风筝与线的作文

时间：2022-03-09 17:12:32 好文我要投稿

风筝与线的作文

风筝与线的作文1

　　风筝与线是一对形影不离的父与子，它们相互关心，彼此鼓励，在一起快乐地生活着。

风筝与线的作文

　　有一天，小主人带着风筝与线到野外去玩，这时，一阵风刮了过来，主人对风筝说：看，多么美丽的风筝啊！可是被这条丑陋的线给限制住了，从而失去了自由！来，让我带你去一个更美的地方吧！保证让你心旷神怡。线听了哇哇大哭，而风筝却听了风的话，离开了线。

　　风把风筝带到蓝天遨游，天上的云儿都直夸风筝漂亮，风筝开心极了，根本没有想到线在底下正伤心着呢！突然，一片乌云来了，风一见到乌云，拔腿就跑，哪里还管得上风筝呢！风筝没有了风的帮助，也没有了线，自然就从天上掉了下来，摔断了一只手，线见了，急忙求小主人把风筝修好。风筝被修好后，终于明白线是多么重要，自己之前却抛弃了线，而线不但没有生气，还求小主人帮助自己，一时间风筝泪流满面，它决定痛改前非，全心全意关心线。

　　从此，线与风筝又恢复了以前的和谐关系，它们生活得更加快乐。

　　看完这个故事后，你是否想到了什么呢？是的，我们的家人就像那根线，无时无刻不关心着我们，他们无私地奉献自己，而我们正像那个风筝，当我们为了一时的安逸享乐而不思进取时，却不知这已经深深地伤害了家人的心。家人给予我们的是一如既往始终不变的爱，而我们呢？

　　幸好，故事的结局是美好的。这启示我们不要等到失去过后才懂得珍惜，对父母的爱就得在日常行为中表现出来，这样才不会后悔度过一生。

　　那么，让我们现在就付出行动吧！

风筝与线的作文2

　　蔚蓝的天空里，一只断了线的风筝在自由地翱翔，借着温柔的风，义无反顾地追求着自己的幸福。

　　没有美丽的前奏，没有优美的文字，没有矫情的语言，一切都是上天的安排，一切都是冥冥中注定的，一切都是我们意想不到的，一切都发生得这么平静。我们的相遇是缘分，我们的相识是偶然，我们的相交是投机。在外人看来，我们真的很有默契，我们会不约而同说同一句话，我们会同时有同一个想法，我们会在同地做同一件事情。我们写的字很相似，除了我们自己，没有人能正确分辨出我们的字迹。我们的感情很要好，从来不会因为小事而吵架，我们能互相理解，互相关心。

　　我们曾经形同陌路，我曾以为你很傲慢，虽然是同学，但我们像陌生人般，互不相干。那一天，老师把你调到我的座位背后，叫我们互相学习。从那一刻起，我才真正认识了你，其实你很友好，很善良，很有责任感。还记得我们一起表演的舞台剧吗？表演剧本那只是老师随便说说罢了，但是单纯的我们以为老师说真的，每天努力地排练。老师被我们的表演热情感动了，决定给我们一个表现的机会。正要表演的那一天，你却生病了，我们小组表演的同学都很担心，于是叫我打电话给你问候。你知道这是一个来之不易的机会，一定要好好珍惜，就带病回校参加表演。终于我们的汗水换来了甜美的果实，我们得到了同学们的认同，老师表扬了我们，并呼吁全体同学向你学习。你立刻向大家报以一个迷人的梨涡浅笑。

　　一次，我们在野外放风筝，看着美丽的风筝越飞越高，我们都笑了。风筝在蓝天的怀抱里飞翔，在白云的陪伴中遨游，在清风的吹动下飘舞。或许由于风太大了，又或许是我们没有用力把握，风筝的线断了，风筝摆脱了我们的控制。我只好呆呆地望着风筝飞走，你却微笑着对我说，风筝是属于天空的，它现在终于自由了，可以跟随着清风寻觅并追求自己的幸福了，也许这只风筝会找到它生命中另一半，到那时，你也会遇到的。我似信非信地点了点头。你又告诉我，你想做一个断了线的风筝，勇敢地追求自己的幸福。其实你真的做到了，为了寻觅幸福，你义无反顾地选择了一条崎岖的道路，你放弃了我们的情谊，头也不回地走了。我没有怪你，因为我熟悉你的脾性，我相信你一定可以找到自己的幸福。

　　我会在远方默默地为这只勇敢的风筝祈祷，祝愿它早日找到自己的另一半，在幸福的蓝天下快乐地飞翔。

风筝与线的作文3

亲爱的爸爸妈妈：

　　我知道，我一直拥有一双隐形的翅膀，那就是你们。你们能助我遨游天际，我很兴奋。但是，更多的是，我想凭着自己的力量去闯荡世界，战胜困难，走完人生剩下凹凸不平的道路。

　　看着千灯湖上一只只五彩缤纷，形状各异的风筝迎风飘扬，我的心里仿佛有种苦涩和无奈。（注：“千灯湖”是我们著名的旅游胜地，以灯海著称）

　　风筝之所以能飞得高，是因为它一辈子都被人们用一根细细的线轻而易举地掌控着，束缚着。虽然可以常在云雾之间穿梭着，但是始终都要含泪离开。它身不由己，却不能怨天尤人，只能埋怨自己只有借助人类的力量才能飞向梦寐已久的蓝天，接触雪白可爱的云朵。

　　而断线的风筝虽然不算是蓝天的佼佼者，但是它也是属于天空的。它随风而飘，腾云驾雾，享受有生以来的自由。

　　我愿做一只断线的风筝。

　　既然我选择了做一只断线的风筝，你们就不要在乎那些风吹雨打和雷电交加了。你们不是常对我说么：“不经历风雨，怎能见彩虹？”断线的风筝也是一样，只有在暴风雨过后，它才懂得再迎风飘扬，翱翔于云端，才能再接再厉，独立面对人生中的一切考验。原因很简单：它不甘心于只有在线的牵动下才能完成它飞向蓝天的梦想。它要毅然离开那根线，靠自己的大无畏精神去征服天空。它想证明给大家看，风雨中它已经锻炼了坚强的意志，经验会像翅膀一样随即丰满起来。

　　爸，妈，我愿做一只断线的风筝。问题是，你们有勇气将我放飞，让我高飞。我知道，你们都害怕风雨会把我打下来，怕我飞得太高，会永远离开你们。但是，如果你们执意要呵护哦，那么我将丧失飞的能力，一生都被你们牵引着，失去自信，迷失自我。同时我渴望接触日月星辰。我想，如果我是凭自己的本事去实现这个梦想，我会永远为自己感到自豪，对吗？

　　就如雏鹰一样，没有多次的考验，它根本不能在天空中自由飞翔。我没有你们的放飞，也根本不能去寻找自己向往的蓝天。我不要永远都被一根细线控制着，我要独立，我要无拘无束！

　　你们用爱造就了我，我是你们唯一的。我能理解，你们的保护，你们的关爱，是为了我使我避免多受困难挫折。可是不断的挫折会使我不断地总结经验。有朝一日，我会带着你们的希望和寄托，飞遍祖国的大江南北。前提是——

　　我只愿做一只断线的风筝！

　　女儿上

风筝与线的作文4

　　田野上，一个小男孩与他母亲在放风筝，玩得十分快乐，场面十分温馨……“啪”的一声，无情的线断了，“妈妈，我的风筝，我的`风筝，啊———啊———啊！”这便是幼时的我。

　　“绳子断了，没办法，只能让它远远离去了。”妈妈安慰说。就这样风筝越飞越高，越飞越远，看着它，无拘无束地飞向天空，慢慢成了黑点，很快，不见了身影。

　　“还我风筝，呜———呜———还我风筝！”倔强的我泪流满面。母亲上前轻轻地搂着我，和风细雨般地对我说：“儿子别哭了，”她继续对我说，“你看，刚才的风筝飞得多高呀，我想这一定是风筝最幸福的一刻。”

　　幼时，我根本不会理会这一切，绝对不会理解这句话的重要意义。

　　可我现在却认识到了它最真诚的教育意义：风筝的线被扯断了，它能自由地翱翔，因为它终于找到了属于自己的归宿———自由飞翔。哪怕下一刻粉身碎骨，也难以让自己忘怀这样的幸福；哪怕可能是四分五裂，是结束生命的预知，都不重要。

　　———这就是瞬间的幸福。

　　“哇噻！”正当我要写下结尾时，我叫了一声，便又情不自禁地幻想起当时的风景：风筝飞向了辽阔的蓝天，构成了一幅美妙的图画！我多么想成为一只断了线的风筝，在天空中无拘无束，摆脱各种束缚，自由发挥自己的才能。

风筝与线的作文5

　　清澈见底的溪流，是鱼儿的家园；绿油油的草地，是任小孩儿驰骋的游乐场；蔚蓝广阔的天空，是飞行家们的梦想。

　　瞧，天空中有一只鹰风筝正在迎风起飞。听，它正在和它身后的线说话呢！说什么呢？

　　“线，你瞧我上方的云朵姐姐多棒啊，她飞那么高，我也想和她一样！”鹰风筝非常羡慕云朵。“好啊，我们一起努力，我相信你也可以飞很高的。加油！”线笑着鼓励鹰风筝。鹰风筝往上跃，线也跟着往上拉长，鹰风筝飞快往远去飞去，线也紧跟着向远处延伸，鹰风筝迅速俯冲向上，向下，向前，向后，线不断努力配合。

　　“喂！你怎么老在我身后呢，都是你在拖后腿，害我飞不过云姐姐，你快滚开！”鹰风筝不好气地说。线笑着说：“那我注意一点儿，不妨碍你飞。”鹰风筝不言语，继续飞翔，可是它还是觉得自己飞不高。它不高兴了，觉得就是线妨碍了它。它故意用力一跃，往下一震，在迅速飞起，反复折腾。线无可奈何。啪的一声，终于，线断了。鹰风筝高兴地和线挥挥手：“我自由飞翔咯！再见了，亲爱的线！”线大喊，“你小心点儿！”鹰风筝越飞高，根本没听进去，它此时觉得自己无比的快乐，以为就要赛过云朵姐姐了，觉得自己太厉害了！

　　忽然，刮起一阵风，天空暗了下来，周围的云朵姐姐都变了脸色。鹰风筝往下看，发现其它风筝都走了，隐隐约约，它看到只有它的线还在下方。这时候，风越刮越大了，它的身体随风用力摇摆，一会儿高，一会儿低，它无处可抓，不知将往何处去。“轰隆隆”，天空打起巨雷，这时候天色更暗了，它往下一看，那是白色的滚滚的海浪，原来它已经飘到了大海的上空。“哗哗哗哗——”，天空下起了一阵大雨。“啊！线，快来救我！”风筝的最后一声嘶喊，此时，它已经卷进滔滔巨浪中……

风筝与线的作文6

　　曾经有一个五彩斑斓的风筝，因为万分珍惜，一直舍不得把它放上天空，生怕一个不小心就失去它。于是，把它仔细的放好，想念的时候才拿出来欣赏，

　　有一天，终于忍不住想要看到这个风筝在蓝天白云中的美丽的冲动，也想要让所有人都为它的美丽赞叹，决定让它乘着微风升上天空。

　　扯着手中的线，一点一点地让风筝飞得更高。着迷地欣赏着，一个不留神，线突然断了，只能眼睁睁地看着风筝越飞越远，最后在眼前消失。

　　在那之后，即使看到更漂亮的风筝，也不会产生同样的激动，只是会怀念、会遗憾，把曾经的美丽深深地藏在心底，那是一个无可取代的位置。

　　随着阅历的增加，才发现人生中有很多事情就像那个断线的风筝一样，不管曾经有多美好，都不会成为永远;不管曾经有多珍惜，都会在不经意的时候失去;不管有多不舍，还是要放下执着。

　　有一天蓦然回首，看到天空中有数个断线的风筝时，仍然会有想要转身去追的冲动。可是最后并没有去追，而是站在原地，遥望着，怀念着，然后回过头继续走下去。偶尔回头，提醒自己曾经得到过什么，又失去了什么，祈祷着不要再失去，盼望着能够一直拥有，带着遗憾和希冀向未来重新出发。

　　放过断线的风筝，放过尘封的过去，放过曾经痛苦的自己，不要奢望能够回到过去，再次拥有已经失去的东西。过去的时光回不去了，但是可以选择放过自己的心。

风筝与线的作文7

　　从小我就喜欢风筝，我家里也一直有一个风筝，因为风筝可以飞到很高的地方，可以遨游天空，所以一直以来，我也想变成一只风筝。

　　有一次，爸爸和我一起拿着家里的那个风筝去放，我和爸爸在田野上奔跑，不一会，风筝就飞了起来，我在爸爸的精心指导下，慢慢地把线放松，风筝越飞越高，渐渐地几乎就要消失在我的视线中，我看着那风筝飞的那么高，我心里相关想着：那风筝飞得可真高呀！要我是那风筝，我也可以遨游天空，没有束缚，看看那美丽的景色，真是令人羡慕。

　　我从下向上看着风筝，看到它在左右摇摆，似乎要摆脱线的束缚，心想：为什么不可以把风筝的线去掉呢？这样风筝不就自由了吗？有了这个想法，于是，我就从爸爸的手里把风筝拿回来，用地上的树枝想尽办法把风筝线给弄断。风筝在空中自由的飞去我兴奋地冲爸爸喊道：你看，那风筝飞的多高，多自由啊。爸爸没有说佬，他让我看着天空，这时，由于风向有点变化，风筝被吹的到处乱跑，一头就栽了下来，而且还被乱到树枝上，还好，在一位好心大爷的帮助下，我们把风筝拿了下来。由于风筝线断了，而且也没有了放风筝的心情，我和爸爸只好回家。在回家的路上，爸爸对我说：“你不应该把风筝线弄断的，它们两者是联在一起的，你不应该把他们拆散。”我低着头，心里非常的失望，自己这么喜欢、崇拜风筝，如今却是如此的弱小，离不开线的支撑。

　　在以后的日子里，我一直都在思考这个问题，风筝为什么离不开线，终于有一天，我想明白了，风筝就是我，则风筝线就是我的家庭，我是离不开家庭的，一旦我离开了家庭，就如风筝离开了线一样，没有了依靠，自己会不知去处，流落各地。

风筝与线的作文8

　　在辽阔的草原上，天空是那么蓝，草是那么绿，天空与草原融为一体，一切都显得那么美好。这时，草原上响起了一阵阵的笑声，接着，空阔的天空上慢慢的出现了几只票飘悠悠的风筝，与风筝相连的是一条线，这条线，它关系着风筝的命运。

　　可是风筝并不想受线的束缚，它拼命地挣脱着，可是不管怎样，它的力量依旧显得如此脆弱无力，不堪一击，命中注定，它始终离不开线。

　　终于，在一个风大的日子里，风筝找到了机会，凭借着大风的力量，它使劲的向上挣脱，使劲的向上拉扯，线紧绷着，最终，线承受不住风筝的力量，断开了，风筝高兴的在空中飞翔，任风飘荡，自由自在，无拘无束，可是她渐渐感到身体在慢慢下降，它想抓住身边的云，可是云软软的散散的，它抓了一手空，当它感觉自己死定了的时候，任身体向下坠落，就在这时，他突然感到身上有了一股力量，托举着他重新飞上蓝天，风筝向下望了望，发现线在下面拉着它，只听见线说：“欢迎回来，我的孩子”，风筝羞愧地低下了头。

　　而这风筝就如同我一般；父母则像守护风筝的那条线，无论何时，都会一如既往的呵护、关爱自己的风筝，如果风筝没有了线，就像没有了父母的孩子，无依无靠，独自生活在世界上，不知去向……

　　我们常常想摆脱父母的约束，不再听父母的唠唠叨叨，过无拘无束的生活，可是谁会知道当这一天真的来临的时候，我们会有多么的恐慌和无助，要珍惜现在，珍惜身边的一切。

　　记住，当你最孤单，最无助的时候，给予你关心和爱护的一定是“线”，一定是自己的父母。

风筝与线的作文9

　　我为山脚下的一块石头，父母就是石头背靠的雄伟大山；我是一株小草，父母就是小草头顶的参天大树；我是天空中摇摇欲坠的风筝，父母就是牵着风筝有力的那根风筝线！

　　——题记

　　八年级那个炎热又令人烦闷不安的暑假，我恰恰在英语辅导班里度过。十整天的英语辅导结束之后，任课老师给我们推荐了符合我们学习状况的几个科目，数学差的我经过几番深思熟虑和认真分析，终于，我下定了决心，可……

　　一回到家，妈妈就摆好了餐桌，吃饭时，犹犹豫豫的我经过深思熟虑，良久，才把自己的打算对爸妈讲出来：“老爸老妈，呃……我想，这个假期还没有结束，我想再补习一下我的数学，我的数学成绩不是很好。”“好哇，想补习就去学嘛，我很高兴你终于知道主动学习了！”在一旁给我夹菜的老妈痛快地说。“可是，补习班的报名费很贵，我不知道你们能否……”“这不要紧，有助于你学习的任何要求，我们都答应你，并且全力支持你！”在我身旁倾听的爸爸发话了。就这样，我的数学补习在我爸爸和妈妈的全力支持下完成了！

　　那天晚上，大风呼呼的吹，大雨哗哗的下，雷电刷刷的闪……激动又繁琐的我久久不能入睡，翻来覆去，重蹈覆辙……我想：我，是一只飘摇的小风筝，父母是那根风筝线，支持着飘摇在天空中的小风筝，全力支持着它，竭尽全力！

　　风筝线不仅支持者风筝，而且，也为在湛蓝天空中飘摇不定的风筝指明了方向！

　　那次，爸爸与小小的我一同爬山，上山的路蜿蜒而曲折、狭窄而陡峭，我倒抽了一口凉气，心惊骇然。爸爸看着望而却步的我，似乎明白了什么，意味深长地说：“你看这山路，虽蜿蜒、曲折、狭窄、陡峭，但是，还是有很多人去爬，恰恰这些人有毅力、有恒心、敢于挑战困难、挑战自我。如果你有这种恒心和毅力，我相信你也能做到的！”听了爸爸这一番话，一种庞大的力量顿时涌上我的心头，最终，我在这种力量的推动下，与爸爸一起沿着这条蜿蜒的小路到达了山顶。

　　是呀，在漫长的人生路上，有许多困难仿佛山路哪样蜿蜒、曲折，只要你有毅力、有恒心，敢于去斗争、奋斗，那么，你就会获得成功！

　　在我的人生中，父母支持着我所做的每一件事，不仅如此，父母还帮助我树立正确的人生目标，教我如何做人，指引我在人生道路上前行！

　　我是一只飘摇在天空中的风筝，风筝之后，是父母——那根有力的风筝线！

风筝与线的作文10

　　一本精致的日历紧紧地贴在墙上张弛有度地送着日子，突然，一阵清风从门缝钻了进来，“哗啦啦……”那早已逝去的日子随风儿的叹息倒退回来，我的心绪也随着这倒流的时光回到从前……

　　小时候，颇喜爱放风筝，放学归来的傍晚，同三两位好友，在那广阔的天空下，逆风而行，“野旷天低树”，少年们充满青春活力的身影若群羊，似排雁，像鱼群……

　　“呼然”一阵大风愤怒的吹过，我手中的风筝“啪”的一声断了线，纸鸢失去了共存的兄弟“线”孤独地扑向远方。我赶紧将手中的线胡乱缠绕几圈塞进口袋奔向风筝去了，这次的风特别的大，宛若天公的怒吼，将我的风筝刮得很远，直待我精疲力竭时，那风筝才好似离家多时的游子回到家乡般俯冲向那归宿之处。

　　当我经过险阻，取下风筝时，突然听到一声呼吼，我扭头看时，只见一行几人向此而来，走近了才发现原来是几个玩到大的伙伴。

　　“嘿，有一个人放风筝呢？走，跟我们爬四指山去吧！”我那位无话不谈的兄弟冲我大大咧咧喊道，“好嘞，等等我啊！”我一想左右无事，就赶紧将手中风筝寻一个隐蔽的地方藏了起来赶过去。四指山是我们村一处有名的地方，因他有四根擎天巨指而闻名，那里地势较陡且群山怀抱中，松柏密布，野草遍地。

　　很快我们就遇到了难关，在接近四指山顶端的地方有一处颇为陡峭的山体，到此地时我们的体力已所剩无几，太阳在远处散着无尽的光与热，云儿也很不给面子的逃到一边去了，我仿佛听到了它的窃语：自己的困难自己克服，我不会帮你们的。

　　……

　　一阵商讨后，我们形成方案，男生在前面开路，女生紧随。但理想是丰满的现实是骨感的，当我们真正走上时，才知其艰难，真可谓“知易行难”我们一个步一个脚印的向上爬去，每当一人走前几步后不会伸出手将后面的同伴一一拉上来。有一次，当我伸手去拉一位同伴时，她抓住我的手，当我用力将她向上拉时，也许是这一路走来已很累了她脚下一软就跌了下去，辛亏她旁边有其他人赶紧扶住了她……就这样，我们一路扶持，互相帮助地慢慢爬了上去。

　　而当我们终于克服此难时，却看见了一幅至今仍常在我眼前浮现的“山水春景图”，哪里地势平缓，其中稀稀疏疏地立着几棵柏树，而那树间则被各种色彩所充斥，星星点点的乡村野花单独来时毫不起眼，宛若大海中一滴水，但当这野花有其他花儿的陪衬后就像那一滴水有了阳光的作陪能折射出大海的痕迹般动人。随着轻轻的脚步声响起，我们的鼻间立刻被一股淡淡的芬芳所缭绕，它没有化学香料香的刺鼻；也没有化妆品香的浓烈，他有的只是一种淡淡的自然的清香；在那丛丛锦幛间有点虚影闪烁，仔细一看才发现是蜜蜂和蝴蝶在其中翩翩起舞，偶尔还有一两只莺鸟声传来，颇有一番“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”的意味。

　　后来，我们告别这里，携手走向了前路，在接下来的路程中我们又遇到其他困难，但这些，在我们的互相帮扶下都是些纸老虎。

　　当水银柱降下来的时候，我坐在一块大石上，手中拿着那断了线的风筝看着那“山衔落日浸寒漪”的景色想起来。这一天的所作所为不觉的感慨：人与人之间就如这风筝与线，彼此缺一不可，或许在平常你会觉得你就像那风筝，独领风骚，遨翔于广阔天空中可你不要忘了，是什么在牵着你？是线，是他人。一个篱笆三个柱，不在乎他人，没有他人帮助的人就像风筝断了线，篱笆倒了柱，最终只有倒下！

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