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高中一年级物理第一学期期中试题
从小学、初中、高中到大学乃至工作，我们或多或少都会接触到试题，借助试题可以对一个人进行全方位的考核。你知道什么样的试题才能切实地帮助到我们吗？以下是小编精心整理的高中一年级物理第一学期期中试题，希望能够帮助到大家。
高中一年级物理第一学期期中试题1
Ⅰ 卷（选择题，共48分）
一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分，其中1—7题为单选，8—12题为多选）
1、 下列关于质点的说法中，正确的是 （ ）
A、质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以，引入这个概念没有多大意义
B、只有体积很小的物体才能看作质点
C、凡轻小的物体，皆可看作质点
D、如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看作质点
2、 关于位移和路程下列说法中，正确的是（ ）
A、质点做直线运动时，其位移的大小和路程一定相等
B、质点做曲线运动时，位移的大小一定小于路程
C、两个位移相同的质点，它们所通过的路程一定相等
D、两个质点通过相同的路程，它们的位移大小一定相等
3、关于时刻和时间，下列说法正确的是（ ）
A、 华山中学早上第四节课的上课时间是12：05～12：45是时刻
B、 中央电视台新闻联播节目在北京时间19：00准时开播是时间
C、第3s末和第4s初是同一时刻
D、1min内有60个时刻
4、下列物理量中属于矢量的是（ ）
①、 速度 ②、 加速度 ③、 路程 ④、 位移
A、 ①②③ B、 ①②④ C、 ②③④ D、 ①③④
5、下列说法中正确的是（ ）
A、物体的加速度为零，其速度一定为零
B 、物体的加速度减小，其速度一定减小
C、 物体的加速度越小，其速度变化越小
D、物体的加速度越大，其速度变化越快
6。汽车以20m/s的速度做匀速直线运动，刹车后的加速度大小为5m/s2，那么开始刹车后2s与开始刹车后6s汽车通过的位移之比为 （ ）
A、3：4 B、3：1 C、1：1 D、4：3
7、一个质点运动的v—t图线如图1所示，则相对应的s—t图线如图2中正确的是（ ）
8、物体运动的初速度为6 m/s，经过10 s速度的大小变为20 m/s，则加速度大小可能是（ ）
A、0.8 m/s2 B、1、4 m/s2 C、2、0 m/s2 D、2、6 m/s2
9、关于自由落体运动的加速度g，下列说法中正确的是 （）。
A、重的物体g值大
B、同一地点、轻和重的物体的g值一样大
C、g值在地球上任何地方都一样大
D、随纬度越高，g值越大
10、 质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x = 5t + t2 （各物理量均采用国际单位制单
位），则该质点（ ）
A、第1s内的位移是5m B、前2s内的平均速度是6m/s
C、该质点一定作匀加速直线运动D、任意1s内的速度增量都是2m/s
11、物体A的加速度为3 m/s2，物体B的加速度为—5 m/s2，下列说法中正确的是（）。
A、物体A的加速度比B的加速度大
B、物体B的速度变化比A的速度变化快
C、物体A的速度可能在减小
D、物体B的速度一定在减小
12、警车A停在路口，一违章货车B恰好经过A车，A车立即加速追赶，它们的v—t图象如图所示，则0～4 s时间内，下列说法正确的是（ ）
A、A车的加速度为2、5 m/s2 B、3 s末A车速度为7 m/s
C、 在2 s末A车追上B车 D、在4 s末A车追上B车
Ⅱ卷（非选择题，共52分）
二。实验题（每题6分，共12分）
13、 电火花打点计时器是一种使用____ ____（填低压交流电或低压直流电或直流电）源的计时仪器，它的工作电压是________（填220 V或6 V） 。当电源频率是50赫兹时，它每隔________秒打一次点。
14。 研究小车匀变速直线运动的实验装置如右图所示，其中斜面倾角可调，打点计时器的工作频率为50 Hz，纸带上计数点的间距如图所示，其中每相邻两个计数点之间还有4个记录点未画出。
（1）部分实验步骤如下：
A、测量完毕，关闭电源，取出纸带。
B、接通电源，待打点计时器工作稳定后放开小车。
C、将小车停靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连。
D、把打点计时器固定在平板上，让纸带穿过限位孔。
上述实验步骤的正确顺序是： ____________（用字母填写）。
（2）图纸带中标出的相邻两个计数点的时间间隔T=________s。
（3）若认为某段时间内的平均速度等于这段时间中间时刻的速度，则打计数点1、3时小车对应的速度分别为：v1=_________m/s，v3=________m/s，（结果保留二位有效数字）
（4）（2分）据此可求出小车从1到3计数点内的加速度为a =____________m/s2、（结果保留二位有效数字）
三。计算题（共40分）
15、 （8分）汽车以16m/s 的速度在水平路面上匀速运动，刹车后经过3秒钟速度变为10m/s，求：（1）刹车过程中的加速度；
（2）刹车后10秒内的位移；
16、（10分）有一辆汽车沿笔直公路行驶，第1 s内通过5 m的距离，第2 s内和第3 s内各通过20 m的距离，第4 s内通过15 m的距离，第5 s内反向通过10 m的距离，求：
（1） 这5 s内的平均速度和平均速率
（2）后2 s内的平均速度。
17、（10分）从离地面500 m的空中自由落下一个小球，取g=10m/s2，求小球：
（1）经过多长时间落到地面？
（2）下落时间为总时间的一半时的位移？
（3）自开始下落计时，在第1 s内的位移、最后l s内的位移？
18。（12分）如图所示，一物体由底端D点以4m/s的速度沿固定的光滑斜面向上做匀减速运动，途径A、B两点。已知物体在A点时的速度是B点时的2倍；由B点再经过0.5s物体滑到斜面最高点C时恰好速度为零。设sAB=0.75m，求：
（1）物体运动的加速度
（2）斜面的长度；
（3）物体由底端D点滑到B点时所需的时间。
高中一年级物理第一学期期中试题2
考试范围：人教版必修1全册~必修2曲线运动；考试时间：90分钟
一、单项选择题（本题共8小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1、用高速摄影机拍摄的四张照片如图所示，下列说法正确的是（ ）
A、研究甲图中猫在地板上行走的速度时，猫可视为质点
B、研究乙图中水珠形状形成的原因时，旋转球可视为质点
C、研究丙图中飞翔鸟儿能否停在树桩上时，鸟儿可视为质点
D、研究丁图中马术运动员和马能否跨越障碍物时，马可视为质点
2、2021年4月3日早上8:00，一声鸣枪，2021首届镇江马拉松锦标赛激情开跑，一位运动员用了3小时跑完全程，以8m/s的速度冲过终点，运动轨迹如图所示，马拉松全程42、195km。关于题中出现的数值，下列说法中正确的是（ ）
A、“早上8:00”是时间间隔 B、“3小时”是时刻
C、“8m/s”是瞬时速度 D、“42、195km”是全程的位移
3、“速度变化快慢”是一个不等同于“速度”"的概念，下列说法正确的是（ ）
A、“速度变化快慢”被称之为“速率”
B、“速度变化快慢”被称之为“加速度”
C、“速度变化快慢”被称之为“瞬时速率”
D、“速度变化快慢”实质上等同于“速度的变化量”
4、下列说法中正确的是（ ）
A、小球由于受重力的作用而自由下落时，它的惯性就不存在了
B、一个小球被竖直上抛，当抛出后能继续上升，是因为小球受到向上的推力
C、运动越快的汽车越不容易停下来是因为汽车运动得越快，惯性越大
D、超载卡车不容易停下来，是因为卡车质量越大，惯性越大
5、如图是人站在力传感器上，先“下蹲”后“站起”过程中力传感器的示数随时间变化情况。请通过分析图线判断以下说法正确的是（ ）
A、0、5s时人开始下蹲
B、4s时人处于下蹲静止状态
“下蹲”过程中人始终处于失重状态
D、“站起”过程中人始终处于超重状态
6、野外生存时，用三角支架吊起质量为m的锅进行加热，若三根支架与水平方向的夹角都为，不计支架的重力，支架的弹力沿着杆，重力加速度为g，则每根支架的弹力大小（ ）
A、 B、 C、 D、
7、如图所示，质量为3kg的物体A静止在竖直的轻弹簧上面，质量为2kg的物体B用细线悬挂，A、B间相互接触但无压力。取。某时刻将细线剪断，则细线剪断瞬间（ ）
A、B对A的压力大小为12N B、弹簧弹力大小为20N
C、B的加速度大小为 D、A的加速度为零
8、关于曲线运动，以下说法中正确的是（ ）
A、在恒力作用下的物体不可能做曲线运动
B、曲线运动一定是变速运动
C、做曲线运动的物体所受合力可以为零
D、曲线运动的速度大小一定变化
二、多项选择题（本题共5小题，每小题4分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对得4分，选对但不全的得2分，有选错得0分）
9、物理学的重大发现中科学家们总结出了许多物理学方法，以下关于物理学研究方法的叙述正确的是（ ）
A、根据平均速度的定义式，当趋近于零时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思想法
B、在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法运用了假设法
C、在实验探究互成角度的两个力的合成规律时，运用了等效替代法
D、伽利略通过斜面实验探究力与运动的关系，运用了理想实验法
10、如图所示，物体甲放置在水平地面上，通过跨过定滑轮的轻绳与小球乙相连，整个系统处于静止状态、现对小球乙施加水平力，使小球乙缓慢上升一小段距离，整个过程中物体甲保持静止。设甲受到地面的摩擦力为、支持力为，轻绳的拉力为，则该过程中（ ）
A、变大，变小 B、变大，变小
C、变大，变小 D、变大，变小
11、甲物体的重力比乙物体的重力大5倍，甲从5m高处自由落下，乙从10m高处同时自由落下，以下几种说法中正确的是（ ）
A、两物体下落过程中，同一时刻甲的速度比乙大
B、下落1 s末，它们的速度相等
C、各自下落1 m时，它们的速度相等
D、下落过程中甲的加速度比乙大
12、A、B两物体在同一直线上做匀变速直线运动，t=0时刻在同一位置，它们的速度v与时间t的关系图像如图，下列说法正确的是（ ）
A、0~6s内A、B两物体的运动方向相反
B、0~6s内A、B两物体运动的加速度方向相反
C、t=4s时，A物体与B物体相遇
D、t=6s时，A在B后方22、5m处
13、木块A、B分别重50N和30N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0、2、与A、B相连接的轻弹簧被压缩了5cm，系统置于水平地面上静止不动。已知弹簧的劲度系数为100N/m。用F=2N的不变力作用在木块A上，如图所示。力F作用后（ ）
A、木块A所受摩擦力大小是9N，方向向右
B、木块A所受摩擦力大小是3N，方向向右
C、木块B所受摩擦力大小是5N，方向向左
D、木块B所受摩擦力大小是3N，方向向左
三、实验题（本题共2小题，共20分。把答案写在答题卡中指定得答题处，不要求写出演算过程）
14、某同学利用如图甲所示的装置做“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验。
（1）在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持竖直状态；
（2）将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧的一侧。弹簧轴线和刻度尺都应在竖直方向；
（3）他通过实验得到如图乙所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线。
由图线可知弹簧的原长x0=___________cm，
劲度系数k=___________N/m，他利用本实验原理把弹簧做成一把弹簧测力计，当示数如图丙所示时，弹簧的长度x=___________cm。
15、某小组探究加速度与力、质量的关系，实验装置如图1所示，其中槽码的质量用m表示，小车的质量用M表示。
（1）实验中以下做法正确的是__________。
A、平衡摩擦力时，小车应连上纸带，接通打点计时器电源
B、平衡摩擦力时，应将槽码用细绳通过定滑轮系在小车上
C、实验时，小车应在靠近滑轮处释放
D、调整滑轮的高度，使牵引小车的细绳与长木板平行
（2）从实验中挑选一条点迹清晰的纸带，每5个点取一个计数点，用刻度尺测量计数点间的距离如图2所示。所用交变电流的频率是50Hz。该小车的加速度a=__________m/s2、
（3）实验小组得到的a-F图线如图3所示，图线未过坐标原点的原因可能是__________；图线末端弯曲的原因是__________。
四、解答题（本题共3小题，共36分，把解答写在答题卡中指定得答题处，要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤）
16、一汽车以的速度沿平直公路匀速运动，突然发现前方有事故，司机经过的反应时间后（在反应时间内汽车做匀速运动），汽车司机开始紧急刹车，又经过后汽车才停下来。求：
（1）刹车后的加速度大小；
（2）从发现前方有事故经过时汽车的瞬时速度大小；
（3）从发现前方有事故到停下来汽车的位移大小。
17、如图所示，一个质量为m=2kg的均匀球体，放在倾角的光滑斜面上，并被斜面上一个竖直的光滑挡板挡住，处于平衡状态、画出物体的受力图并求出球体对挡板和斜面的压力、（sin37°=0、6，cos37°=0、8，取g=10m/s2）
18、如图甲所示，质量为m=2kg的物体在水平面上向右做直线运动。过A点时给物体一个水平向左的恒力F并开始计时，选水平向右为速度的正方向，通过速度传感器测出物体的瞬时速度，所得v-t图象如图乙所示。取重力加速度g=10m/s2、。求：
（1）力F的大小和物体与水平面间的动摩擦因数μ；
（2）10s内物体的位移；
（3）物体再次回到A点时的速度大小。
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