
6.比24米少16 是( )，36比( )多29 。
7.0.35=14( ) =( ):( )=( )%=( )折。
8. 走一段路，甲用了15小时，乙用了10小时，甲与乙所行时间的最简整数比是( )，甲与乙行走的速度比的比值是( )。
9.我国长征运载火箭进行了70次发射，其中只有7次不成功，发射的成功率是( )%。
10.一件衣服原价120元，先提价20%，后又按八折销售，现价是( )元。
二、当回“小法官”，仔细判一判。(每小题1分，共5分)【命题意图：意在检测学生对基本概念的判断】
1. 圆的周长与它的直径的比值是π。( )
2.某商品打“九五折”出售，就是降价95%出售。( )
3.把一个比的前项扩大3倍，后项缩小3倍，它的比值不变。( )
4.扇形统计图能清楚地表明各部分数量同总数之间的关系。( )
5. 小青与小华高度的比是5 ：6， 小青比小华矮 。( )
三、精挑细选，我最棒!(每小题1分，共5分)
【命题意图：重在检测学生对分数意义、分数乘除法以及对百分数应用的进一步的理解、掌握情况。】
1.把一根绳子剪成两段，第一段长是29 米，第二段占全长的49 ，则( )。
A.第一段长 B.第二段长 C.两段一样长
2.a是一个不为0的自然数，在下面的各算式中，( )的得数最小。
A.a× B.a÷ C.a÷
3.某种品牌的消毒柜现在售价400元，比原价降低了100元，比原价降低了( )。
A.20% B.25% C.13
4.下面的百分率可能大于100%的 是( )
A.出油率 B.增长率 C.出勤率
5.某体操队的人数增加25%后，又减了25%,现在的人数和原来相比( )
A、增加了 B、减少了 C、不变 D、不能确定
四、我会画、我会算 (2分+4分=6分)
【命题意图：意在检测学生对空间图形(主要是圆)的基本知识的掌握情况】
1、画下面图形的对称轴 2、求下面图形的周长和面积 (单位：米)
五、当回“诸葛亮”，神机妙算。
【命题意图：意在检测学生小学阶段对计算的算理及运算顺序、简便计算的掌握情况】
检验学生有没有养成良好的学习习惯是否不认真审题,细心答题,学生计算是否太粗心,不检验。).
1.直接写出得数。(5分)
110 -1100 = 715 ×521 = 56 ÷14 =
1.8-40%= 1÷13 -13 ÷1= 14 ÷20%×5=
50÷1013 = 23 -14 = 17 ÷143 = 29 ×4 =
2.脱式计算。(能简算的要简算。)(12分)
(12 -13 )÷13 +16 19÷(34 +56 ) 551114 ÷11
0.6×1825 +60%×625 +35 ×125 (13 +18 -16 )×24 5×(215 +120 )-512
3.解方程。(8分)
23 X-15 X=1.4 34 X-5=12 1912 X+312 ×2=7 12.48:X=13 :14
4.列式计算。(9分)
(1)从4个105里减去1220的25%，差是多少?
(2)10减去它的 20%，再去除12，商是多少?
(3)一个数的5倍减去34 与23 的积，差是72 ，求这个数。(用方程解)。
六、走进我们的生活，解决问题。(每题5分，共30分)
【命题意图：意在检测学生能否正确分析数量关系，灵活运用所学知识。】
1.20xx年全国高考报名人数达到1050万人，创历史最高记录。20xx年全国普通高校计划招生599万人，招生人数比报名人数少百分之几?
2.用电脑打一份稿件，甲单独打要8小时，乙单独打要10小时，现在甲、乙合
打，几小时完成这份稿件的 ?
3.电影院门前的一条圆柱子，外围周长是314厘米，求这条柱子的横截面积是多
少平方厘米?
4.张老师一次稿酬所得是3500元，按照国家税法规定，超过1600元的部分应按20%的税率缴纳个人所得税。张老师应缴纳的个人所得税是多少元?
5.筑路队修筑一段公路，第一天修了全部的 16 ，第二天修了全部的25%，还剩140米没有修。这段公路长多少米?
6.一件商品原价1800元，先降价10%，再提价10%出售，还是1800元吗?如果不是那么是亏本还是盈利了呢?
六年级数学期末试卷13
一、整体情况分析
本次检测平均分只有75.9分，反映了本班学生的数学综合水平处于中等水平，两极分化较严重，35.48%的学生数学素养较好，都能在90分以上。本班优生16人，优生率51.61%；有7人在60-80之间占22.58%；而19.35%的学生不及格，并且有19.35%的学生成绩在30分左右，最低分21分；平均分就难提高上去。优等生成绩不完美，总有差错，最高分99分，说明学生的知识掌握不够全面，系统处理数学知识的能力尚未建立。
二、学困生分析
本班的学困生已成现实，难以改变，因为他们的基础知识实在不行，教师根本没有精力和耐心去精心辅导，所以尽可能让他们理解简单的数学知识，让他们切实掌握。12.9%的学生基本不具备学数学的能力和方法了，只能靠模仿做几道简单的习题。18.0%的学生思维水平不是特别高，相对于优等生来说理解会慢点，不够灵活，但耐心讲解，他们也能掌握好，这部分学生还是可以挽救的。
三、卷面分析
本次检测较以往，有如下改变：一是解决问题的比重适度降低，几乎涵盖了本册重点知识，分值只占25%；二是口算题量增加，强化了口算能力的重要性；三是注重了知识习得过程的考查，如圆面积计算方法的形成过程，计算长方形的面积，强化了过程的重要性。四是注重知识的全面理解。如选择题的第1、5小题，都是理解性较强的题，需要学生深入思考才能做出正确选择。
四、试题具体分析
1、学生答卷整体情况分析：从学生答题情况开看，还算可以。每个大题的答题率都在60——70%之间，只有解决问题的第2个题目，在44.8%不大理想。而有关用数对表示位置的习题正确率在100%，难能可贵。其余较好的有文字题的第2小题，让学生用方程解答，刚好有复习到。本次的解决问题比上学期要好，答题率都在70%左右，有关计算的习题也算可以，都在75%左右。答题情况较弱的是填空题、选择题、问题解决等这些认知水平较高、需一定解决能力的习题。
2、失分原因：
（1）知识点记忆不深刻，如最小的合数；
（2）转化意识不强；
（3）理解不到位逆向思维能力不强，不会合理选择方法；
（4）分数和小数乘法的计算能力不是很强，学生基本已掌握分数四则混合运算顺序，但往往由于粗心结果错误较多，对简便方法掌握不够，原因在于不能先观察数据特点进行合理计算；
（5）解方程的能力不强，尤其是稍复杂的方程，学生还没有与乘法分配率进行联系；
（6）文字阅读能力较差，不能正确找到其中的数量关系，进行合理分析，尤其是分数除法问题；
（7）有关长方体棱长的数量掌握和圆周长的`理解不到位，缺乏作图、线段图能力。
3、今后教学要加强：
（1）知识形成的展开过程，更加重视直观教学；要加强概念的理解和知识点的落实，培养学生综合分析数学知识的能力，讲究策略和方法。
（2）更加突出计算能力的教学，找准机会培养学生的计算能力，安排一定的计算练习，形成较强的计算方法；突出乘法分配率的教学，尤其是方程；
（3）平时教学也要适度增加一些文字形式的习题，供学生练习。
（4）加强知识的综合性，教会学生解决的策略和方法；扎实地理解有关概念。
（5）加强数量分析的理解，帮助学生正确找到习题中的数量关系，最大可能让学生自主作出线段图，帮助分析，寻求解决问题的。方法。
五、今后教学措施和方法：
1、抓两头并进，促中间层发展。学困生已成为本班的现实问题，一时也难以改变。只能在新知教学时让这部分学生切实掌握好一些简单知识，掌握基本的计算技能和方法。尖子生还不是很全面，今后要融入拓展性习题，着重培养学生解决问题的灵敏度，当然首先要夯实基础，教学中要关注学生的知识的系统性，帮助建构数学知识体系。中间层的学生只能靠耐心，多伸援助之手，利用课后辅导时间，详细讲解要点，帮助他们掌握好每节课的知识点，这样才不至于他们掉进学困生的队伍，使他们稳定在七八十分左右。
2、注重数学知识的过程演绎。在备课时，我们要形成整体观，在课堂教学中培养学生的全面系统知识体系，落实各个知识点，充分发挥知识的作用，开展思维训练，一定要让学生切实经历知识的习得过程。让学生理解数学知识的脉络体系，建构系统知识。如圆面积的推导过程，我们只注重面积的推导，而没有去挖掘周长的计算也是一种很好的教学。可见，备课缺乏系统观，要充分挖掘数学知识演绎过程的思维价值，进行系统教学。
3、重视基础知识的落实。基础知识一定要让学生切实掌握，尤其是学困生，教学不能浮在知识表层，一定要深挖，体现思想。
4、教学要有深度。从本次检测来看，平时的教学基本在知识点上螺旋进行，而没有让学生多角度思考问题，让学生建构解题模型，切实掌握好策略和方法。
5、教学更讲究学习方法和策略。遇到不同类型的习题，让学生找到更合适的解决方法和策略来提高解题能力，最终建立解题模型，发展学生的思维能力。
六年级数学期末试卷14
一、总体情况
本次数学期末考试，满分为100分。六（1）班及格率100％，优秀率98.15％，最高分100分，最低分83分，均分95.62分；六（,2）班及格率94％，优秀率94.34％，最高分100分，最低分42分，均分92.27分。试卷的内容紧扣教材教学内容，注重基础知识测评。考试难度适中，充分考查了学生本学期的学习情况，题目所占比例搭配合理。试卷包括“填空、判断、选择、计算、操作、解决问题”六大部分，囊括了教学重点、难点，测试到了学生对这一学期知识的积累，同时侧重考察学生的分析能力，是一份很有参考价值的试题。我个人觉得对于优生来说试题难度有点偏低。
二、试卷分析：
1.填空题22分
内容：百分数，分数，比，圆的认识。第2题失分人数较多，比没化成最简比；
2．判断6分，选择12分
学生正确率高，失分较少。
3.计算26分
计算题是每次考试的重中之重，学生的计算一直是个问题，所以本学期注重平时对学生的计算加以练习，通过每天的几道计算来巩固计算能力与数感。学生计算题答得挺好，看来一个学期的努力有所收获，今后将一如既往持续练习。求阴影部分的面积失分较多，好多学生是半圆的面积忘记除以2导致的错误，强调过的问题还一再发生，以后这方面还是得注意。
4.动手操作、统计10分
盲区失分较多，一部分学生画出图但没标出盲区，还有一部分学生弄不清盲区的定义。
5.解决问题24分
本题共五个小题，都是基本应用，班里少数学生分析问题和理解能力不强，吃不准标准量与基准量，不习惯用画图来帮助理解。另外有些学生算式列对，但计算错误！这些都需要在今后的教学中不断练习提高。
三、问题分析。
学生整体成绩较好，但（2）班有3位学生不及格拉分太大，其他学生成绩均为优秀，导致均分差出3分左右。通过本次考试，能看得出学生对基础知识与基本技能掌握不错。
反映出教学中的问题：
1.有些学生想尽办法也教不会，不知如何改进，这是我一直以来非常困惑的地方。
2.还有一些学生只靠课上听，回到家后没人督促练习，当天的家庭作业不能落实导致得不到适当练习无法做到内化数学知识，而且前面的知识没学到位影响后面学习，久而久之形成恶性循环。
3.学生学习习惯的培养。本次考试中，非常简单的题，好多学生却因看错题而失分，同时没有一个认真检查的习惯。应用题中反应出学生没有一个好的审题习惯，没看懂题意草草列式解答出错。今后加强良好学习习惯的培养仍是重中之重。
四、改进措施：
1.培养良好的学习习惯。习惯和成绩紧密联系。在今后的教学中，扎扎实实帮助学生养成良好的写字、读书、倾听、观察、思考、动手等习惯，有意识让孩子多见一些练习题型,有针对性地培养孩子仔细审题、独立答题、想好了再下笔、完成所有练习后还要认真检查的习惯。
2.不断改进教学方法，帮助学生提高学习效率。平时每次作业都应该严格要求，对于不认真书写的作业应当坚决要求学生重写。平时作业要少而精，要留充足的时间给学生，避免学生为了求快而降低质量要求的现象发生。
3.关注学生个体差异，密切联系家长形成家校共同教育机制。一些家长没能对孩子形成监督教育习惯，不关注孩子学习，对孩子作业不闻不问，使得一些孩子回家就像“溜号”一样。针对这样的家长得在今后加强与他们的沟通交流，让他们也能投入到教育孩子的行列中来，家校共努力，不断鼓励孩子，耐心等待他们进步。
一、试卷评价
本试卷涵盖面比较广，考查了学生多方面的能力，试卷紧扣新课程理念，从概念、计算、操作、应用等方面考查学生的双基、思维、操作、问题解决的能力，可以说全面考查了学生的综合学习能力。这次考试体现了课程改革的一些成果，也暴露了我们教学中存在的不足，为今后进一步改进教学工作提供了宝贵的经验。
二、考试情况
六年级学生47人，缺考一人，及格人数9人，及格率19.5%，平均分38.5分；优秀1人，优秀率2.1%；40分以下27人，差生率：58.2%。由于全班差生的比率比较大，所以总体成绩不理想。
三、答题情况分析
第一大题，填空题。20%此题内容属于基础题，考查的是学生对基础知识的掌握与熟练程度。不过大部分学生完成得不是很理想，可见学生的基础知识掌握的不扎实，其中第4、5、8、9题失分最多。其中化成最简单的整数比并求比值，大部分学生写出的都是化成最简整数比过程中的某一步，或者直接化简错误因而失分。第5题是常用单位的换算，有些学生对相关单位的进率记不清，单位的大小也较模糊，到底是乘以进率还是除以进率，学生无从下手，看的出来是对单位换算的`理解上还有问题。第8题这题应该是稍微难一点，但同时也体现了学生分析能力的有限，对于本题中三角形内角和与角度的比之间的关系，分析的不透彻；而有些学生较粗心，把角算对了，但在判断三角形的类型时又错了。第9小题“已知甲数比乙数少四分之一，求甲乙两数之间的关系”，对于本题大部分学生不能综合的进行分析，同时不能准确的找出单位“1”的量，因而失分就成为必然了。
第二大题，判断题。5%大部分学生能较好地完成。错误最多的是第三题：这是教材上的比的基本性质，同时也是教师课上强调的一句话，可见学生上课的专心程度。
第三大题，选择题。5%这道题共5小题，5分。错误最多的是第四题，这题涉及到工作效率的问题，是五年级的内容。部分学生想当然的认为甲用4小时，乙用6小时，两人合作完成的时间就是4+6=10小时，所以选C的学生还不少。
第四大题，计算题。32%学生计算习惯较差，经常发生抄错数字或简单的加减法算错的情况，需在平时注意习惯的培养，更主要的是加强计算能力、提高计算的准确率上下功夫，因为计算是学好数学的基础，是提高数学成绩的关键所在。失分较多的是简便计算，个别学生不会运用乘法运算律进行简便计算。其中第(2)小题有些学生看到除号前后都是相同的数据相乘，就自动改变题意加上括号再计算。解方程也不是很理想，应加强解方程方法的渗透，提高解方程的能力，因为学好方程是学好初中数学的基础。然而列式计算中的第二小题只有几个别的学生能准确完成。
第五大题，操作题。11%此题分为三部分，主要考查学生的动手操作能力、空间观念和图形变换的空间想象能力。第1小题，大部分学生能够正解画出圆，部分学生审题不够仔细，没能按要求求出相应的周长和面积。第2小题，学生对标出数对也基本上能掌握。同样的有部分学生没有回答问题而造成失分。看来做题的习惯还需好好改善。
第六大题，解决问题。25%应用题题目较简单，范围较广，难度也适宜，错误比较多的是第2、3、5题。第2题主要问题是因为计算的数比较大，最后的得数错了。第3题求圆环的面积，主要是学生的分析能力有限，不能准确的找出圆环中大圆的半径及小圆的半径，有的学生将题中的直径20当作半径来算，结果就错了。第5题是统计图，由于题目给出的是扇形统计图，及其中一个扇形表示的具体数据，要求学生求出其他相应的数据。半数学生第一部计算总人数是就出错了，从而导致后面的两题跟着出错，失分情况较为严重。
四、教学分析和教学建议
从本次考试的试卷中看，发现的问题主要有以下几个方面：
1、基本概念、基本技能的教学还应加强本次考试基础知识部分比重偏大，从答卷情况上看，基础知识部分很多同学还存在着对知识点掌握不全面、不准确的情况，在各道题上都有表现。
从本次考试中暴露出的问题有：部分学生对乘除法的意义理解不清，整体计算能力不强，计算不够熟练，计算准确率偏低，从总体上看学生掌握的情况最不好，不仅成绩低的学生失分，甚至高分段的学生在这部分也有失分。
2、审题能力、分析能力有待提高
好象每次做试卷分析在说完基础知识方面的问题后，都要强调一下审题，本次考试也不例外。没有做到“认真细心”这4字。虽然我们教师对每次考试前都强调一些关于答题时的注意事项，审题时要注意看清问题，不要把要求看错。但是考完以后却发现，这个问题还是最大的问题。
3、学生的一些习惯不规范
作为小学生，有很多习惯应该养成，在本次考试的试卷上，好几个学生数字抄错。这些看似小毛病，但在考试时可能就会成为学生失分的原因。我们应该未雨绸缪，让学生养成一个好的习惯。
五、针对这些问题，在以后的教学中要有针对性的做好以下几点：
1、“要抓质量，先抓习惯”。平时在教学中，注意抓好学生的书写、审题与检查等良好的学习习惯。
2、脚踏实地打好基础
对于基础知识、基本技能的教学一定要注重知识点的全面性、准确性、系统性。在教学中一定要注意知识点的讲解必须全面，不放过每一个知识点，而且讲解必须准确、无误；在教学中要注重引导学生将知识形成一个系统，这样便于学生理解、记忆；还要注重培养学生的语言表达能力，文字表述要准确、切中要害。特别指出的是：我班学生计算的基本功严重低下，计算能力差，计算的熟练度低，已成为提高数学成绩的“绊脚石”。故今后在教学中要端正学生的学习态度，加强计算能力、技能的提高，引导学生要热爱数学，在“仔细认真”上下功夫。
3、对学习有困难的学生要加强双基训练，落实必须到位，使每位学生能学到最基本的数学，解决最基本的生活问题。给予他们及时的关照与帮助，鼓励他们主动参与数学学习活动，尝试着用自己的方式去解决问题，发表自己的看法。及时地肯定他们的点滴进步，对出现的错误要耐心地引导他们分析其产生的原因，并鼓励他们自己去改正，从而增强学习数学的兴趣和信心，培养他们良好的意志品质。对于学有余力并对数学有浓厚兴趣的学生，将为他们提供施展自我的平台，成立“一帮一”温心辅导站，从而避免学习两极分化的现象发生。
六年级数学期末试卷15
试卷：
一、填空题。（每题2分，共20分）
1、“春水春池满，春时饮春酒，春鸟弄春色。”诗中“春”字出现的次数占全诗总字数（不包括标点符号）的（ ）%；
2、将一个底面周长是9.42dm的圆柱形木料，沿着底面直径垂直切一刀，切成两个半圆柱，表面积增加4.8dm．这个圆柱形木料的体积是（ ）立方分米．
3、把3kg糖平均分成5份，每份重（ ）kg，每份是3kg的（ ）．
4、某班人数在40～50之间，该班男生与女生的比是5∶6，这个班男生有（ ）人，女生有（ ）人。
5、某商场为了促销运动衣，先按进价的50%加价后，又宣传降价20%，结果每件运动衣仍获利20元，每件运动衣的进价是（ ）元．
6、把一个直径是4厘米的圆分成若干等份，然后把它剪开，照下图的样子拼起来，拼成的图形的周长比原来圆的周长增加（ ）厘米．
7、从18的因数中选出四个数组成比例是（ ）。
8、18个小朋友中，至少有（ ）个小朋友在同一月出生．
9、一串彩灯按照“红、黄、蓝、绿”的规律排列着，第8个彩灯是（ ）颜色，第25个彩灯是（ ）色．
10、（ ）÷10＝0.2＝（ ）%＝8∶（ ）＝（ ）折．
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）
1、丽丽家在贝贝家北偏东45°的方向上，那么贝贝家在丽丽家的东偏北45°的方向上．（ ）
2、“减少三成”与“打三折”表示的意义相同．（ ）
3、直线的'长度是射线长度的2倍．（ ）
4、圆柱体的底面积越大，它的体积越大。（ ）
5、扇形统计图能够清楚地看出数据的多少。（ ）
三、选择题。（每题1分，共5分）
1、甲数是乙数的2倍，甲比乙多（ ）
A．50% B．100% C．200% D．150%
2、如果明明看东东的方向是北偏东30°，那么东东看明明的方向是（ ）
A．北偏东30° B．南偏西30° C．东偏南60° D．东偏北30°
3、把一团圆柱体橡皮泥揉成与它等底的圆锥体，高将（ ）。
A．扩大到原来的3倍 B．缩小为原来的
C．不变 D．扩大到原来的9倍
4、把一个高15厘米的圆锥形容器装满水，倒入与它等底等高的圆柱形玻璃容器中，水的高度是（ ）厘米．
A．20 B．15 C．5 D．10
5、一个圆锥的体积是12立方厘米，底面积是4平方厘米，高是（ ）厘米。
A．3 B．6 C．9 D．12
四、计算题。（共33分）
1、直接写出得数。（每小题1.5分，共12分）
2、计算下面各题，能简算的要写出简算过程。（每小题2分，共12分）
3、解方程。（每小题3分，共9分）
五、作图题。（共8分）
1、观察左面的物体，分别画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状。
六、解决问题。（每题4分，共24分）
1、一个房间的长6米，宽3.5米，高3米，门窗面积是8平方米。现在要把这个房间的四壁和顶面粉刷水泥，粉刷水泥的面积是多少平方米？如果每平方米需要水泥4千克，一共要水泥多少千克？
2、实验学校4月份用水108吨，比3月份节约了一成，3月份用水多少吨？
3、甲、乙两车同时从A、B两地相向而行，甲行完全程需6小时，比乙的速度快50%，相遇时，甲比乙多行180千米，求乙车速度？
4、中秋节，好利来蛋糕房用一根70m长的红丝带包装月饼盒．每个月饼盒要用1.6m长的丝带．这根红丝带最多可以包装多少盒月饼？
5、一个圆锥形的稻谷堆, 底周长12.56米, 高1.5米, 把这堆稻谷装进一个圆柱形粮仓, 正好装满．这个粮仓里面的底直径为2米, 高是多少米?
6、我国“神舟十号”载人飞船着陆在内蒙古的四子王旗．在一幅比例尺是1:15000000的地图上，量得四子王旗与北京的距离大约是3cm，这两地之间的实际距离大约是多少千米？
参考答案：
一、填空题。（每题2分，共20分）
1、40
2、5.652
3、0.6 1/5
4、20 24
5、100
6、4
7、2∶3＝6∶9
8、2
9、绿 红
10、2 20 40 2
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）
1、×
2、×
3、×
4、×
5、×
三、选择题。（每题1分，共5分）
1、B
2、B
3、A
4、C
5、C
四、计算题。（共33分）
1、5/3；20；8/21；1
1；0.3；2/15；1/4
2、①②3194③④⑤⑥
3、
五、作图题。（共8分）
略
六、解决问题。（每题4分，共24分）
1、70平方米；280千克
2、120吨
3、甲、乙两车速度比为（1+50%）：1=1.5：1=3：2相遇时路程的比也是3：2
4、43盒
5、2米
6、450千米
六年级数学期末试卷16
一、选择题
1. 在下列图形中，是平面上曲线图形的是（ ）
A 三角形
B 正方形
C 长方形
D 圆
2．下列说法正确的是（ ）
A 所有圆的直径都相等
B 一个圆的两条直径的交点是这个圆的圆心
C 直径等于半径的两倍
D半径等于直径的1/2
3．在边长为8厘米的正方形中剑侠一个最大的圆，则该圆的周长是（ ）厘米
A 32
B 30
C 25.12
D 50.24
4．钟面上时针长6厘米，时针尖端一昼夜所走的'路程是（ ）厘米
A 37.68
B 18.84
C 75.36
D 452.16
5.一辆汽车轮胎的外直径是1.2米，如果车轮平均每秒转5周，它要通过942米的大桥大约需要（ ）秒。
A 20
B 30
C 40
D 50
6．大圆的半径和小圆的直径相等，小圆的面积是大圆面积的（ ）
A 1/2
B 1/3
C 1/4
D 1/5
7、一块圆形木板，它的直径是8厘米，面积是（ ）平方厘米
A 64∏
B 8∏
C 4∏
D 16∏
8．大圆的半径是5厘米，小圆的半径是3厘米，大圆面积与小圆面积的比是（ ）
A 5:3
B 3:5
C 25:9
D 9:25
二、填空题
1．要画一个半径是5厘米的圆，圆规的两脚应叉开（ ）厘米，要画一个周长是18.84厘米的圆，圆规的两脚应张开（ ）厘米。
2．等腰三角形有（ ）条对称轴，等边三角形有（ ）条对称轴，正方形有（ ）条对称轴，长方形有（ ）条对称轴，圆有（ ）条对称轴。
3．用一根长62.8分米的铁丝围成一个圆，这个圆的半径是（ ）分米。
4．一辆自行车的车轮的半径是30厘米，车轮转一周前进的距离是（ ）米。
5．一个圆环形的铁片，外圆直径6分米，内圆半径是2分米，它的面积是（ ）平方米。
6．一个圆的半径扩大4倍，它的周长扩大（ ）倍，它的面积扩大（ ）倍。
7．一个挂钟的分针长50厘米，时针长40厘米，分针的尖端转一圈的长度是（ ）。时针转一圈扫过的面积是（ ）。
8．一个圆的周长是6.28分米，这个圆的直径是（ ）分米，半径是（ ）分米。
三、求下列阴影部分的面积
四、应用题
1．一个长方形与一个圆的周长相等，长方形的长是4.85厘米，比宽长1.85厘米，求圆的半径。
_____________________________________
2．一条甬路长47.1米，小明在甬路上滚铁环，铁环直径为30厘米，从甬路的一端滚到另一端，铁环要转多少圈？
_____________________________________
3．用一条长20米的绳子围绕一棵树干绕了6圈，还余下1.16米，这棵树干的直径大约是多少米？
_____________________________________
4．一个养鱼池外沿是周长为100.48米的圆形，中间有一个圆形小岛，半径为6米，这个养鱼池的水域面积是多少平方米？
_____________________________________
5．一块长方形麦田的长是100米，宽60米，如果用喷程是10米的自动旋转喷灌装置进行灌溉，大约需要多少个这样的喷灌装置？
_____________________________________
6、一台压路机前轮半径是0.4米，如果前轮每分钟转动6周，十分钟可以从路的一端转到另一端，这条路约长多少米？
_____________________________________
7.从一个长5分米，宽4分米的长方形木板上锯下一个最大的圆，剩下的木板是多少平方分米？
_____________________________
六年级数学期末试卷17
一、PK擂台赛,我能在括号里填上正确的答案。（每小题2分，共20分）
1. “六（1）班人数是六（2）班人数的 ”是把（ ）看作单位“1”，（ ）占（ ）的 。如果六（2）班有42人，那两个班一共有（ ）人。
2. ＝（ ）∶（ ）＝140%＝35÷（ ）＝（ ）。
3. 把 米铁丝平均分成3份，每份长（ ）米，第二份占全长的。
4. 全世界有200来个国家，其中缺水的国家有100多个，严重缺水的国家有40多个。缺水的国家约占全世界国家总数的（ ）％，严重缺水的国家约占全世界国家总数的（ ）％。
5. 某饭店十月份的营业额是30万元，如果按营业额的5%缴纳营业税，该饭店十月份应缴纳营业税( )元。
6、直径为10分米的半圆，周长是（ ）分米。
7.80%的'倒数是（ ），1 的倒数是（ ）。
8. 在100克水中加入25克盐，那么盐水的含盐率是（ ）。
9.∶0.125的比值是（ ），化成最简整数比是（ ）。
10. 把一个正方体切成两个小长方体，正方体表面积是两个长方体表面积总和的。
二、我是公正小法官,能准确判断是与非。（对的打“√”，错的打“×”。5分）
11.4∶5的后项增加10，要使比值不变，前项应增加8。 （ ）
12. 在 、0.67、66.7%中最大的数是66.7%。 （ ）
13.一个数除以分数的商一定比原来的数大。 （ ）
14. 定价100元的商品，先提价20%，再降价20%，还是原价。 （ ）
15. 甲数除以乙数，等于甲数乘乙数的倒数。 （ ）
三、快乐ABC,我选得又快又准。（每小题2分，共10分）
16. 下列图形中，对称轴最少的是（ ）
A、长方形 B、正方形 C、等腰三角形 D、圆
17. 一个圆的半径扩大4倍，面积扩大( )倍。
A、4 B、8 C、16 D、 ∏
18.一根长2米的绳子，先用去 ，再用去 米，还剩下（ ）米。
A、1 B、 C、1 D、 23
19.x、y、z是三个非零自然数，且x×65 ＝ y×87 ＝ z×109 ，那么x、y、z按照从大到小的顺序排列应是（ ）。
A. x﹥y﹥z B .z﹥y﹥x C. y﹥x﹥z D. y﹥z﹥x
20.在推导圆的面积公式时,把一个圆分成若干等份后，拼成一个近似长方形，这个长方形的长是（ ）。
A、圆的半径 B、圆的直径 C、圆的周长 D、圆周长的一半
四、仔细认真,我会算。（28分）
21. 直接写出得数。（4分）
÷ ＝ ×3＝ 6× ＝ ＋ ×7＝
100÷10%＝ ÷1＝ ÷7＝ ×9× ＝
22. 计算下面各题，能简算的要简算。（8分）
(1)49 × 15 ÷ 45 (3) (15－14×47 )×821
(4)45 ÷[(13 + 25 )×411] (6) 27 ×89 ＋57 ×89
23. 求未知数ⅹ。（6分）
ⅹ＋ ⅹ＝15 ⅹ∶ ＝ ∶89
24. 列式计算(6分)
(1) 56 与 58 的和乘一个数，所得的积是 720 ,这个数是多少？
(2) 23 与 35 的积比25的 15 少多少？
25. 一个环形，外圆半径为12厘米，内圆半径为8厘米，这个环形的面积是多少平方厘米？（4分）
五、综合实践。（10分）
26. 两个长方形重叠部分的面积相当于大长方形的16 相当于小长方形面积的14 ,大长方形.小长方形面积之比是多少? (3分)
27. 在左边长为4厘米的正方形里画一个最大的圆。（4分）
要求：①要标明圆心。
②要标明半径是多少。
③要计算出这个圆周长是多少厘米。
周长 厘米
28. 画出下面图形的所有对称轴。（3分）
六、解决生活中的数学问题。（27分）
29. 张华看一本故事书，第一周看了全书的 ，第二周看了全书的 ，还剩120页。（每空1分，4分）
（1） ＋ 表示： 。
（2） － 表示： 。
（3）1－ － 表示： 。
（4）120÷〔1－（ ＋ ）〕表示： 。
30.三个家庭共用一个总电表，十二月份共付电费384元，按照每家的人数分摊电费，算出各家应该付多少钱？填入下表。(3分)
住 户 张家 李家 王家
常住人数（人） 3 4 5
应付电费（元）
31.春运期间，深圳到武汉的飞机票涨价10%后，票价为880元，春运前的飞机票价是多少元？(5分)
32.小玲参加数学竞赛，全卷总题数是18题，小玲只做对总题数的 。小玲做错了多少题？(5分)
33.我国13亿人口中城市人口约占40%,一般发达国家这一比例约为70%。要达到一般发达国家的水平,我国城市人口还要增加多少亿?(5分)
34. 为构建节约型社会，加强公民节水意识，某城市制定了以下用水收费标准：每户每月用水量不超过10吨时，每吨水费为0.8元；如果超过10吨，超出部分每吨水,水费在每吨0.8元的基础上要加价50%。王大伯家上个月用水18吨，需交水费多少元？(5分)
七.选作题(如果前面各题己全部做完,经过反复检查没有发现错误,且还有足够的时间,才能做此题,此题得分不计入总分,用A,B,C,D等级表示写在总分的后面 )
35.儿童各年龄阶段体重估计标准是:2至10岁:体重=年龄×2+8; 11至15岁:体重=年龄×3-2.
实际体重与标准体重的百分比同体型的关系如下表
实际体重与标准
体重的百分比 轻20%
以上 轻10%
至20% 轻10%至
重10% 重10%
至20% 重20%
以上
体型(等级) 消瘦 偏瘦 正常 偏胖 肥胖
晓东:我今年10岁,体重25千克.
王伟:我今年11岁,体重27千克.
请你通过数学计算分析一下,他们的体型要达到正常要注意哪些事项?
六年级数学期末试卷18
一、填空题。(每空1分，共21分)
1.把1∶0.75化成最简单的整数比是()，它的比值是()。(改编题)
2.()∶()=0.6=()÷10=()%(改编题)
3.湖滨新区环湖大道，甲车5小时行完，乙车4小时行完，那么乙车的速度比甲车快()%。(创新题)
4.大小两个正方体棱长比是3∶2，那么表面积的比是()，体积的比是()。(改编题)
5.20千克比()轻20%，()米比5米长。(改编题)
6.甲数与乙数的比是7:3,乙数除以甲数的商是(),甲数占两数和的()%。
7.甲数的等于乙数的，甲乙两数的最简整数比是()。(改编题)
8.两个长方形的面积相等，已知两个长方形长的比是8：5，它们的宽的比是()。(改编题)
9.两个正方形边长的比是3：5，周长的比是()，面积比是()。(改编题)
10.湖滨新区管委会一根电缆长10米，用去，还剩()米,再用去米，还剩()米。(创新题)
二、选择。(每题1分，共5分)
1.六(1)班期末测试的优秀率是98%，六(2)班期末测试的优秀率是95%，那么()。(创新题)
A.六(1)班优秀的人数多B.六(2)班优秀的人数多C.无法确定
2.把20克盐放入200克水中，盐和盐水的比是()。(改编题)
A.1：10 B.1：11C.10：1D.11：1
3.新区工厂内生产同样的零件，小张用4小时，小李用了6小时，小李和小张的工作效
率比是()。(创新题)
A.16：14B.2：3C.3：2D.14：16
4.甲数是乙数的2倍，甲比乙多()。(改编题)
A.50%B.100%C.200%
5.一种盐水的含盐率是10%，盐与水的比是()。(改编题)
A.1：10B.1：11C.1：9
如何做好期末复习，使学生考出最佳成绩，是老师、学生和家长共同忧虑的话题。小学生频道为大家准备了六年级数学上册期末试卷苏教版，希望能够帮助大家高效复习。
小学六年级数学上册期末试卷苏教版
一、认真读题，谨慎填写。(每空1分，共29分)
1、×=÷=×4=÷=1
2、米是()米的;()米是米的'。
3、6小时15分=()时2立方分米=()升()毫升
4、2的倒数的倒数是( );0.5与它的倒数相差( )。
5、在括号里填上合适的单位名称。
成语词典的厚度约4.3();教室大约占地60()。
一个集装箱的体积约是20();金鱼缸的容积是42()。
6、一个长方体纸箱，长5分米，宽3分米，高4分米，它所有的棱长的和是
()分米，占地面积是()平方分米，做这样一个纸箱需要纸
板()平方分米，它的体积是()立方分米。
7、某个车间去年生产50万个零件，今年比去年增产，今年比去年多生产
()万个零件，今年生产零件()万个。
8、一个长方体木块的长是20厘米，宽是10厘米，高是8厘米，从这块木头上
切一个最大的正方体后，剩下部分的体积是()立方厘米。
9、工程队3天完成了一项工程的，完成全项工程需()天。
10、元旦期间同学们布置教室，一根彩带长20米，第一次用去它的，第二次
用去米，还剩()米。
11、千克小麦可以磨面粉千克，1千克小麦可磨面粉()千克，
()千克小麦可以磨出1千克面粉。
12、实际产量比计划增长，那么()的产量×=()的产量。
13、一瓶雪碧喝了升后，还剩升，把剩下的倒在一个容量是升的杯子里，
最多能倒满()杯。
二、巧思妙断，判断对错。(5分)
1、正方体的棱长扩大2倍，表面积就扩大4倍，体积就扩大8倍。…………………( )
2、一个分数乘假分数，积一定不小于这个分数。…………………………………( )
3、一根绳子长米，用去后，还剩米。…………………………………………( )
4、一个长方体，如果有两个相邻的面是正方形，这个长方体就是正方体。……( )
5、五个小正方体叠成一排，体积和表面积都是不变。………………………………( )
三、判断题。(每题1分，共5分)
1.甲数的等于乙数的，甲数与乙数的比是6:5(改编题)()
2.在100克水中放入10克盐，盐的重量占盐水重量的10%。(改编题)()
3.如果甲比乙多20%，则乙比甲一定少20%。(改编题)()
4.克可以写成21%克。(改编题)()
5.泽达实验室用102粒种子作发芽实验，结果全发芽了，发芽率是102%()
(创新题)
四、计算题。
1.直接写数。(每题1分，共8分)(改编题)
×6×0=10÷=+37×2=12×13÷13×12=
125×80%=13×0.15=37÷78=45÷54=
2.化简下列各比，并求比值。(每题2分，共8分)(改编题)
18:24:吨:750千克:
3.怎样简便怎样算。(每题3分，共12分)(改编题)
6÷(+)×40%+×60%
××80%(+-)×12
4.解方程。(每题2分，共6分)(创新题)
X×(+)=6X-4.6=8X+20%X=40
五、解决问题。(每题5分，共35分)
1.好又多购物广场一盒奶糖120元,一盒巧克力的价钱比一盒奶糖贵,一盒巧克力比一盒奶糖贵多少元?(创新题)
2.新区器材厂用一根长120厘米的铁丝做成一个长方体框架，这个长方体长宽高的比是3：2：1，这个长方体的体积是多少立方厘米?(创新题)
3.运河小学数学兴趣小组有男生24人，比女生人数的多4人，数学兴趣小组有女生多少人(用方程解)?(创新题)
4.把2升的水，倒进成一个长是25厘米，宽是8厘米，高是15厘米的长方体容器中，水面高是多少厘米?(改编题)
5.嶂山林场运来200棵树苗，场长栽种了10%，余下的按5：4：3分配给甲、乙、丙三个工人，丙分到多少棵?(创新题)
6.骆马湖农业示范园有一块长方形的土地，长和宽的比是5:3，长比宽多24米，这块土地的面积是多少平方米?(创新题)
7.为迎接省文明城市创建，湖滨新区拓宽一条公路，第一天修了15%，第二天比第一天少修了300米，还剩75%。这条公路全长多少米?(创新题)
参考答案：
一、填空题。(每空1分，共24分)
1.4:3
(出题意图：考查比的知识的应用)
2.(3)∶(5)=0.6=(6)÷10=(60)%
(出题意图：考查比与除法联系以及百分数与小数的互化)
3.20%。
(出题意图：考查百分数的应用)
4.9：427:8
(出题意图：考查正方体表面积，体积的计算)
5.24千克9
(出题意图：考查单位“1”的相关知识)
6.70
(出题意图：考查比的知识)
7.1：2
(出题意图：考查比的知识)
8.5:8
(出题意图：考查图形的相关计算)
9.3:59:25
(出题意图：考查图形的相关计算)
10.2
(出题意图：考查分率的应用)
二、选择。(每题1分，共5分)
1.C(出题意图：考查百分数意义的理解)
2.B(出题意图：考查比的应用)
3.C(出题意图：考查比的应用)
4.C(出题意图：考查百分数理解)
5.A(出题意图：考查百分数与比的综合运用)
三、判断题。(每题1分，共5分)
1.√(出题意图：考查比的应用)考查分数的应用)
2.×(出题意图：考查百分数的应用)
3.×(出题意图：考查百分数的应用)
4.×(出题意图：考查百分数意义的理解)
5.×(出题意图：考查百分数的应用)
四、计算题。
1.直接写数。(每题1分，共8分)(出题意图：考查口算能力)
×6×0=010÷=25+37×2=12×13÷13×12=
125×80%=10013×0.15=37÷78=45÷54=
2.化简下列各比。(每题2分，共8分)(出题意图：考查化简比的应用)
18:24:吨:750千克:
3:43:262:159：8
(评分说明：最简比1分，比值1分)
3.怎样简便怎样算。(每题3分，共12分)(出题意图：考查简便运算的灵活运用)(评分说明：过程2分，结果1分)
6÷(+)×40%+×60%
=6÷=×(40%+60%)
==
××80%(+-)×1
==7
4.解方程。(每题2分，共6分)(出题意图：考查学生的计算能力)
(评分说明：过程1分，结果1分)
X×(+)=6-4.6=8X+20%X=40
解：X=÷解：X=36÷1.25解：120%X=40
X=X=28.8X=40÷120%
X=33.3%
五、解决问题。(每题5分，共35分)
1.120×=96(元)
答：一盒巧克力比一盒奶糖贵96元。
(出题意图：考查分数乘法解决问题)
(评分说明：算式2分，结果1分，单位1分，答案1分)
2.1204=30(厘米)
30(3+2+1)=5(厘米)
5×3=15(厘米)
5×2=10(厘米)
5×1=5(厘米)
15×10×5=750(立方厘米)
答：这个长方体的体积是750少立方厘米。
(出题意图：考查长方体棱长综合的实际应用)
(评分说明：5厘米1分，长宽高计算合计2分，体积计算1分，答案1分)
3.解：设数学小组有女生X人。
X+4=24w
X=25
答：数学小组有女生25人。
(出题意图：考查较复杂的分数乘法解决问题掌握情况)
(评分说明：解设1分，方程2分，结果1分，答案1分)
4.2升=20xx立方厘米
20xx(25×8)=10(厘米)
答：水面高是10厘米。
(出题意图：考查等积变化的相关知识)
(评分说明：单位换算1分，算式过程3分，答案1分)
5.200×10%=20(棵)
200-20=180(棵)
180÷(5+4+3)=15(棵)
15×3=45(棵)
答：丙分到45棵。
(出题意图：考查按比例分配的应用)
(评分说明：1分，1分，2分，答案1分)
6.24÷2=12(米)
12×5=70(米)
12×3=36(米)
70×36=2520(平方米)
答：这块土地的面积是2520平方米。
(出题意图：考查按比例分配的灵活应用)
(评分说明：1分，1分，1分，1分，答案1分)
7.100%-15%-15%=70%
75%-70%=5%
300÷5%=6000(米)
答：这条公路全长6000米。
(出题意图：考查百分率的灵活运用)
(评分说明：70%得2分，5%得2分，结果和答案1分)
希望提供的六年级数学上册期末试卷及答案，能够真正的帮助到大家!
期末复习质量的好坏，关系到每个学生是否能够在期末考试中取得好成绩，是否在班里面获得好的名次。小学生频道为大家准备了苏教版六年级数学上册期末试卷，希望大家好好复习，为期末考试做好准备。
苏教版六年级数学上册期末试卷（带答案）
一、填空题。(共23分)
1、4∶()===24÷()=()%
2、如果a×=b×=c×=d×(a、b、c、d都大于0)，那么a、b、c、d中，()最大，()最小。
3、六(1)班女生人数是男生的45，男生人数是女生人数的()%，女生比男生人数少()%。
4、一项工程，甲每月完成它的512，2个月完成这项工程的()，还剩下这项工程的()。
5、一种大豆的出油率是10%，300千克大豆可出油()千克，要榨300千克豆油需大豆()千克。
6、()乘6的倒数等于1;20吨比()吨少;()平方米比15平方米多13平方米。
7、冰化成水后，体积减少了112，水结成冰后，体积增加()。
8、一种电扇300元，先后两次降价，第一次按八折售出，第二次降价10%。这种电扇最后售价()元。
9、一根绳子长8米，对折再对折，每段绳长是()，每段绳长是这根绳子的()。
10、一个长方体棱长总和是120厘米，长、宽、高的比是5：3：2。这个长方体的体积是()立方厘米。
11、化简比，并求比值。
5.4：18;20分钟：2小时;3吨：600千克.
化简比是：()()()
比值是：()()()
二、判断。(共5分)
1、两个长方体体积相等，表面积就一定相等。()
2、男生人数比女生多，女生人数则比男生少。()
3、一千克糖用去25千克后，还剩下它的60%。()
4、一件商品先涨价10%，再降价10%，现价与原价相同()
5、如果a∶b=30，那么∶=5。()
三、选择题。(共5分)
1、一个长方体有4个面的面积相等，其余两个面一定是()。
A.长方形B.正方形C.无法确定
2、甲数的17等于乙数的18，甲数、乙数不为0，那么甲数()乙数。
A.大于B.小于C.等于D.无法确定
3、一年前王老师把3000元钱存入了银行，定期2年。年利息按2.25%计算，到期可得本金和税后利息一共()元。
A.3000B.3108C.108D.3135
4、男生占全班人数的13，这个班的男女生人数比是()。
A.1：3B.2：3C.1：2D.1：4
5、某教学大楼实际投资85万元，超过计划3万元，求超过计划百分之几列式正确的是()。
A.3÷85×100%B.3÷(85-3)×100%C.3÷(85+3)×100%
六年级数学期末试卷19
4、一台电视机先涨价10%，再降价10%，这台电视机现在的售价与原价相比（ ）
A、提高了 B、降低了 C、不变
4计算题。（34分）
1、直接写出得数（10分）
2、解方程(12分)
3、下面各题怎样简便就怎样算（12分）
5求图中涂色部分的.面积。（8分）
单位：cm
6解决问题。（30分）
1、王庄煤矿去年产煤250万吨，今年比去年增产25万吨。增产百分之几？
2、用电脑打一份稿件，甲单独打需8小时，乙单独打需10小时，现在甲乙两人合作，几小时完成这份稿件的 ？
3、、红光肥皂厂12月份已经生产肥皂45000箱，还有25 没有生产。12月份计划生产肥皂多少箱？
4、修路队计划修一条长1200米的路。第一周修了全长的15%，第二周修了全长的13 。第一周比第二周少修多少米？
5、张伯伯要为水稻配制一种药水，药液和水质量比是1:500，现在有药液1.2kg，能配制成多少千克药水？
6、六（1）班共有40人，下面是他们一些最喜欢的饮料的统计图，请问每种饮料各有多少人喜欢？
六年级数学期末试卷20
一、想一想，填一填。
1、45分=（ ）时 1/8吨=（ ）千克
2、在0.85、5/6、81.5%中最大的数是（ ），最小的数是（ ）。
3、圆的半径是2cm，它的周长是（ ）cm，面积是（ ）cm2。
4、甲数是乙数的4倍，甲数和乙数的比是（ ），乙数和甲乙两数和的比是（ ）。
5、2.4与4.8的最简单整数比是（ ），比值是（ ）。
6、一项工程，每天完成它的3/10，3天完成这项工程的（ ），（ ）天可以完成这项工程。
7、60米增加它的20%后是（ ）米，70比80少（ ）%。
8、化工厂生产了300瓶洗发液，不合格的有6瓶，这批洗发液的合格率是（ ）。
9、12的倒数是（ ）， 2/3和（ ）互为倒数。
10、如果大圆半径是小圆的2倍，则大圆的周长是小圆的（ ）倍，
大圆的面积是小圆的（ ）倍。
二、用心选一选。（将正确答案的序号填在括号里）
1、两袋大米同样重,第一袋用去1/3,第二袋用去1/3千克,剩下的（ ）。
A、第一袋重 B、第二袋重 C、同样重 D、无法确定
2、在一个长10dm，宽7dm的.硬纸板里剪半径是3dm的圆，可剪（ ）个。 A、1 B、2 C、3
3、120的1/4相当于60的（ ）。
A、25% B、50% C、75%
4、大圆的半径是4厘米，小圆的半径是3厘米，小圆面积和大圆面积的比是（ ）。
A、4∶3 B、3∶4 C、9∶16
5、打一份文件,甲用4小时,乙用6小时，两人合打（ ）小时能完成。
A、12/5 B、 5/12 C、10
6、甲数的3/4等于乙数的2/5，甲数是80，乙数是（ ）。
A、100 B、150 C、80
三、请你来当小裁判。
1、在100克水中加入5克糖，糖占水的1/20。 （ ）
2、一根绳子，用去它的2/5，还剩3/5米。 （ ）
3、甲数比乙数多1/6，乙数是甲数的6/7。 （ ）
4、一个圆有8条对称轴。 （ ）
5、国债的利息和教育储蓄存款的利息，不需要缴纳利息税。 （ ）
四、计算下面各题。
1、 4÷ 4/5= 7/8×6÷7/8 = 6×2/5＋6×3/5 =
(1/8＋1/4)×16= 1÷5/6= 3/10×4/9= 24%×5=
2、合理灵活地进行计算。
5/8÷20/21÷7/12 3/4× (17/18－5/9) 4×[(5/6＋2/3)÷6 ]
3/7×1/15＋4/7÷15 ( 6－1/8×32 )＋3/4
3、列综合算式或方程进行计算。
①一个数的5/8是15，它的1/6是多少？
②一个数的75%比它的1/4多24，这个数是多少？
4、求下面图形的周长和面积。（单位：cm）
五、解决问题。
1、学校食堂买来一些土豆，已经吃了3/4，还剩90千克，这些土豆有多少千克？
2、夕阳红俱乐部共有女会员65人，男会员比女会员多20%，男会员有多少人？
3、在一片草地上拴着一头牛，如果拴牛的绳子长6米，这只牛最多可以吃到多少平方米的草？
4、学校饲养小组的同学们养了许多兔子，其中灰免比白兔多120只，白兔的只数是灰兔的3/5，白兔和灰兔各有多少只？
※ 六、试一试。<
小强家有5000元钱，准备存入银行。爸爸要存三年定期，妈妈要连续存三个一年定期（每一年到期后把本息一起再存入银行），两人意见不一致。已知三年定期年利率2.52%，一年定期的年利率是2.25%，请你帮忙算一算，哪种存款的办法得到的利息多一些
六年级数学期末试卷21
一、填 空。(每空1分，共26分)
(1)5.4 ：1.8化成最简整数比是( )，比值是( )。
(2) 吨=( )千克 米=( )厘米
(3)一个圆的直径是4厘米，它的周长是( )，面积是( )。
(4)16是20的( )%，20比16多( )%。
(5) ×( )=10×( )=0.8×( )= ×( )=1
(6)80的60%是( );( )的80%是60。
(7)小麦的出粉率是85%，3000千克小麦可磨面粉( )千克，要磨3400千克面粉需要小麦( )千克。
(8)在○里填上“>、<、=”
2.2× ○2.2 8÷12○66.7% 1÷ ○1 ×4.4○
(9)一个长方体的棱长总和是120厘米，长、宽、高的比是5 ：3 ：2，这个长方体长( )厘米，宽( )厘米，高( )厘米。
二、判断。(每小题2分，共12分)
(1)半圆的面积是它所在圆面积的一半。 ( )
(2)一堆煤重205%吨。 ( )
(3)一个数的` 是18，单位“1”是18。 ( )
(4)假分数的倒数一定比这个假分数小。 ( )
(5)所有圆的周长和它的直径的比值都相等。 ( )
(6)一个长方形长和宽各增加2分米，它的面积就增加了4平方分米。( )
三、选择正确答案的序号填在括号里。(每小题2分，共12分)
(1)甲数的 是18，乙数的 是18，甲数( )乙数。
A、大于 B、小于 C、等于
(2)在数a(a不等于0)后面添上百分号，这个数就扩大( )。
A、扩大100倍 B、缩小100倍 C、不变
(3)王老师把3000元存入银行，定期2年，年利率按2.25%计算,到期可得本金和税后利息共( )元。
A、3000 B、3108 C、108
(4)男生占全班人数的 ，这个班男女生人数的比是( )。
A、1 ：2 B、2 ：1 C、1 ：1
(5)对称轴最少的图形是( )。
A、圆 B、长方形 C、正方形 D等边三角形
(6)有大、小两个圆，大圆半径是5厘米，小圆半径是4厘米，小圆面积是大圆面积的( )。
A、B、C、倍
四、计 算。( 3 8 分)
1.直接写出得数。(每小题1分，共5分)
× = 1÷ = ÷60%= ×15=
- = 6.8÷10%= 4.5+ = × =
2.怎样算简便就怎样算。(每小题3分，共18分)
× - ÷ 4- -
×58+ ×41+ × × -
× + ÷ ÷[( - )÷ ]
3.解方程。(每小题3分，共6分)
5X-3× = + X=
4.列式计算。(每小题3分，共6分)
A、一个数减去它的20%后，等于120的 ，求这个数。
B、12乘 的积，与12除以 的商相差多少?
五、应用题。( 4 2分)
(一)、只列算式，不用计算。
1、建造一幢教学大楼，实际投资120万元，比计划投资节省 ，计划投资多少万元?
2、建造一幢教学大楼，计划投资150万元，实际投资比计划节省 ，比计划投资节省多少万元?
(二) 解答下面各题。(30分)
1.六福鸡场卖出一批肉鸡，第一次卖出肉鸡总数的40%，第二次卖出肉鸡总数的 ，还剩肉鸡1200只，鸡场有肉鸡共多少只?
2.东风小学有学生450人，女生人数是男生人数的 ，这所学校男、女生各有多少人?
3.某汽车制造厂上半年生产小汽车36400辆, 比原计划多生产3900辆，超产百分之几?
4.县城绿化广场的一个圆形花坛，直径6米，现在周围向外扩宽2米，花坛面积比原来增加了多少平方米?
(三) 先看清题目要求，再回答。(6分)
有一天，老师带了5000元钱到商店买电器，看见一款家电组合，TCL彩电元，DVD机的价钱是彩电的80%，音箱价钱比彩电贵20%。请你帮老师预算一下：买这三种家电，老师带的钱够吗?
六年级数学期末试卷22
一、卷面分析
在本次考试中，试卷从概念、计算、应用三方面考查学生的思维、问题解决的能力，全面考查了学生的综合学习能力。试题做到了不偏、不难、不怪，密切联系学生生活实际，增加灵活性，考出了学生的真实成绩和水平，增强了他们学数学、用数学的兴趣和信心。
二、试卷反映存在的问题主要有：
第一大题：填空。此题共有12个小题，考察内容覆盖面广、全面且具有典型性，全面考查了学生对教材中的基础知识掌握情况、基本技能的形成情况及对数学知识的灵活应用能力。大部分学生能够的满分，出现错误的主要个别学生对分数概念还没完全正握。
第二大题:判断。此题包括5个小题，1,2,3,5题说明学生对基础知识的掌握和应用上表现不错，做得较好，部分学生因为没好好审题出现错误
第三大题：选择。共5个小题，此题中较为容易，第4小题，部分同学容易看错题，易做错，第四大题：计算。直接写出得数正确率较高，达95%左右。而有的同学在计算简便算法的过程中不认真，解方程此题出错不多，大部分同学对基本计算都掌握了，只是在做的过程中，有马虎、不认真现象。
第五大题：操作。此题是考察学生的理解能力并与现实生活联系起来了，培养了学生的观察能力和生活应用能力。此题学生出错较为严重，第3小题，学生没有认真去审题，大部分学生把题理解错误。
第六大题：解决问题。此题共有5个小题。问题解决是数学测试的重头戏。本题学生完成的较好，个别学生计算错误。
三、学生卷面分析：
1、基础知识的掌握、基本技能的形成较好。
2、综合运用知识的能力较弱。表现在学生填空、应用题，主要原因学生在学习过程中对于新知体验不深，头脑中建立的.概念不清晰、不扎实。
3、没有形成良好的学习习惯。表现在稍复杂解决问题上都会对一些能力较弱或习惯较差的学生造成一定的影响。如，卷面上有不少单纯的计算错误、漏做题等低级错误。
四、努力方向：
1、在教学中，我们既要以教材为本，又要紧密联系生活，让学生多了解生活中的数学，用数学解决生活的问题。
2、培养同学们“活学活用”知识，达到举一反三、灵活应用的水平。
3、重点培养学生良好的学习方法和习惯。如：独立思考的习惯，认真读题、仔细审题的习惯等等。
六年级数学期末试卷23
1、求1/3的3/4是多少，算式是(?????????? )，请在图中用阴影把结果表示出来
2、把6米长的绳子平均分成5段，每段长是这根绳子的(——)，每段长(??? )米。
3、0.25=(??? )/(??? ) =( )%=( )÷( )=( ):( )
4、一块长方形地的周长是20米，长和宽的比是3：2，长方形的面积是(????????? )。
5、5的倒数是(????? )，(???? )和0.25互为倒数。
6、18和5.4的最简比是(??? )，比值是(???? )。
7、一个钟，分针长40厘米，一小时分针所扫过的地方有(? )平方厘米
8、160秒=(??? )分???????????? 2小时45分=(??? )时
3.46吨=(??? )千克????????? 4/5公顷=(??? )平方米
9、小方把200元钱存入银行,定期5年,年利率是2.88%，到期后小方可得本金和利息共(??????? )元.。
10、小明现在的位置可以用(9，8)表示，他向正北方向走5格，再向正东方向走3格到达少年宫，少年宫的`位置是(??? ， )
11、在○填上“﹤”、“﹥ ”或“ ﹦”
5/6×8/7○8/7???????? 3/11×7/6○3/11
5/12÷2/3○5/12?????? 9/13÷5/4○9/13
12、有一个环形，内圆半径是6分米，外圆半径是10分米，这个环形的面积是______________平方分米。
13、某百货公司举行岁末大酬宾，全场6折优惠，6折表示(?????? )是(?????? )的60%,妈妈用150元买了一件大衣给明明，如设大衣的原价是x，根据乘法关系式(???????????? )可列出方程(??????????? )。
六年级数学期末试卷24
一、填空题：(每空1分，共25分)
1、小雪的座位是(2，5)，他前面同学的位置是( )。
2、29是815的( )( ) ;5吨的13与( )的12相等;( )的25是60米。
3、在一个直角三角形中，最大角与最小角的度数比是5：1，最小角是( )度。
4、一根长2米的绳子，用去34米，还剩下( )米。如果用去2米的34，还剩下( )米。把15米长的绳子平均分成4段，每段长是这根绳子的( )( )，每段长( )米。
5、甲数和乙数的比是2：3，乙数和丙数的比是4：5，甲数和丙数的比是( )。
6、一幢楼房20层高，相邻两层有15级台阶，某人从1层到层，要走( )级台阶。
7、数学竞赛题共20道。每做对一题得8分，做错一题倒扣4分。小丽得了100分，她做对了( )道题。
8、最小的质数和最小合数积的倒数是( )。
9、若甲数除乙数的商是0.8，则甲、乙两数的比是( )，如果甲数与乙数相差0.8，则甲数是( )，乙数是( )。
10、市内电话收费标准如下表：
种类3分钟以内3分钟以外
甲种电话(单位) 0.30元每分钟0.10元
乙种电话(住宅) 0.20元
(1)打市内电话5分钟，甲种电话需( )元，乙种电话需( )元。
(2)小王打了一次市内电话花了0.7元，这次电话最长可以打( )分钟。
11、三个连续的奇数之和是129，那么其中最小的那个奇数是( )。
12、一个两位数是30的因数，又是3的倍数，这个两位数是( )。
13、甲乙两队合做一件工作，甲队独做要6小时，乙队独做要9小时，两队每小时完成这份工作的( )。
14、20千克比16千克多( )( )，16千克比20千克少( )( ) 。
15、一个半圆，半径是3厘米，它的周长是( )。
二、判断题：正确的在( )里打“√”，错误的打“×”(5分)
1、真分数分子与分母的比值小于1，假分数分子与分母的比值不小于1。( )
2、如果☆小于1且不等于0，那么62×☆>62÷☆。( )
3、15÷(5+15 )=15÷5+15÷15 =3+75=78。( )
4、自然数的倒数一定比它本身小。( )
5、两个大小不同的圆，大圆周长和直径的比值同小圆周长和直径的比值相等。 ( )
三、选择题：(每小题1分，共10分)
1、把4：7的前项加上12，要使比值不变，后项应加上( )
A、12 B、21 C、28 D、32
2、一个数与它的倒数相除，商( )
A、一定大于1 B、一定小于1 C、一定等于1 D、不确定
3、一批化肥用去了14吨后，还剩下这批化肥的14，用去的和剩下的相比( )
A、用去的多B、剩下的'多C、一样多D、无法比较
4、考场内有30名考生，男、女人数的比可能是( )
A、3：4 B、2：3 C、1：3 D、4：5
5、下列图形中，对称轴最少的是( )
A、长方形B、正方形C、等腰三角形D、圆
6、一件商品涨价15后，又降价15，现价比原价( )
A、贵; B、便宜; C、同样多; D、不确定
7、圆周率π( )3.14。
A、一定大于B、一定小于C、一定等于D、不确定
8、一个钟表的分针长10㎝，从10时走到12时，分针走过了( )㎝。
A、31.4 B、62.8 C、125.6 D、314
9、在推导圆的面积公式时，把一个圆分成若干等份后，拼成一个近似长方形，这个长方形的长是( )
A、圆的半径B、圆的直径C、圆的周长D、圆周长的一半
10、在半径为4厘米圆内，剪一个最大的正方形，这个正方形的面积( )平方厘米。
A、16 B、32 C、64 D、128
四、多加细心做计算(共计28分)
1、直接写得数(每小题0.5分，计4分)
57 ×1415 = 81÷97 = 49 ×2= 9.9÷0.1=
13 - 14 = 0÷35 = 1100 ÷110 = 59 ×2÷59 ×2=
2、化简下列的比，并求出比值(每小题2分，计6分)
60：45 0.35：16 45分：1.5小时
3、计算下列各题(能简算的要简算)(每小题2分，计8分)
78 ×43+78 ×36+78 15 ÷(23 +15 )×15
815 ÷[125 ×(25 +110 )] 713 ÷[114 ÷(423 - 12 )]
4、解方程(每小题2分，计4分)
23 x÷14 =12 x÷635 =2645 ÷1325
5、列式计算。(每小题3分，共6分)
(1)甲数是5的15，乙数的15是5，两数相差多少?M
(2)7与它的倒数的差除37与它的倒数的和，商是多少?
五、走进生活巧应用(共计14分)
1、只列算式或方程，不计算(每小题2分，共8分)
(1)一桶“金龙鱼”色拉油重5千克，用去了它的34，用去了多少千克?
(2)一瓶“黄河口香醋”吃去12千克，刚好吃去了45，这瓶醋原有多少千克?
(3)同学们植物，植的柳树的棵树比杉树的3倍少20棵。柳树植了190棵，杉树植了多少棵?
(4)水果店运来了桔子和苹果共130千克，运为的苹果与桔子的重量是5：4，运来苹果多少千克?
2、中国四大古典名著之一《水浒传》中梁山好汉共有108将，其中正将占总数的13，其余是副将。这108将中有男将105名，女将3员。根据以上信息，请把问题写在相应算式的横线上(每小题2分，共6分)
(1)3÷108
(2)108×(1- 13 )
(3)(105-3)÷105
六、步入几何世界(共计18分)
1、计算下面图形中阴影的面积。(单位：厘米)(每小题3分，共9分)
2、一个运动场，两端是半圆形，中间是长方形。求这个运动场的周长和面积。(6分)
六年级数学期末试卷25
一、卷面分析：
本次市局对所属的所有小学六年级数学进行了统测，测试卷以课程标准为依据，紧扣新课程理念，此次期末试卷就总体而言，难易适度，本次试卷命题即考查了学生的基础知识和基本技能，又考查了学生的综合能力，试卷难易适中，覆盖面广，科学性与代表性强，强调了数学的适用性与生活化，重视知识理解与过程的考查，试题的呈现形式多样化，讲求方法的渗透与能力的培养。试题内容注意突出时代特点，贴近生活实际，出题原则能够突出灵活性，能力性，全面性，人文性，提高考试水平。试题做到了不偏、不难、不怪，密切联系学生生活实际，增加灵活性，考出了学生的真实成绩和水平，增强了他们学数学、用数学的兴趣和信心。另外，试题具有一定的弹性和开放性，给学生留有自由选择解决问题的空间。从考试结果来看，大部分学生适应能力比较强，解题，分析能力过硬，能联系实际进行答卷，部分学生思维活跃，思路清晰，能从不同角度去解决问题，计算准确率较高。
二、试卷内容分析：
很荣幸我被抽调到教培中心参加本次试卷的批改工作，本次试卷考查了小学六年来所学的知识 。题型以计算题、填空题、判断题、选择题、操作与分析及解答题为主，全卷以百分制命题。 我本次负责批改的是第二大题填空题的前五题，下面就批改情况及学生答卷情况进行分析：
1、主要错误：
填空题的（1）联系5.12汶川地震后宁夏人民为灾区捐款的累计数一亿四千二百零九万五千八百元，进行写作，改写，省略万位后面尾数求近似数，此题在考查数的概念的同时也考察了对祖国人文感情的认识，出错主要在第二和第三个空，学生对改写和省略万位后面尾数求近似数的概念分不清，相互颠倒，做题不认真审题，没有养成良好的检查习惯。
填空题（2） 主要是测查学生对量的计量中单位的换算的掌握情况，从总体而言，情况不是很好，学生对进率掌握不牢是出错的主要原因，如45秒=（）分很多学生把时间的进率看成100的计算，把立方的'进率看成10的，100的，把公顷的进率看成100.1000的。这些问题只能说明学生平时学习不认真，不能用脑去记用心去学，这也是我们教学中的难点，如何使学生学牢记牢。
填空题（3）一道很简单的平均分，却叫我们的学生做的是面目全非，也是出错率较高的一道题，学生审题不细致，知识迁移能力较差，存在粗心，马虎的现象，对平均分的概念分不清，因而学生错误较多。
填空题（4）可以说是一道观察题，如果平时养成良好的观察习惯就会看出此题是一个直角三角形，那么就会立刻想到两腰相等，也就是三角形的底和高相等。此题的出错率也较高，主要有两方面：一是知道怎么做但忘了三角形的面积要除以2，二是不观察，有写边长的，有空着的。体现学生对题意的分析、理解不够深刻，思路不够清晰，对概念知识不能够活学活用。
填空题（5）是一道生活题对本金、年利率、税后利息之间的数量关系等基础知识掌握的考查，本题两个空，一是不纳税，80%以上的学生都能做对，出错的原因是学生平时练习时是乘以的1减20%，也就是乘以的80%的税后利息，学生不能够认真审题是出错的主要原因。二是缴纳5%后的税后利息，这个空出错率较高，主要是学生平时没有牢固掌握这部分知识，有的是直接用本金乘5%，有的是直接用前面的利息乘5%，主要是学生分析和解题的能力与方法不强
三、存在的问题;
就试卷总体来说，学生对基础知识掌握不扎实,没有养成良好的学习习惯表现在不认真审题,不细心答题,大多学生计算太粗心,不检验,丢分多.不能运用所学知识灵活解决实际问题,分析问题解决问题的能力有待提高.比如,卷面中的一些开发性的题目学生无从下手.对空间与图形题目视图能力差,语言表述能力差,例如,解决实际问题的第5题,学生表述的五花八门,乱七八糟,丢分多。
四;改进的措施;
1.注重学生对基础知识的理解和掌握,基本知识和概念做到变换方式举一反三的练习.注意创设丰富的教学情景,激发学生学习的兴趣,练习过程中充分调动学生学习的积极性.
2.改善教师的教学方式和学生学习方式.课前认真钻研教材,把握教材重难点,合理利用教材,创造性的使用教材.
3.多关注差生,对上课有困难的学生,上课时多提问 ,并且随时鼓励他们,帮助他们树立自信,并上课作到精讲多练,作到面向全体学生.
4.重视学生学的过程,让学生在动手操作中亲身经历知识的形成过程,培养学生各方面的能力
5.培养学生良好的学习习惯.
6.要转变观念，树立新思想新理念让自己首先成为课改行列的一员，理解和领会课标精神，在新理念的指导下，使自己不断学习探索，真正成为一名新型的人民教师。
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