六年级数学上期末试卷
在学习和工作的日常里，我们都要用到试卷，成绩的提高，最关键的是什么的呢，重要的是多做题目，多写试卷，总结知识点，大家知道什么样的试卷才是好试卷吗？下面是小编为大家收集的六年级数学上期末试卷，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级数学上期末试卷1
一、填空题。(每空1分，共21分)
1.把1∶0.75化成最简单的整数比是()，它的比值是()。(改编题)
2.()∶()=0.6=()÷10=()%(改编题)
3.湖滨新区环湖大道，甲车5小时行完，乙车4小时行完，那么乙车的速度比甲车快()%。(创新题)
4.大小两个正方体棱长比是3∶2，那么表面积的比是()，体积的比是()。(改编题)
5.20千克比()轻20%，()米比5米长。(改编题)
6.甲数与乙数的比是7:3,乙数除以甲数的商是(),甲数占两数和的()%。
7.甲数的等于乙数的，甲乙两数的最简整数比是()。(改编题)
8.两个长方形的面积相等，已知两个长方形长的比是8：5，它们的宽的比是()。(改编题)
9.两个正方形边长的比是3：5，周长的比是()，面积比是()。(改编题)
10.湖滨新区管委会一根电缆长10米，用去，还剩()米,再用去米，还剩()米。(创新题)
二、选择。(每题1分，共5分)
1.六(1)班期末测试的优秀率是98%，六(2)班期末测试的优秀率是95%，那么()。(创新题)
A.六(1)班优秀的人数多B.六(2)班优秀的人数多C.无法确定
2.把20克盐放入200克水中，盐和盐水的比是()。(改编题)
A.1：10 B.1：11C.10：1D.11：1
3.新区工厂内生产同样的零件，小张用4小时，小李用了6小时，小李和小张的工作效
率比是()。(创新题)
A.16：14B.2：3C.3：2D.14：16
4.甲数是乙数的2倍，甲比乙多()。(改编题)
A.50%B.100%C.200%
5.一种盐水的含盐率是10%，盐与水的比是()。(改编题)
A.1：10B.1：11C.1：9
如何做好期末复习，使学生考出最佳成绩，是老师、学生和家长共同忧虑的话题。小学生频道为大家准备了六年级数学上册期末试卷苏教版，希望能够帮助大家高效复习。
小学六年级数学上册期末试卷苏教版
一、认真读题，谨慎填写。(每空1分，共29分)
1、×=÷=×4=÷=1
2、米是()米的;()米是米的。
3、6小时15分=()时2立方分米=()升()毫升
4、2的倒数的倒数是( );0.5与它的倒数相差( )。
5、在括号里填上合适的单位名称。
成语词典的厚度约4.3();教室大约占地60()。
一个集装箱的体积约是20();金鱼缸的容积是42()。
6、一个长方体纸箱，长5分米，宽3分米，高4分米，它所有的棱长的和是
()分米，占地面积是()平方分米，做这样一个纸箱需要纸
板()平方分米，它的体积是()立方分米。
7、某个车间去年生产50万个零件，今年比去年增产，今年比去年多生产
()万个零件，今年生产零件()万个。
8、一个长方体木块的长是20厘米，宽是10厘米，高是8厘米，从这块木头上
切一个最大的正方体后，剩下部分的体积是()立方厘米。
9、工程队3天完成了一项工程的，完成全项工程需()天。
10、元旦期间同学们布置教室，一根彩带长20米，第一次用去它的，第二次
用去米，还剩()米。
11、千克小麦可以磨面粉千克，1千克小麦可磨面粉()千克，
()千克小麦可以磨出1千克面粉。
12、实际产量比计划增长，那么()的产量×=()的产量。
13、一瓶雪碧喝了升后，还剩升，把剩下的倒在一个容量是升的杯子里，
最多能倒满()杯。
二、巧思妙断，判断对错。(5分)
1、正方体的棱长扩大2倍，表面积就扩大4倍，体积就扩大8倍。…………………( )
2、一个分数乘假分数，积一定不小于这个分数。…………………………………( )
3、一根绳子长米，用去后，还剩米。…………………………………………( )
4、一个长方体，如果有两个相邻的面是正方形，这个长方体就是正方体。……( )
5、五个小正方体叠成一排，体积和表面积都是不变。………………………………( )
三、判断题。(每题1分，共5分)
1.甲数的等于乙数的，甲数与乙数的比是6:5(改编题)()
2.在100克水中放入10克盐，盐的重量占盐水重量的10%。(改编题)()
3.如果甲比乙多20%，则乙比甲一定少20%。(改编题)()
4.克可以写成21%克。(改编题)()
5.泽达实验室用102粒种子作发芽实验，结果全发芽了，发芽率是102%()
(创新题)
四、计算题。
1.直接写数。(每题1分，共8分)(改编题)
×6×0=10÷=+37×2=12×13÷13×12=
125×80%=13×0.15=37÷78=45÷54=
2.化简下列各比，并求比值。(每题2分，共8分)(改编题)
18:24:吨:750千克:
3.怎样简便怎样算。(每题3分，共12分)(改编题)
6÷(+)×40%+×60%
××80%(+-)×12
4.解方程。(每题2分，共6分)(创新题)
X×(+)=6X-4.6=8X+20%X=40
五、解决问题。(每题5分，共35分)
1.好又多购物广场一盒奶糖120元,一盒巧克力的价钱比一盒奶糖贵,一盒巧克力比一盒奶糖贵多少元?(创新题)
2.新区器材厂用一根长120厘米的铁丝做成一个长方体框架，这个长方体长宽高的比是3：2：1，这个长方体的体积是多少立方厘米?(创新题)
3.运河小学数学兴趣小组有男生24人，比女生人数的'多4人，数学兴趣小组有女生多少人(用方程解)?(创新题)
4.把2升的水，倒进成一个长是25厘米，宽是8厘米，高是15厘米的长方体容器中，水面高是多少厘米?(改编题)
5.嶂山林场运来200棵树苗，场长栽种了10%，余下的按5：4：3分配给甲、乙、丙三个工人，丙分到多少棵?(创新题)
6.骆马湖农业示范园有一块长方形的土地，长和宽的比是5:3，长比宽多24米，这块土地的面积是多少平方米?(创新题)
7.为迎接省文明城市创建，湖滨新区拓宽一条公路，第一天修了15%，第二天比第一天少修了300米，还剩75%。这条公路全长多少米?(创新题)
参考答案：
一、填空题。(每空1分，共24分)
1.4:3
(出题意图：考查比的知识的应用)
2.(3)∶(5)=0.6=(6)÷10=(60)%
(出题意图：考查比与除法联系以及百分数与小数的互化)
3.20%。
(出题意图：考查百分数的应用)
4.9：427:8
(出题意图：考查正方体表面积，体积的计算)
5.24千克9
(出题意图：考查单位“1”的相关知识)
6.70
(出题意图：考查比的知识)
7.1：2
(出题意图：考查比的知识)
8.5:8
(出题意图：考查图形的相关计算)
9.3:59:25
(出题意图：考查图形的相关计算)
10.2
(出题意图：考查分率的应用)
二、选择。(每题1分，共5分)
1.C(出题意图：考查百分数意义的理解)
2.B(出题意图：考查比的应用)
3.C(出题意图：考查比的应用)
4.C(出题意图：考查百分数理解)
5.A(出题意图：考查百分数与比的综合运用)
三、判断题。(每题1分，共5分)
1.√(出题意图：考查比的应用)考查分数的应用)
2.×(出题意图：考查百分数的应用)
3.×(出题意图：考查百分数的应用)
4.×(出题意图：考查百分数意义的理解)
5.×(出题意图：考查百分数的应用)
四、计算题。
1.直接写数。(每题1分，共8分)(出题意图：考查口算能力)
×6×0=010÷=25+37×2=12×13÷13×12=
125×80%=10013×0.15=37÷78=45÷54=
2.化简下列各比。(每题2分，共8分)(出题意图：考查化简比的应用)
18:24:吨:750千克:
3:43:262:159：8
(评分说明：最简比1分，比值1分)
3.怎样简便怎样算。(每题3分，共12分)(出题意图：考查简便运算的灵活运用)(评分说明：过程2分，结果1分)
6÷(+)×40%+×60%
=6÷=×(40%+60%)
==
××80%(+-)×1
==7
4.解方程。(每题2分，共6分)(出题意图：考查学生的计算能力)
(评分说明：过程1分，结果1分)
X×(+)=6-4.6=8X+20%X=40
解：X=÷解：X=36÷1.25解：120%X=40
X=X=28.8X=40÷120%
X=33.3%
五、解决问题。(每题5分，共35分)
1.120×=96(元)
答：一盒巧克力比一盒奶糖贵96元。
(出题意图：考查分数乘法解决问题)
(评分说明：算式2分，结果1分，单位1分，答案1分)
2.1204=30(厘米)
30(3+2+1)=5(厘米)
5×3=15(厘米)
5×2=10(厘米)
5×1=5(厘米)
15×10×5=750(立方厘米)
答：这个长方体的体积是750少立方厘米。
(出题意图：考查长方体棱长综合的实际应用)
(评分说明：5厘米1分，长宽高计算合计2分，体积计算1分，答案1分)
3.解：设数学小组有女生X人。
X+4=24w
X=25
答：数学小组有女生25人。
(出题意图：考查较复杂的分数乘法解决问题掌握情况)
(评分说明：解设1分，方程2分，结果1分，答案1分)
4.2升=20xx立方厘米
20xx(25×8)=10(厘米)
答：水面高是10厘米。
(出题意图：考查等积变化的相关知识)
(评分说明：单位换算1分，算式过程3分，答案1分)
5.200×10%=20(棵)
200-20=180(棵)
180÷(5+4+3)=15(棵)
15×3=45(棵)
答：丙分到45棵。
(出题意图：考查按比例分配的应用)
(评分说明：1分，1分，2分，答案1分)
6.24÷2=12(米)
12×5=70(米)
12×3=36(米)
70×36=2520(平方米)
答：这块土地的面积是2520平方米。
(出题意图：考查按比例分配的灵活应用)
(评分说明：1分，1分，1分，1分，答案1分)
7.100%-15%-15%=70%
75%-70%=5%
300÷5%=6000(米)
答：这条公路全长6000米。
(出题意图：考查百分率的灵活运用)
(评分说明：70%得2分，5%得2分，结果和答案1分)
希望提供的六年级数学上册期末试卷及答案，能够真正的帮助到大家!
期末复习质量的好坏，关系到每个学生是否能够在期末考试中取得好成绩，是否在班里面获得好的名次。小学生频道为大家准备了苏教版六年级数学上册期末试卷，希望大家好好复习，为期末考试做好准备。
苏教版六年级数学上册期末试卷（带答案）
一、填空题。(共23分)
1、4∶()===24÷()=()%
2、如果a×=b×=c×=d×(a、b、c、d都大于0)，那么a、b、c、d中，()最大，()最小。
3、六(1)班女生人数是男生的45，男生人数是女生人数的()%，女生比男生人数少()%。
4、一项工程，甲每月完成它的512，2个月完成这项工程的()，还剩下这项工程的()。
5、一种大豆的出油率是10%，300千克大豆可出油()千克，要榨300千克豆油需大豆()千克。
6、()乘6的倒数等于1;20吨比()吨少;()平方米比15平方米多13平方米。
7、冰化成水后，体积减少了112，水结成冰后，体积增加()。
8、一种电扇300元，先后两次降价，第一次按八折售出，第二次降价10%。这种电扇最后售价()元。
9、一根绳子长8米，对折再对折，每段绳长是()，每段绳长是这根绳子的()。
10、一个长方体棱长总和是120厘米，长、宽、高的比是5：3：2。这个长方体的体积是()立方厘米。
11、化简比，并求比值。
5.4：18;20分钟：2小时;3吨：600千克.
化简比是：()()()
比值是：()()()
二、判断。(共5分)
1、两个长方体体积相等，表面积就一定相等。()
2、男生人数比女生多，女生人数则比男生少。()
3、一千克糖用去25千克后，还剩下它的60%。()
4、一件商品先涨价10%，再降价10%，现价与原价相同()
5、如果a∶b=30，那么∶=5。()
三、选择题。(共5分)
1、一个长方体有4个面的面积相等，其余两个面一定是()。
A.长方形B.正方形C.无法确定
2、甲数的17等于乙数的18，甲数、乙数不为0，那么甲数()乙数。
A.大于B.小于C.等于D.无法确定
3、一年前王老师把3000元钱存入了银行，定期2年。年利息按2.25%计算，到期可得本金和税后利息一共()元。
A.3000B.3108C.108D.3135
4、男生占全班人数的13，这个班的男女生人数比是()。
A.1：3B.2：3C.1：2D.1：4
5、某教学大楼实际投资85万元，超过计划3万元，求超过计划百分之几列式正确的是()。
A.3÷85×100%B.3÷(85-3)×100%C.3÷(85+3)×100%
六年级数学上期末试卷2
一、选择题
1. 在下列图形中，是平面上曲线图形的是（ ）
A 三角形
B 正方形
C 长方形
D 圆
2．下列说法正确的是（ ）
A 所有圆的直径都相等
B 一个圆的两条直径的交点是这个圆的圆心
C 直径等于半径的两倍
D半径等于直径的1/2
3．在边长为8厘米的正方形中剑侠一个最大的圆，则该圆的周长是（ ）厘米
A 32
B 30
C 25.12
D 50.24
4．钟面上时针长6厘米，时针尖端一昼夜所走的路程是（ ）厘米
A 37.68
B 18.84
C 75.36
D 452.16
5.一辆汽车轮胎的外直径是1.2米，如果车轮平均每秒转5周，它要通过942米的大桥大约需要（ ）秒。
A 20
B 30
C 40
D 50
6．大圆的半径和小圆的直径相等，小圆的面积是大圆面积的（ ）
A 1/2
B 1/3
C 1/4
D 1/5
7、一块圆形木板，它的直径是8厘米，面积是（ ）平方厘米
A 64∏
B 8∏
C 4∏
D 16∏
8．大圆的半径是5厘米，小圆的半径是3厘米，大圆面积与小圆面积的比是（ ）
A 5:3
B 3:5
C 25:9
D 9:25
二、填空题
1．要画一个半径是5厘米的圆，圆规的两脚应叉开（ ）厘米，要画一个周长是18.84厘米的圆，圆规的两脚应张开（ ）厘米。
2．等腰三角形有（ ）条对称轴，等边三角形有（ ）条对称轴，正方形有（ ）条对称轴，长方形有（ ）条对称轴，圆有（ ）条对称轴。
3．用一根长62.8分米的铁丝围成一个圆，这个圆的半径是（ ）分米。
4．一辆自行车的车轮的半径是30厘米，车轮转一周前进的距离是（ ）米。
5．一个圆环形的铁片，外圆直径6分米，内圆半径是2分米，它的面积是（ ）平方米。
6．一个圆的半径扩大4倍，它的周长扩大（ ）倍，它的面积扩大（ ）倍。
7．一个挂钟的分针长50厘米，时针长40厘米，分针的尖端转一圈的长度是（ ）。时针转一圈扫过的面积是（ ）。
8．一个圆的周长是6.28分米，这个圆的直径是（ ）分米，半径是（ ）分米。
三、求下列阴影部分的面积
四、应用题
1．一个长方形与一个圆的周长相等，长方形的长是4.85厘米，比宽长1.85厘米，求圆的`半径。
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2．一条甬路长47.1米，小明在甬路上滚铁环，铁环直径为30厘米，从甬路的一端滚到另一端，铁环要转多少圈？
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3．用一条长20米的绳子围绕一棵树干绕了6圈，还余下1.16米，这棵树干的直径大约是多少米？
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4．一个养鱼池外沿是周长为100.48米的圆形，中间有一个圆形小岛，半径为6米，这个养鱼池的水域面积是多少平方米？
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5．一块长方形麦田的长是100米，宽60米，如果用喷程是10米的自动旋转喷灌装置进行灌溉，大约需要多少个这样的喷灌装置？
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6、一台压路机前轮半径是0.4米，如果前轮每分钟转动6周，十分钟可以从路的一端转到另一端，这条路约长多少米？
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7.从一个长5分米，宽4分米的长方形木板上锯下一个最大的圆，剩下的木板是多少平方分米？
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六年级数学上期末试卷3
一、用心思考，正确填写。(20分)
①一个数由五十二个亿、五百三十四个万和六百个一组成，这个数写作( )，改写成以万作单位的数是( )，四舍五入到亿位约是( )。
②如果 (a、b都不为0)，则a:b=
③把一根5米长的绳子平均分成10段，每一段长是这根绳子的( )，每段长( )米。
④把25克盐溶解在100克的水中，盐与水的比是( )。盐水的含盐率是( )%。
⑤一个数加上12和18的最小公倍数，所得的和正好能同时被2、3、5整除，这个数最小是( )。
⑥一个三角形的三个内角的度数比是3:4:5，这个三角形是( )三角形。
⑦在一幅比例尺是 米的地图上量得圆形草地的'直径是2厘米，这块草地的实际周长是( )米，面积是( )平方米。
⑧甲数是b，比乙数的3倍少3，求乙数的式子是( )。
⑨如果a+1=b，(a、b都是非0自然数)，则a和b的最大公约数是( )，最小公倍数是( )。
⑩一个长方体，如果高增加2厘米就成为一个正方体，而且表面积要增加56平方厘米，原来这个长方体的体积是( )。
二、仔细推敲，做出判断。(对的打“√”，错的打“×”。)
1、一个数乘分数的积一定比原来的数小。( )
2、任何一个三角形的三个内角中至少有两个是锐角。( )
3、“角的两边越长，角就越大”，这句话是错误的。( )
4、自然数(零除外)a与b，如果a>b，那么 。( )
5、因为甲队比乙队多修全长的10%，所以乙队比甲队少修全长的10%。( )
6、如果7x=y，那么x与y成反比例。( )
7、六(3)班有a人，今天b人出勤，今天的出勤率是 ×100%。( )
8、把一个圆柱形木料加工成圆锥形木料，体积最小要减少 。( )
9、都不能化成有限小数。( )
10、在比例2.5:a=b:0.4中，a和b一定互为倒数。( )
三、反复比较，慎重选择。(20分)
1、要想直观表示我校 ―六年级男、女生人数情况，应选用( )来反映。
A、条形统计图 B、折线统计图 C、扇形统计图
2、把两张同样的长方形纸，卷成形状不同的圆柱筒，并装上两个底面，那么做成的两个圆柱体( )
A、表面积一定相等 B、体积一定相同
C、侧面积一定相等 D、底面积一定相等
3、使a÷b=a× 成立的条件是( )
A、a=0 B、b≠0 C、a和b是自然数
4、一个精密零件，长5毫米，画在图纸上长10厘米，这张图的比例尺是( )
A、5:10 B、20:1 C、2:1 D、1:20
5、一本书有280页，小红第一天看了 ，第二天看了剩下的 ，第三天应该从第( )页开始看。
A、120 B、121 C、161 D、160
6、甲、乙、丙三人分一堆糖果，如果三人按5:6:7分配或按2:3:4分配，( )分得糖果数相同。
A、甲 B、丙 C、乙
7、如图，下列说法正确的是( )
A、甲的面积大于乙的面积
B、乙的周长小于甲的周长
C、甲的周长等于乙的周长
8、在四位数42□0中的方框里填一数字，使它
能同时被2、3、5整除，最多有( )种填法。
A、2 B、3 C、4 D、无数种
9、在下面的比中，与 能组成比例的比是( )
A、4:6 B、C、3:2 D、
10、某机关人数精简了25%，这句话中( )作单位“1”的数量
A、精简人数 B、精简前人数 C、精简后人数
四、注意审题，细心计算。(26分)
1、用适当的方法计算下列各题。(12分)
2、解方程。(6分)
3、求阴影部分的面积。(单位：厘米)(4分)
五、解决问题。(24分)
1、一个圆锥体小麦堆，底面半径是5米，高是8米，每立方米小麦重1.72吨，这堆小麦重多少吨?(得数保留整数)(4分)
2、工业区要修一条长6000米的公路，前5天修了计划的25%，照这样的速度，修完这条公路还需多少天?(用两种方法解答)(7分)
方法一： 方法二：用比例知识解答
3、一辆客车与一辆货车同时从A、B两地相对开出，5小时后在途中相遇，客车行完全程要9小时，货车每小时行60千米，问AB两地相距多少千米。(4分)
4、(4分)一项工程，甲独做需10天完成，乙独做需12天完成，丙独做需15天完成。现在甲、乙合作4天后剩下的丙独做，还需多少天完成?
5、(4分)李明看一本书，第一天看了25页，第二天看了全书的 ，还余55页，第三天应从第几页开始看?
6、(5分)希望小学要买60个足球，现有甲、乙、丙三个商店可以选择，三个商店足球的价格都是25元，但各个商店的优惠办法不同。
甲店：买10个足球免费送2个，不是10个不赠送。
乙店：每个足球优惠5元。
丙店：购物每满200元，返还现金30元。
为了节省费用，希望小学应到哪个商店购买?为什么?
六年级数学上期末试卷4
一、填空(共20分，其中第1题、第2题各2分，其它每空1分)
1、六(1)班今天出勤48人，有2人因病请假，今天六(1)班学生的出勤率是( )。
2、321吨=( )吨( )千克 70分=( )小时。
3、( )∶( )=40 =80%=( )÷40
4、( )吨是30吨的31，50米比40米多( )%。
5、0.8：0.2的比值是( )，最简整数比是( )
6、某班学生人数在40人到50人之间，男生人数和女生人数的比是5∶6，这个班有男生( )人，女生( )人。
7、从甲城到乙城，货车要行5小时，客车要行6小时，货车的速度与客车的速度的最简比是( )。
8、王师傅的月工资为__元。按照国家的新税法规定，超过1600元的部分应缴5%个人所得税。王师傅每月实际工资收入是( )元。
9、小红51小时行83千米，她每小时行( )千米，行1千米要用( )小时。
10、用一根长12.56米的绳子围成一个圆，这个圆的直径是( )，面积是( )。
11、在一块长10分米、宽5分米的长方形铁板上，最多能截取( )个直径是2分米的圆形铁板。
12、请你根据图形对称轴的条数按照从多到少的顺序，在括号里填上适当的图形名称。 圆、( )、( )、长方形。
二、判断(5分，正确的打“√”，错误的打“×” )
1、7米的81与8米的71一样长。 …………………………………………( )
2、周长相等的两个圆，它们的面积也一定相等。………………… ( )
3、1001和1%都是分母为100的分数，它们表示的意义完全相同。……( )
4、5千克盐溶解在100千克水中，盐水的含盐率是5%。…………… ( )
5、比的前项增加10%，要使比值不变，后项应乘1.1。…………………( )
三、选择(5分，把正确答案的序号填在括号里)
1、若a是非零自然数，下列算式中的计算结果最大的是( )。
A. a × 85 B. a÷ 85 C. a ÷ 23 D. 23÷a
2、一根绳子剪成两段，第一段长73米，第二段占全长的73，两段相比( )。
A. 第一段长 B. 第二段长 C. 一样长 D. 无法确定
3、林场去年种植了10000棵树苗，年底抽查了其中的`1000棵，死亡率是2%。你预计一下，林场种植的这批树苗的成活率是( )。
A. 20% B. 80% C. 2% D. 98%
4、一个饲养场，养鸭1200只，养的鸡比鸭多53，养的鸡比鸭多多少只?正确的列式是( )
A. 12000×53 B. 1200+12000×53 C. 1200-12000×53 D. 1200÷53
5、要剪一个面积是12.56平方厘米的圆形纸片，至少需要面积是( )平方厘米的正方形纸片(π取3.14)。
六年级数学上期末试卷5
数学是一门应用的学科，如果学生在平时的学习中学得扎实,巩固得好，并能灵活运用所学知识解决实际问题，就必定能在考试中考出优异的成绩。在这份考卷中，就是几道稍稍灵活的考题使学生拉开了分距。
1、从整体上来讲，学生对于基础知识掌握较好，但是还不够灵活。特别是填空题第5题和第9题，要求圆周率取3计算，学生由于过于熟练“圆周率通常取3.14”，所以没看完题目要求便直接计算，导致方法正确，答案错误。从这个现象中，不仅能看出学生做题时不够仔细，也说明学生对数学概念理解不够透彻，也是我平时教学中的不足之处。
2、学生运用所学数学基础知识解决实际问题的能力有很大提高，但是中下生的能力明显还是不足。尤其表现在操作题的第2题，“已知一个底面直径5分米，高12分米的圆锥，请学生画一个与它体积一样的圆柱”。由于是底十二册的教学内容，教学中这样的习题练习得不多，学生掌握得还不透彻。这题的错误率也很高。
需改进的地方：
1、继续加强基础知识教学。在教学中继续贯彻课改精神，调动学生学习主动性和积极性。加强数学概念的教学，特别是让学生自我感悟和自我完善。加强计算教学，培养学生计算能力。
2、加强数学知识与实际生活的紧密联系，让学生利用所学的知识来解决实际问题，培养学生实践能力。这是学生最薄弱的，也是最需要提高的。
本次试卷共六大题，试卷覆盖面广，难易适中，既有基础知识的掌握，又有基本技能的训练，既有一定的深度，又有一定的广度，覆盖了这学期所学习的所有的数学知识，能真实地反映出学生的知识掌握水平，是一份不错的试卷。
二、难易分析
综观整张试卷，应该说试题的难度、深度与课程标准紧紧的联系在一起了。而且与所学内容的教学要求非常相符，根本没有出现偏题、怪题，只是从学生的学习实际、生活实际出发设计了不同的题型，从不同的角度来测试学生的掌握程度，由于学生对知识的掌握有一定的差异，所以监测的结果起伏较大。
三、好题赏析
本次六年级的试卷符合了新课程的.一些基本的理念，针对这，我们可以从以下的几道题来分析：
新课程中对图形提出的目标：经历探究物体与图形的形状、大小、位置关系和变换的过程，掌握空间与图形的基础知识和基本技能，并能解决简单的问题。试卷第四大题动手操作第1题（1）在长方形中画一条线段，把它分成一个最大的等腰直角三角形和一个梯形；（2）如果图上的比例尺是1：20xx，这个梯形的实际面积是（ ）平方米。第2题：画出1：400000的线段比例尺。（ ）这两小题既考查了学生的动手能力，又发展了学生的思维能力。还有第六大题应用题的第4小题：把长方体铁块熔铸成高为12厘米的圆锥。它的底面积是多少？（长方体：长49厘米、宽6厘米、高4厘米；圆锥高12厘米；用方程解。）本题从学生的生活实际出发，结合已有的知识与生活经验，使学生初步学会从数学的角度理解问题，分析问题，并能综合运用所学的知识和技能解决问题，发展应用意识。
四、学生对知识点掌握情况分析
在本次试卷中学生失分较多的题目主要有：填空题的第3、5、7，这三道题都是基本概念题，中等以下的同学基础知识较差，对概念的掌握模糊不清，应变能力较差。第四大题动手操作，有部分学生不能按要求将长方形分成一个最大的等腰直角三角形和一个梯形，导致测量的数据错误，因而也就不能正确计算出梯形的实际面积。第六大题解决问题第1题的第（2）小题，这是一道分数应用题，大部分学生都是将360对应的分数理解成11／8，也就是把题目中的单位1理解错了，导致列式错误。第3题问题是平均时速提高了多少千米，很多学生误将问题理解成现在的平均时速是多少千米，从而导致少了一步计算。
教学方面：
1、加强知识的纵横联系，以学生为主体，引导学生主动地进行复习和整理，重视在学生理解基本概念、法则、性质的基础上注意加强知识间的联系，使学生获得的概念、法则、性质系统化。对于易混淆的内容要加强比较，使学生明确它们之间的联系和区别。在复习分块章节中，重视基础知识的复习，加强知识之间的联系。使学生在理解上进行记忆。比如：基础概念、法则、性质、公式这类。在课堂上在系统复习中纠正学生的错误，同时防止学生机械地背诵；但是对于计量单位要求学生在记忆时，比较相对的单位，理顺关系。
2、强化能力培养。在复习数学基础知识的同时，注意学生各种能力的培养。如，复习四则运算，在学生理解运算法则的基础上，经常性地进行训练，不断提高计算的正确率，培养学生合理、灵活运用计算方法的能力。
3、加强反馈，注意因材施教。复习时要注意抓重点，有针对性，加强反馈，及时根据学生的学习情况调节教学过程，使各种程度的学生得到有效发展。在复习过程中注意启发，加强导优辅差。对学习能力较差，基础薄弱的学生，要求尽量跟上复习进度，同时开小灶利用课间与课后时间，按最低的要求进行辅导。而对于能力较强，程度较好的学生，鼓励他们多看多想多做，老师随时给他们提供指导和帮助。
4、要关心学困生，对他们应多鼓励、表扬，及时肯定学生的进步，使他们树立学好数学的信心。多和他们谈谈心、说服教育，改进他们的学习习惯。对他们应降低学习要求，使不同层次的学生有不同的发展。
师训方面：
加强校本培训和镇内教师间的交流，提高教师的素质，要教给学生一碗水，教师不是仅有一桶水就行，而是要有长流水，通过学习交流，引导教师用新理论武装自己，实践新课程，将我镇的教育事业推向一个新的高度。
六年级数学上期末试卷6
一、整体情况分析
本次检测平均分只有75.9分，反映了本班学生的数学综合水平处于中等水平，两极分化较严重，35.48%的学生数学素养较好，都能在90分以上。本班优生16人，优生率51.61%；有7人在60-80之间占22.58%；而19.35%的学生不及格，并且有19.35%的学生成绩在30分左右，最低分21分；平均分就难提高上去。优等生成绩不完美，总有差错，最高分99分，说明学生的知识掌握不够全面，系统处理数学知识的能力尚未建立。
二、学困生分析
本班的学困生已成现实，难以改变，因为他们的基础知识实在不行，教师根本没有精力和耐心去精心辅导，所以尽可能让他们理解简单的数学知识，让他们切实掌握。12.9%的学生基本不具备学数学的能力和方法了，只能靠模仿做几道简单的习题。18.0%的学生思维水平不是特别高，相对于优等生来说理解会慢点，不够灵活，但耐心讲解，他们也能掌握好，这部分学生还是可以挽救的。
三、卷面分析
本次检测较以往，有如下改变：一是解决问题的比重适度降低，几乎涵盖了本册重点知识，分值只占25%；二是口算题量增加，强化了口算能力的'重要性；三是注重了知识习得过程的考查，如圆面积计算方法的形成过程，计算长方形的面积，强化了过程的重要性。四是注重知识的全面理解。如选择题的第1、5小题，都是理解性较强的题，需要学生深入思考才能做出正确选择。
四、试题具体分析
1、学生答卷整体情况分析：从学生答题情况开看，还算可以。每个大题的答题率都在60——70%之间，只有解决问题的第2个题目，在44.8%不大理想。而有关用数对表示位置的习题正确率在100%，难能可贵。其余较好的有文字题的第2小题，让学生用方程解答，刚好有复习到。本次的解决问题比上学期要好，答题率都在70%左右，有关计算的习题也算可以，都在75%左右。答题情况较弱的是填空题、选择题、问题解决等这些认知水平较高、需一定解决能力的习题。
2、失分原因：
（1）知识点记忆不深刻，如最小的合数；
（2）转化意识不强；
（3）理解不到位逆向思维能力不强，不会合理选择方法；
（4）分数和小数乘法的计算能力不是很强，学生基本已掌握分数四则混合运算顺序，但往往由于粗心结果错误较多，对简便方法掌握不够，原因在于不能先观察数据特点进行合理计算；
（5）解方程的能力不强，尤其是稍复杂的方程，学生还没有与乘法分配率进行联系；
（6）文字阅读能力较差，不能正确找到其中的数量关系，进行合理分析，尤其是分数除法问题；
（7）有关长方体棱长的数量掌握和圆周长的理解不到位，缺乏作图、线段图能力。
3、今后教学要加强：
（1）知识形成的展开过程，更加重视直观教学；要加强概念的理解和知识点的落实，培养学生综合分析数学知识的能力，讲究策略和方法。
（2）更加突出计算能力的教学，找准机会培养学生的计算能力，安排一定的计算练习，形成较强的计算方法；突出乘法分配率的教学，尤其是方程；
（3）平时教学也要适度增加一些文字形式的习题，供学生练习。
（4）加强知识的综合性，教会学生解决的策略和方法；扎实地理解有关概念。
（5）加强数量分析的理解，帮助学生正确找到习题中的数量关系，最大可能让学生自主作出线段图，帮助分析，寻求解决问题的。方法。
五、今后教学措施和方法：
1、抓两头并进，促中间层发展。学困生已成为本班的现实问题，一时也难以改变。只能在新知教学时让这部分学生切实掌握好一些简单知识，掌握基本的计算技能和方法。尖子生还不是很全面，今后要融入拓展性习题，着重培养学生解决问题的灵敏度，当然首先要夯实基础，教学中要关注学生的知识的系统性，帮助建构数学知识体系。中间层的学生只能靠耐心，多伸援助之手，利用课后辅导时间，详细讲解要点，帮助他们掌握好每节课的知识点，这样才不至于他们掉进学困生的队伍，使他们稳定在七八十分左右。
2、注重数学知识的过程演绎。在备课时，我们要形成整体观，在课堂教学中培养学生的全面系统知识体系，落实各个知识点，充分发挥知识的作用，开展思维训练，一定要让学生切实经历知识的习得过程。让学生理解数学知识的脉络体系，建构系统知识。如圆面积的推导过程，我们只注重面积的推导，而没有去挖掘周长的计算也是一种很好的教学。可见，备课缺乏系统观，要充分挖掘数学知识演绎过程的思维价值，进行系统教学。
3、重视基础知识的落实。基础知识一定要让学生切实掌握，尤其是学困生，教学不能浮在知识表层，一定要深挖，体现思想。
4、教学要有深度。从本次检测来看，平时的教学基本在知识点上螺旋进行，而没有让学生多角度思考问题，让学生建构解题模型，切实掌握好策略和方法。
5、教学更讲究学习方法和策略。遇到不同类型的习题，让学生找到更合适的解决方法和策略来提高解题能力，最终建立解题模型，发展学生的思维能力。
六年级数学上期末试卷7
一、填 空。(每空1分，共26分)
(1)5.4 ：1.8化成最简整数比是( )，比值是( )。
(2) 吨=( )千克 米=( )厘米
(3)一个圆的直径是4厘米，它的周长是( )，面积是( )。
(4)16是20的( )%，20比16多( )%。
(5) ×( )=10×( )=0.8×( )= ×( )=1
(6)80的60%是( );( )的80%是60。
(7)小麦的出粉率是85%，3000千克小麦可磨面粉( )千克，要磨3400千克面粉需要小麦( )千克。
(8)在○里填上“>、<、=”
2.2× ○2.2 8÷12○66.7% 1÷ ○1 ×4.4○
(9)一个长方体的棱长总和是120厘米，长、宽、高的比是5 ：3 ：2，这个长方体长( )厘米，宽( )厘米，高( )厘米。
二、判断。(每小题2分，共12分)
(1)半圆的面积是它所在圆面积的一半。 ( )
(2)一堆煤重205%吨。 ( )
(3)一个数的 是18，单位“1”是18。 ( )
(4)假分数的倒数一定比这个假分数小。 ( )
(5)所有圆的周长和它的直径的比值都相等。 ( )
(6)一个长方形长和宽各增加2分米，它的面积就增加了4平方分米。( )
三、选择正确答案的序号填在括号里。(每小题2分，共12分)
(1)甲数的 是18，乙数的 是18，甲数( )乙数。
A、大于 B、小于 C、等于
(2)在数a(a不等于0)后面添上百分号，这个数就扩大( )。
A、扩大100倍 B、缩小100倍 C、不变
(3)王老师把3000元存入银行，定期2年，年利率按2.25%计算,到期可得本金和税后利息共( )元。
A、3000 B、3108 C、108
(4)男生占全班人数的 ，这个班男女生人数的比是( )。
A、1 ：2 B、2 ：1 C、1 ：1
(5)对称轴最少的图形是( )。
A、圆 B、长方形 C、正方形 D等边三角形
(6)有大、小两个圆，大圆半径是5厘米，小圆半径是4厘米，小圆面积是大圆面积的( )。
A、B、C、倍
四、计 算。( 3 8 分)
1.直接写出得数。(每小题1分，共5分)
× = 1÷ = ÷60%= ×15=
- = 6.8÷10%= 4.5+ = × =
2.怎样算简便就怎样算。(每小题3分，共18分)
× - ÷ 4- -
×58+ ×41+ × × -
× + ÷ ÷[( - )÷ ]
3.解方程。(每小题3分，共6分)
5X-3× = + X=
4.列式计算。(每小题3分，共6分)
A、一个数减去它的20%后，等于120的 ，求这个数。
B、12乘 的积，与12除以 的`商相差多少?
五、应用题。( 4 2分)
(一)、只列算式，不用计算。
1、建造一幢教学大楼，实际投资120万元，比计划投资节省 ，计划投资多少万元?
2、建造一幢教学大楼，计划投资150万元，实际投资比计划节省 ，比计划投资节省多少万元?
(二) 解答下面各题。(30分)
1.六福鸡场卖出一批肉鸡，第一次卖出肉鸡总数的40%，第二次卖出肉鸡总数的 ，还剩肉鸡1200只，鸡场有肉鸡共多少只?
2.东风小学有学生450人，女生人数是男生人数的 ，这所学校男、女生各有多少人?
3.某汽车制造厂上半年生产小汽车36400辆, 比原计划多生产3900辆，超产百分之几?
4.县城绿化广场的一个圆形花坛，直径6米，现在周围向外扩宽2米，花坛面积比原来增加了多少平方米?
(三) 先看清题目要求，再回答。(6分)
有一天，老师带了5000元钱到商店买电器，看见一款家电组合，TCL彩电元，DVD机的价钱是彩电的80%，音箱价钱比彩电贵20%。请你帮老师预算一下：买这三种家电，老师带的钱够吗?
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