这就是我作文

这就是我作文合集20篇

　　在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的这就是我作文合集20篇，希望能够帮助到大家。

　　这就是我作文1

　　哦，小小的我，小小的我，天地间走来了小小的我，我到底是什么样？经过我的“采访”，他们告诉了我。

　　镜子说：“你很爱美，弯弯的眉毛下有一双明亮的眼睛，你的眼睛向山谷的一泓幽深的清泉，清纯美丽，你总把自己搞的奇奇怪怪，小时候，你在照相馆看见有的小朋友穿戴的`像古代的妃子，回家就依葫芦画瓢，在身上披一个大被单，头发上凌乱地戴了许多挂饰，在我面前左摆右摆，非要妈妈给你照相，妈妈呦不过你，至今，这张照片还被相册大哥保管着呢！”

　　杯子说：“你很粗心，每天晚上梳着头发睡觉，第二天，先把我折叠好，紧接着就要梳头发，当要扎头发时，却又找不到皮筋小妹了，于是又把我急忙摊开找，有时找不到还拿我出气，把我抖的要昏了，才停手，其实这时皮筋小妹正在一旁望着你这个粗心的女孩笑呢。”

　　妈妈说：“这孩子就是不爱说话，家里来人了，就是不叫叔叔阿姨，为了这个，说过她好多次，也许是认识的同学多了，现在也就不那么内向了。”

　　同学说：“梓薇这个人，对人很友善，我们都挺喜欢她的。在刚开学的那段时间，彼此都不认识，她也不和我们说话，总是独来独往，感觉她似乎是那种冷冰冰高傲的女孩。渐渐地，大家都熟悉了，这才知道，她其实很好，也并不高傲，她很善解人意，大眼睛很漂亮，在班里人缘不错。唯一不好的就是脾气有时很暴躁，不过，我们相信她会成为一个好女孩的！她是班干部，虽然个子不高，但语出惊人，总是句句有理，我们不得不敬佩，所以大家都听她的话。”

　　这就是我，一个小小的我，善解人意，粗心大意的我，还有一点暴脾气的我，你认识我了吗？

　　这就是我作文2

　　我的父亲今年三十多岁了，却长了一头灰白的头发，发福的身体走在人群中，一眼便能找到他。

　　爸爸在我的眼里，时而是个暴君、时而是个慈父，但在外人眼里，他是个热心肠的“老好人”。

　　记得有一次，我因为说谎被爸爸狠狠的打了一顿，他告诉我做人要诚信，小小年纪就说谎，长大了还得了。从那以后，我再也不敢说谎了。

　　还记得有一次，我的妹妹要妈妈给她买一个带锁的日记本，妈妈说她太小不给买，妹妹就让奶奶给她买，爸爸回家知道后第一次打了妹妹。并且告诉妹妹：“你奶奶年纪大了不挣钱，而且身体又有病哪来的钱给你买东西，以后不许向奶奶要东西。”妹妹怯怯的点了点头，后来再也没有向奶奶要钱买过东西。

　　每逢节假日，爸爸总是带我门出去玩，有时也给我们买好多好吃的东西，但自己从来舍不得给自己买一件衣服。

　　还记得有一次，爸爸去给自己看病，遇到两位老夫妇都是外地人，因为不认识路，不知道怎么坐车，爸爸二话没说用自己车免费把两为老人送到车站，又给两位老人说出如何坐车的'路线才转身离去，两位老人感激的要给爸爸钱，爸爸坚决没有收钱，说人在外谁都会遇到难处，多帮助别人就是帮助自己。在村子里，谁家有难处，只要爸爸在家，都会去帮忙，村里人都称他为老好人。

　　爸爸还有另外一门特长就是做的一手好菜，逢年过节家里来客人，爸爸都会做一大桌好菜招待大家，大家品尝后都会伸出大拇指说“有这手艺不当厨师都有些浪费”！

　　这就是我的爸爸，一位让我又爱又怕的父亲。

　　这就是我作文3

　　双眼皮、长头发，配着心灵手巧和能歌善舞的形容，这就是我！

　　我，是一个奇怪的人。在学校，我总是被老师同学贴上：“文静、温柔”的淑女标签。在家里，我却被家人评上：“调皮、任性”的评价。这两个相差十万八千里的性格却偏偏都归我所有，可是我也不想。

　　捂着嘴巴微笑、说着礼貌的'句子、装着文静的风范，这些都是在学校里做作的我。在班里，我总是不敢于回答问题，说话很小声，好像什么都害怕一样，因此也有不少人欺负我。可我总是带着面具在默默忍受。唉，看看这作业里公正的字体、这奋斗的时光，真是让我活的好累！“乖巧和勤劳”的评价几乎每个学期都出现在我的评级栏里，可是谁知我心中多么想改变自己，改变做作的自己。

　　我很喜欢体育，可是作为一个“淑女”，可不能撒撒野野、疯疯癫癫！于是，我跑步也要带着小调唉！我多想变成一匹飞马，能在跑道上疯狂的奔腾、自由的飞翔，我好想穿酷帅的凉鞋，可是淑女总是要穿令人炎热的长裤、布鞋，总让我热的满头大汗。满头大汗就算了，居然还要用纸巾慢慢的擦，哎就不能随意的用手甩一把汗吗？

　　决定了，从今以后我不再伪装真实的自己了！于是，我开始翘高高的二郎腿、勇敢积极的回答问题、大声的讲话、穿着阳光的短裤和凉鞋，在跑道上自由地做自己、做阳光的自己！

　　这就是我作文4

　　叫安怡瑾，今年9岁了，在玉田县实验小学三年级6班学习。

　　我长着一头乌黑发亮的头发，常常爱在头上扎辫子。眉毛下长着一双炯炯有神的小眼睛，鼻子呢，长得平平的。我有个能说会道的嘴巴。别人都说我长得像爸爸。

　　我的性格活泼开朗。在家里呢，在爸爸妈妈面前整天是蹦来蹦去，叽叽喳喳没个安静时候。和同学在一起，更是说说笑笑打打闹闹没个消停。不过人缘很好，大家都很喜欢我，都愿意和我在一起玩。我也很和人，从来不与同学闹矛盾，每次带什么好吃的东西，都是与同学分享，决不吝啬。

　　我在学习上的爱好是写作文，老师曾在班上表扬说，我的'作文可在我班排上前三名呢！我还参加了第四节全国作文大赛呢，参赛作文题目叫《我爱祖国》。

　　不过我也有不足，那就是爱哭，学习上还不够认真，也不够刻苦。但是我有决心改掉这些不足之处，在学校做一个好学生，在家做一个好孩子。大家看我的行动好了。

　　这就是我作文5

　　Hell ! My name is Fu Hongyan,I′m a girl. Now let me introduce myself. 一头乌黑发亮的头发、一对刚劲崛翘的剑眉下镶嵌一双大眼睛，一副苗条健美的体型，再配有一张小巧玲玲的小嘴，这就是我。

　　清楚了吧，猜猜我像谁？如果你说是林黛玉。那就大错而特错了。我才不是那种哭鼻子掉眼泪的泪人呢！我有一股子的血性男儿的气概。我更喜欢女扮男装，学拳练棒。黑玫瑰就是我崇拜的偶像。小伙伴们都风趣地称我为“风流公子！”

　　我喜欢想像，更喜欢写作。

　　我经常坐在门槛上痴迷地想：要是自己有一双翅膀那该多好啊！我可以飞越上空，穿过蓝天白云，瞭望精彩的世界真面目。我经常守候在电视机旁，想像电视里面神奇的画面，真想一下子穿进去，也表演起自己精彩的节目来。就这事，还曾惹得全家人苦笑不得呢！我还想像自己能够有哪吒风云般的.武艺和神通绝技，随时可以隐身，随时可以变幻无穷……

　　我喜欢阅读和写作。读书是我的一大嗜好，阅读更是我的一大爱好。从小学三年级时，我就爱上了小人书，看着那图文并茂的图画书，我欣喜若狂，如获至宝，很快就投入到剧情之中。每到中途放手时，总是意犹未尽。渐渐地我看到书广泛起来，尤其是童话故事，我最喜欢了。如果说阅读是一种兴趣，那么写作就是一种爱好。她们是如此的瓜根蒂连！所以我最爱写作童话故事了！

　　我有很多缺点。粗心马虎是其一。就这原因，考试往往带来了不该原谅的失分。贪玩是其二。就这事，在社会和学校生活中给家长和老师带来了额外的负担。打打闹闹是其三。就此原因，浑身上下全是灰尘，每天要挨父母的训斥……

　　好了，认识我了吧，喜欢和我交朋友吧？话越说越多，就此搁笔。我热切期待的你的关注，和你交个朋友。

　　这就是我作文6

　　我是一个小男孩，我的头发乌黑发亮，下面藏着一双水汪汪的大眼睛，我的眉毛很浓，黑黑的眉毛绒绒的，像一团绒毛。我长着一张能说好问的嘴巴。我的脸蛋圆乎乎的，白白的脸蛋有时候红得像苹果一样红。

　　我是一个乐于助人的男孩，有一次，一个炎热的夏天，公交车上人很多，这时候，我看见一位累得满头大汗的老爷爷上了车，当他走到我身边的时候，我轻声地说：“老爷爷，您来坐这个位置吧。”我记得还有一次，我见到一位老奶奶摔倒了，我赶紧把老奶奶扶起来，说：“您没事吧？”

　　我也是一个活泼开朗的孩子，我面对着困难的'时候，也带着微笑，我大笑的样可搞笑了，有好几次，我把肚子都笑疼了。

　　我的爱好很广泛，有羽毛球、篮球、足球、游泳、跑步、跳远、画画、书法、语文、数学、英语……其中，我最喜欢的是游泳，游泳能使我快乐，它能让我把身体练好，还能让我学到更多的本领。我也喜欢画画，在画纸上，我的画笔仿佛像活了一样，像蜻蜓般在画纸上飞着、跳着，仿佛就是一只只小精灵。

　　我也有不足之处，我有时候上课会分神，作业会拖拉，但是，现在我已经把它们都改正过来了。

　　总的来说，我是一个活泼开朗，性格独立，有自信心的人。我还是一个讲文明，懂礼貌的好孩子。

　　这就是我作文7

　　每个人都有每个人不同的个性，而我当然是这个世界上独一无二的!我也有我自己的性格

　　我是一个有暴力倾向、外向、开朗、爱笑的“假小子”，说暴力倾向，其实也就是说比较野蛮，只要男生动我，他们就死定了!我会一个劲的猛K!直到他们投降为止，只针对男生们的个别人我外向、开朗，就是表现在爱笑这方面，不管遇见什么事情，只要看见别人笑，我就会觉得这一定很好笑，别人都能笑出来，我为什么就不可以?我就会开朗的放声大笑!就算别人死翘翘了，只要有人敢笑，我绝对第二个笑!(这叫有毛病，千万别学我哟)说偶假小子，就是超级爱篮球，球技虽然不怎么样，但是我真的好喜欢看别人打篮球，动作好酷好帅好拽啊够潇洒!够英俊当NBA的科比扣篮的时候好帅啊奥尼尔更拽，把篮框都震破了!嘿嘿，还有一点，我比较重哥们义气!其他的，我不敢肯定，这点我绝对够格儿!因为我觉得朋友是世界上重要的东西，朋友会在你伤心的时候帮你分担忧愁朋友在你快乐的时候，还会分享你的快乐，当然我是最愿意和她们分享我的快乐拉!当我开心时，我恨不得让全世界都来一起分享我的快乐有位朋友给我写过这样一首诗(可能是抄的)：

　　当你幸福时，忘记我; 当你困难时，记起我; 黑暗时，我照亮你 光明时我便离开你!

　　你们看，朋友之间的友谊是多么重要!虽然我没有想这么多，我就想着，有朋友，有吃的一起吃有玩的一起玩，有打的一起打!有难同当，有福同享!打架一起打，只要谁敢欺负我的朋友，我绝对不会容忍，我会第一时间的`去帮忙，绝对不让我的朋友们受一点点的伤害

　　好了，优点就这么多再多就没有了，要说我的缺点是一大堆：贪吃、贪玩、贪睡要说上3天3夜也说不完，所以就不说了!节约时间嘛!不是说浪费时间就等于谋财害命嘛?我就不浪费拉嘿嘿

　　总而言之，言而总之我就是我!不管是我的缺点也好，优点也好!我就是我自己!世界独一无二的绝对没有克隆的!

　　这就是我作文8

　　乍一看，我没什么特别之处，学习也不是多出众。看起来，我好像挺平凡的，就像沙滩上的一粒沙子一样，茫茫沙粒中找不到我的踪影。但是，俗话说得好；人不可貌相，海水不可斗量吗。我现在是一粒沙子，将来就是一块金子。我，绝不平凡。

　　光论学习，我就显得与众不同了。一般情况下，上了五年级之后的女生，都是比较怕数学的，但我是个例外，我喜欢数学。喜欢那些难的别的同学做不出来的题。简单的题往往我的一百的绊脚石，而难题则是我的高分的资本。我就是这样，越难做的题做得越好。我就像刚从高山奔腾下来的溪流。虽然我很小，但我又要推开阻挡我前进的勇气。

　　但当学习语文的时候，我这个“奔腾的小溪”则像是在平坦呢大道上缓缓流淌，一下变得温柔起来。我的文笔还不错呢，偶尔还能写几首小诗，写的作文基本全都是优。作文本就是我最得意的.私有财产，没事儿还喜欢翻来看看，时不时享受一下成功的喜悦。

　　作文写得好的原因是什么呢？这还得归功于我那满满一柜子的书，他们是我收藏的不舍得拿去与别人交换的宝贝。只要一有空，我就会坐在凳子上专心的看书。往往看书的时候，连别人叫我，我都听不见。我超乎寻常的定力就是在这时体现出来的。我读书的范围也很广，从古典名著到文学杂志，从童话故事到汉中日报，我一概都看。看的书多了，积累的词汇句子多了，写作文也得心应手了。读书也是我平时的最大爱好。

　　作文写到这里，也就差不多结束了，我想告诉大家：请相信，我绝对是一个会让你们信赖的朋友。这，就是我。

　　这就是我

　　我长着长长的头发，眼睛黑白黑白的，像黑白相间的钻石，嘴巴红红的，特别是红红的脸蛋像个红苹果。这就是我。

　　我叫黄诗涵，就读人和小学三年级二班。我是一个活泼开朗、勇敢，又文静的一个女孩。比如：我上幼稚园时常常不爱说话，很内向，父母针对我这个问题给我报了一个兴趣班——播音主持。从此以后让我更加有信心，也很大胆。做任何事情都勇敢去面对，而且话的用词也更丰富。为什么我也有文静的一面呢？因为在上小学时，我学习了书法，让我也能安静地写好每一笔，我写了很多诗句。如：望庐山瀑布、寻隐者不遇、鹿柴、登鹳鹊楼、早发白帝城、山行等各种诗句。我既学会学字，又学了很多诗词句。

　　勇敢是来形容男生的一面，为什么我会拿来形容我呢？是这样子的，在每年的夏天我都会学习游泳，可只会在水里看见别人游来游去，心里多不是滋味，可自己也怕得很，怕游的时候沉下去。可爸爸说：“那我来教你，学游泳要学会吸气和憋气，再开始游。”我克服着下水练习时经常一不注意就要喝水，可我还是坚持按照爸爸的要令开始一遍一遍的练习，直到我会为止。现在我终于会游泳了。

　　这就是我，我有活泼开朗的一面，又有文静的一面，还有勇敢的一面。你喜欢我吗？

　　这就是我作文9

　　大家好!我叫任怡菲，今年八岁了。我长着一张尖尖的瓜子脸，一双会说话的大眼睛，一张能说会道的嘴。我是一个活泼快乐的小女孩，我的快乐源于爸爸、妈妈、老师、给我的爱，更源于我生长在一个繁荣、强大的祖国。我的理想是当一个像月亮姐姐一样的少儿节目主持人。

　　我的'爱好广泛。读书、朗诵、弹琴、画画、讲故事我都喜欢。20xx年，我参加了全国少儿雏鹰之声故事比赛，在安阳得了金奖，代表安阳到北京参加全国总决赛，得了全国的银奖，不仅为安阳市争得了荣誉，也使我的讲故事水平得到了很大提高。今年，我还经过层层选拔参加了安阳市的春节联欢晚会呢!

　　我有许多优点。比如：上课认真听讲，热爱集体，尊敬老师等。当然，我也有缺点。比如：做作业粗心，胆小等。希望老师和同学帮助我改正缺点，使我变的更优秀。

　　这就是我，一个自信、快乐的我。怎么样?大家愿意和我交朋友吗?

　　这就是我作文10

　　阳光明媚，我背上背包，开启了我的旅程。山腰间，多可爱的小松鼠。是的，我要到达那个地方，我要体会到那只属于我的快乐。

　　山上的一草一木，为我加油打气。我就是主角！我走着每一步，我离那小松鼠越来近了，一步、两步、三步……。我走近了小松鼠，原来近看比远看更可爱！

　　烈日当空，我思考着是否要继续，犹豫之后，我又继续我的旅程。汗水一滴一滴地划过脸颊再洒在大地上，浇灌着一草一木。“太热了、太累了……。”我自言自语道。可我看着沿途的风景，又感叹道：“多美丽啊！”看见美景，我忘记了累、忘记了疲惫。

　　听着小鸟的歌声，我慢步在山路上，我已越来越接近终点。“没什么能难倒我的。”我气喘吁吁地自言自语道，“一步、两步、三步…。五十步”。我在山顶坐了下来，大口大口地喘着气。

　　突然，一阵风吹来，令人感到心旷神怡！凉风吹过脸颊，汗水渐渐蒸发，我打了个冷颤。这时我站了起来，蹦蹦跳跳地大声呼喊着。我第一次察觉，原来一个人也能玩得很快乐。我朝远处看去，仿佛看到了整个世界。

　　其实，人生也像爬山一样，虽然有时候只有自己一个人，但我们始终都有存在感，因为我们站在自己的舞台，我们永远是这舞台上的主角。我们会有喜怒哀乐，我们会经历失败和成功，可无论如何，我们始终站在这自己的舞台上。当我开心的.时候，我可以站在这里欢呼；当我悲伤的时候，我可以坐在地上放声大哭；当我成功的时候，我可以在这放声歌唱；当我失败的时候，我可以在这反思。为什么呢？因为这是我的舞台！

　　这就是我作文11

　　节奏是什么呢？节奏是母亲切菜时当当当的声音；是先生噼里啪啦敲击键盘的声音；是女儿沙沙沙写字的声音；是我不紧不慢行走的声音……

　　经典晨读沁我心

　　每天清晨，迎着第一缕阳光，我便匆匆地步入上班的路途。一边听着新闻联播，一边享受着田野散发的淳朴的泥土的气息，清新的空气扑面而来，均匀的车速就是我的节奏。

　　7：10到校，直接步入教室，指导学生们进行经典晨读。孩子们朗朗的'读书声、精神抖擞的面容让我沉醉。“会当凌绝顶，一览众山小”“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”“但愿人长久，千里共婵娟”……优美富有哲理的诗词让学生们陶醉，也让我沉迷其中。一个又一个晨读便是如此不知不觉地度过。

　　坚持经典晨读，让中华优秀传统文化滋润我们的心田，我和学生的身心都受到了洗礼，我们虔诚，我们朝拜，我们富有。

　　同学习、共进步

　　“虽有佳肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也，知困然后能自强也。教学相长就是如此！”

　　教授学生的同时，我更加认识到，教师要给学生一碗水，自己得有一桶水，这个水还必须是清水，是活水。问渠那得清如许？为有源头活水来。教师自己的学习必须要跟上，要与时俱进，与学生共进。

　　于是我抽空向同行学习。听我们语文教研组长原老师的课，他那有条不紊的授课思路环环相扣，水到渠成的风格总是让人受益匪浅；听我们语文组杨老师的课，她对课堂高度的驾驭能力让我佩服；听李伟老师的课，他那抑扬顿挫的声音，激情满满的情感把握总是让我学习；张老师稳重、条理清晰、严谨的授课让我有收获。

　　教中学，学中悟，悟中总结，悟中提高，是修炼自己的必经之路，也是自己教学和学习的最好节奏。

　　审视自我，梳理自我

　　出于对写作的爱好，每次给学生讲阅读的时候，看到好文章，我就不由自主地扯到写作上。

　　写作是审视自我、梳理自己，疗慰自己的最好药方。生活中的感动与触动如影随形，她们像影子般跟随着我，让我不得不停下匆忙的脚步，来梳理被吹乱的发丝。

　　写学生，写孩子，写自己，写身边一切令我有触动的人和事。停下不是不前行，而是为了更好的前进；停下不是不想做，而是为了做得更好。

　　社会的快速发展，人们的步履匆匆，生活中丢失自我的人比比皆是。我不想忘记自己的初心，不想迷失了方向，我有我的梦想和远方。

　　尽管有时候也被人催，可我不紧不慢，我不愿东施效颦，不愿鹦鹉学舌，不愿邯郸学步。我要在自己的跑道里，跑出我自己的节奏。

　　自然界的雨，滋润万物；诗词中的雨，润泽心田。走近诗词，在柴米油盐酱醋茶的生活中，去领略文人生活的趣味，去感受他们内心的情感，去体悟文字当中的理趣。

　　这就是我作文12

　　我，和一般的人没有什么两样，都是长着一头乌黑的头发，不过，我的头发有点黄，一对圆溜溜水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子，能说会道的小嘴。

　　虽然，在人群中我不是容易找出来的那种，说白了，也就是长相一般，但，我的性格特点可和你们大有不同。

　　相信你们有一笔美妙的字，但，我的字像鸡爪似的，也可以说是连鸡爪都不如。我很想把字写好，但我静不下心来。求好，写字便慢了很多，而我求的是速度，而非质量。老师几番说我写的字不美观，我还是想改正其不足，可是字一到我手里了，便像长脚似的飞了起来，写着写着，我的速度又快了起来。哎，真希望能把字写好。

　　相信你们有一副好嗓子，唱歌也应该能唱好。我喜欢唱歌，但嗓子却不好，而且还唱得走调。没办法，我只得把这兴趣扼杀掉。但我还是希望，平时多练练嗓子，把歌唱好。听到人家唱出悦耳的歌曲，我心生羡慕之情!

　　相信你们有一个聪明的头脑，但我的.脑子一想问题是，它就分神了，看看外面的世界，想想那个游戏该怎样才能通过，它always 这么想，我的脑子为什么不集中精力去思考问题，真希望它能集中注意力。

　　哎！为什么我会有这么多的缺点，而不是优点多多呢？这就是一个“独一无二”的我，这个我还得改正其不足，发挥其特长，那才叫锦上添花。

　　这就是我作文13

　　我是一个小小男子汉，我有着方中带圆的脸蛋，大大的眼睛，小小的鼻子，扁扁的小嘴。

　　妈妈说，我是一个爱护妹妹的男孩，因为我已经会保护我的妹妹了。比如说，妹妹想从梯子爬到上下床的上铺去，我就会在妹妹爬上去的梯子底端做好接着的动作，以防妹妹掉下来。妈妈说，我有水果一类好吃的'东西，都会先给爷爷奶奶、外公外婆送去。我的确是这样的一个孩子。

　　我还会安排时间。我把周一至周五的时间归为一类，把周末的时间归为另一类。周一至周五，我先把作业做完，然后自行去上感兴趣的课外课堂。周末，像今天这样，我早上起床，先刷牙洗脸，然后跑步、吃早餐，再洗澡、学习。这些时间都是我自己安排的。我喜欢看书、下围棋、养小动物、和妹妹玩游戏。我什么书都爱看，如《哈利波特》、《故宫怪兽谈》、《米小圈上学记》、《植物大战僵尸之成语漫画》……哦！不能往下数了，因为太多啦。

　　这，就是我——一个二年级的小学生。

　　这就是我作文14

　　初三，初中的初，三年的三。

　　我想要的初三到底是什么样子？是整天沉浸在题海中，在晚上挑灯夜战到凌晨两点，和同学有抱怨不完的烦恼，每天焦虑不安……其实都不是，我想要的初三，是一个平凡的初三，平凡到和小草一样。

　　初二是初中的关键时刻，我卯足了劲，但还是抵不住青春的萌动。初二下学期，我好像觉得自己成绩稳定了，起码是班级前十，但后来，第一次月考给我敲了警钟，我成绩下降了，我开始努力的学，下一次的成绩上升了，我又开始像海带一样“飘”了，反复的考试，我悲伤了又快乐，快乐了又悲伤，在此之间像个皮球般来回滚动。

　　复习那几个周，我认识了一个很好的朋友，从此我的快乐就开始了。我和这位朋友无话不谈，天天玩在一起，吃饭，走路都在一起，但他的成绩也紧追在我之后。我不敢相信自己这么孤僻的人既然也有了这么一个知己，但这迟来的友情，终是庄周梦了蝶。

　　这次初二总结期末考试，我失利了，跌出了前十，成绩很不理想。其实在几次模拟考中，我也发现了这位朋友比我越来越好，我却始终保持那一份傲娇的“自信”，这次，他超越了我，代替了我的位置。

　　我不知道怎么办，但我知道，我想要的初三，一定是这样的。

　　一个明媚的早晨，我来到了学校，踏进教室的一刻，我将初二的失败，苦恼，遗憾，幸福，美好全部抛之门后，因为我是一名准初三生。

　　我每天开始认真学习，将一切精力放在学习上。老师和同学们的嘲笑和谈笑，我都不予理会；体育课我也不会一滥再滥，会为了我体考的完美收官而坚持奋斗；至于那位知心朋友，我也要开始学会控制，以他为目标，超过他，将原属于自己的位置夺回来。我不会再沉浸在吃喝玩乐，谈笑风生，上课混日子。因为我知道，我坚决不能拿自己的未来开玩笑！

　　少一份享受温暖的心，多一份学学习的苦，总会开花结果的。

　　河水结了冰，杏叶也变黄了，我过完了在初中的最后一个国庆节，冬季运动会，中秋节，又迎来了假期，但我不敢松懈，我开始总复习。

　　最后一个学期，最后一次的放手一搏。初中的.课本整齐划一，随时翻阅，不计其数的知识点在脑海中扫描，嘴上滔滔不绝的外语，笔尖上一道道的演算，还有那“噩梦”一般的总规划师绿皮大衣的万唯。

　　这是我们在对中考宣战。

　　距中考只有几天了，我可能会心跳加速，手忙脚乱，但总归大脑深处是寂静的，伴着月光，我又习惯性的开始了复习。

　　中考来了！我们带上准考证和考试用具，奔赴这生命转折的考场。

　　结束了，铃声最后一次响起，笔放下了，但青春还没停下。

　　毕业照出来了，我们也成为了老师囗中的“那一届学生”，夏天开始的绚丽青春，也在夏天挂上了那神秘的省略号。

　　这是我想要的初三，一个平凡的初三，一个我第一次为自己拼命的初三……

　　这就是我作文15

　　我是一个有理想、有抱负、幽默、爱好广泛的一个男孩。

　　我从小就有一个理想，那就是考上清华大学。它可是无人不知无人不小的名校啊！那里的人学习都非常优异，所以进入清华大学的第一道门槛就是学习成绩必须优异，因此我从小就努力学习，十几次期末考试成绩都特别优异。俗话说：理想是动力的源泉，有了理想就有了动力，这股力量将一直激励着我前进。知道它被实现。人们都说：万事开头难。过了这个门槛，相比以后就轻松些了吧！但愿我在实现的过程中如郑板桥的诗一样：咬定青山不放松，立根原在破岩中。坚持不懈的实现我的理想。

　　我这个人还比较幽默，常常与同学们开玩笑。有一次下课了，我们有三个一群，五个一伙的聚在一起闲聊了。从来就没有一个好话题。哎，你们说老师最吸引你们的是什么？我好奇地问。当然是头发他们向心有灵犀似的，答案全部统一。不过我也是真么认为的。那它像什么呢？我的五指在空中一起一伏地摆动着，引来了他们的注意力。我知道，向那弯弯地乌丝线。一个人说道。嗨，你们的想象力也太差了，不就跟那方便面一模一样吗？他们听了哈哈大笑，说我是个开心果。

　　除此之外，我还有一个爱好——下象棋。你可不要小瞧我，我可是大名鼎鼎的`棋神当然只是伙伴们给我起的绰号。我只是在我们这里下棋名列前茅的，在我们这里，皮肤有一个规矩，输了的要喝一瓶水，因此每次和我下棋的人都是满肚而归。当然我有很多绝招，在这里就不说了，你们要是知道了，棋神岂不一点神秘感都没有了，记住和我下棋的时候稍有不慎就会被我趁虚而入，你们可要当心啊！

　　这就是我，一个有理想、有抱负、幽默、爱好广泛的一个男孩。

　　这就是我作文16

　　在远处，一座小房子里，传出一段美妙的音乐声，原来，是有人在拉小提琴。那个人长得是这样的：黑水晶似的眼晴镶嵌在白白的、圆圆的脸上，有着不高不矮、不胖不瘦的身材，这就是我。

　　我非常爱拉小提琴，因为在拉琴的同时，音符筋斗云会带着我飞到音乐王国，享受音乐的乐趣，慢慢地、慢慢地，我就非常爱拉小提琴了。

　　我非常的马虎，错过的.题目还会再错很多次，所以，爸爸妈妈对此非常苦恼。我以后会改正马马虎虎的不坏习惯，不会再让父母为此苦恼了。

　　我非常爱看书。每当放假，我都会看完一本书，而且是专心看的，因此每次写作文才会一气呵成，还会受到表扬。怎么样？历害吧？

　　我还会写诗歌。每次出去游玩，都会写一首诗抒发情感，使我对游玩的地方印象更深了，我的诗也受到家人的称赞。

　　我还会书法，画画。

　　这就是我，一个多才多艺的我，怎么样？你愿意跟我交朋友吗？

　　这就是我作文17

　　从镜子里看眼前的女孩，中等偏上的个子，本来偏瘦的体型再穿上肥大的校服显得更为瘦弱。她长得并不出众，脸上唯一的亮点就是那副眼镜和带满“戒指”的牙齿……

　　她就是徐炫。

　　小时候，爸爸妈妈曾对她说，他们之所以给她取名“炫”，是因为他们希望她长大以后可以如同天上的星星一样闪耀，成为他们的骄傲。

　　可是，“徐炫”她并不“炫”。

　　在学校开展的'许多比赛上，她只能站在人群中，羡慕的看着台上的人获得一波又一波的掌声；在竞选班长落榜时，她只能笑着对着好友祝贺，最后目送好友愉快的离去；在运动会上，她只能坐在看台上拼命地叫喊，每时每刻心都被跑道上的运动健儿所吸引，事后她也只能羡慕地看着他们领奖……这一切的一切，都让她难过，她开始讨厌“炫”字。

　　可是有一天，她不经意间看到了这样一句话：“蝴蝶飞不过沧海，鸭子飞得过彩虹。”当时她并不懂这句话的意思，但她的内心和她说：“徐炫，难道要这样一直下去吗？你是徐炫，所以你一定要‘炫’起来！”

　　她突然间觉悟了，她开始学习绘画，她喜欢看着那些彩色的画笔在纸上留下一道道和谐的痕迹。她再次拥有了一颗火热的心。在合唱团里，她每节课都十分认真的听；在课后，她开始了一项项体育计划；作业时，她学会了复习功课的最佳方案。她变得有主见了，不再像一个跟屁虫似的在别人后面，她渐渐懂事了，知道只有努力才会成功，才会被别人认可。她又开始喜欢“炫”这个神奇的字了。在别人议论她以前的默默无闻时，她会自嘲似的摸摸鼻子说：“因为‘’徐”是慢慢地意思，所以我要慢慢地炫起来嘛！”

　　她就是我，我就是徐炫。我不是白天鹅，但我以前是丑小鸭。

　　这就是我作文18

　　大家好！我叫韩思远，我是一个活泼开朗的女孩。我长着大大的眼睛，圆圆的脸颊，小巧的鼻梁，一头乌黑的头发，每次我的朋友见到我，都想咬我一口。这，就是独一无二的我。

　　我最喜欢没事儿的时候读一读书，滑滑滑板。我的滑板技术超级棒，每次我和朋友们比赛滑板，都是我第一，每次我们都会洒下欢乐的笑声。我赢的时候，总会记起当时我学滑板的经历。

　　那是一个炎热的下午，我自信满满地拿着滑板来到了小区的小操场。我一脚踏上了滑板，小心翼翼地扶着栏杆向前挪。然而，滑滑板并非那样简单，我才没走两步，就摔到了地上。我咬了咬牙，又一下子跨到滑板上，然而，滑板就像调皮的小孩儿，左摇右晃地非要把我给晃下来。

　　就这样一次又一次，我从下午三点练到了下午六点。每回我想放弃的时候，只要想着“坚持就是胜利”，我就能坦然面对困难。最终我成功地学会了滑板。这，就是坚强乐观的我。

　　我的第二个爱好就是阅读。那一本本书，在我的眼中就成为了一个个巨大的宝藏。一没事儿，我就忍不住拿起书如痴如醉地看了起来。一看入迷，我就全忘了时间，悠然自得地游弋在书海中。那里的内容，有时让人黯然忧伤；有时让人快乐无比；有时让人痛哭流涕；有时让人惊异不已。可以说，书籍是我心灵的'天窗，是我最宝贵的财富。这，就是喜爱阅读的我。

　　大家听了我的自我介绍后，是否喜爱上了我这个可爱又好学的我呢？这，就是那个独一无二的我。

　　这就是我作文19

　　“HI！”我向着镜子中的那个女孩热情的打着招呼。

　　镜子里的她：大大的眼睛，弯弯的眉毛，大大的鼻子，微笑时露出一对甜甜的酒窝。长长的头发。

　　她是谁呢？她就是我呀！

　　我叫申明子。你千万不要以为我是一个少数民族的孩子，或是日本的。我是一个正宗的满族人。

　　我是一个特别固执的小孩。一天下午，我和妈妈一起去市场买菜。妈妈一手提着沉甸甸的菜篮，一手紧紧拉着我往家走。我望着妈妈已经微微冒汗的`额头，心疼地说：“妈妈，我来提篮!”妈妈边走边说：“傻孩子，沉着呢，你长大了再帮妈妈吧。”我一听，马上嘟起嘴不高兴起来，大声叫道：“不嘛，不嘛，我现在就要，就要……”便嚷边去抢妈妈手里的篮子。妈妈见拗不过我，只好把篮子放在地上，说：“好好好，让你来，让你来还不行吗？：”我象打赢了一场大胜仗。得意地去拿我的战利品，哇，好重……我继续用力，可使出吃奶的劲也没能挪动篮子，但我固执地不肯服输……最后，妈妈提着菜篮，我则紧紧抱着从篮子里“抢”来的一颗大白菜，美滋滋地回家了。

　　我还是一个思维与众不同的小孩。在课堂上，老师经常提问问题，我的回答也经常出乎老师意料。有一次，老师问：“有没有人知道7+6等于多少？”别的孩子都知道是13，只有我说：“7+6等于1！”老师摇摇头：“怎么可能是1呢？”我反驳说：“就是1吗！7点加6点等于13点，不就是下午1点吗？”老师一想，也对，就让我坐下了。其实，我也是在《脑筋急转弯》上看到的。

　　这就是我。怎么样，听了我对自己的介绍，你对我的印象如何呢？想和我做朋友吗？我可是很想和你做朋友呀！

　　这就是我作文20

　　那是一个有着温暖阳光和甜美空气的午后，我和琴初次邂逅。

　　它摆在透明的玻璃橱窗里，阳光落它满身，折射在玻璃上，光晕模糊而柔软，琴行中琴音袅袅，似是黑键与白键交织出的节奏，没有浪的澎湃激昂，没有月的平静寂寥。琴音的节奏如同它本身一样，优雅端庄，起落间似粼粼波光流转，声势并不浩大，但执着，坚韧。

　　周遭的一切都停了下来，时光轻轻挪着脚步，也怕惊动了他。

　　毫无疑问地，它成了我们家的一部分。在我作业和电视的两点一线中，琴成了第三种生活，有它装点的房间也变得高雅起来。

　　顺利通过了乐理知识检测，我便直奔琴行，冲曾听见的那首曲子去。艰涩难懂的旋律，复杂难记的强弱，都没能阻挡热爱的步伐，我的.旋律与琴靠近，我的节奏与琴合流。

　　但是，凡事总有高潮与低谷。随着我学的钢琴曲越来越多，我对它的热爱也逐渐变少，时间中，琴音强了又弱。

　　我不再试图挑战困难，而是与它们握手言和——和弦我用单音代替，强弱的表现，不再明显，错误的音节不予理会，我开始习惯性忽视掉钢琴老师布置的作业，习惯性用初中的学业繁忙去敷衍不碰琴的缘由，习惯于在作业和电视间，两点一线地徘徊……到后来，我彻底停了钢琴课，原本每天必碰的琴，盖上了厚厚的布帘，成了真正的装饰品。

　　太阳依旧东升西落，风依旧吹了又停，除了某些时候，感觉缺了些什么，我的日子依旧如从前一样。

　　直到那一天，我正匆匆从学校赶回家，斜阳沐浴的街道上空，飘来断断续续的琴音——是我在琴行里听到过的那首曲子。

　　我怔住了。岁月轰隆驶过，却又回到最初那日，微风轻拂，摇动了暖阳，碎成一片片光影点在地上。因为与琴的相遇，空气中也透着甜。黑暗处，某样我丢掉的东西正发着光。

　　我忘了那日自己是怀着怎样的心情回家的，一路上，大脑里余音袅袅，心中有什么熟悉的东西呼之欲出。

　　是夜，我鬼使神差地打开琴盖，琴上的灰尘浮在空中，一股陈旧气息扑来，指尖触上琴键，弹起了那首我再熟悉不过的曲子。

　　心中冰冻的河流解封，生疏的音符逐渐找回原本的节奏，河流汩汩向前流，依旧是高贵优雅，依旧是坚持执著。

　　在我温暖的节奏中，眼眶逐渐湿润——心中熟悉的节奏，分明是坚持。

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