风筝与线作文

时间：2024-01-09 08:24:41 好文我要投稿

[精选]风筝与线作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的风筝与线作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

[精选]风筝与线作文

风筝与线作文1

　　风筝在线的束缚下飞，它觉得自己飞的不自由。它觉得都是线拖累了它！但当风筝挣脱了线，它又觉得自己成了一只无头苍蝇，飞的没有方向。他又开始后悔了，它发现自己以前能飞都是线的功劳，现在只有自己完全没有意义……风筝虽然不喜欢被束缚，但是当它挣脱之后才知道有了线自己才是自由的。我认为人亦是这样，如果一个人觉得家事拖累，家是枷锁，家是阻碍他在外游玩的“罪魁祸首”，这样的人我认为活着也是无意义的！

　　听说过这样一个故事：一个三口之家，男主人开了一家店面，但是不用心经营，白天经常和自己的'狐朋狗友出去吃酒喝肴，别人欠他钱，只请他喝一次酒他就与别人一笔勾销，晚上总是很晚回家，一回家就耍酒疯，撒酒气，把自己白天受的委屈全都发泄在老婆孩子身上。他把家当作了自己的包袱。而他家女主人很有远见，心想指望不上他就借钱买了一个楼房，并在户主上填上自己的名字。而丈夫是个心胸狭窄的人，得知户主是老婆的名字时开始自己羞辱自己，觉得这是很没面子的事。于是一喝醉回家就拿此说事，往外撵他们母子！女主人好面子就一忍再忍，孩子还小，心里很害怕，更是无力反驳。终有一天，儿子长大，明白事理，知道爸爸欺负妈妈是不对的，开始对爸爸产生厌恶。一天晚上，男主人再一次耍酒疯，撵他们走。儿子不再害怕他觉得自己应该保护好妈妈，就毅然决然的带妈妈离开了家。男主人这才开始后悔，开始想挽回这个家了……

　　对男主人来说，家可能就是束缚他在外游玩的枷锁，当他打破这把锁，他就开始后悔。就像风筝与线，风筝虽然不喜欢被束缚，但是当它挣脱之后才知道有了线自己才是自由的。

风筝与线作文2

　　湛蓝和天空中有一个风筝，天空像涂上了蓝颜料一般。或许是因为线太细了，只看见天空中的风筝形单影只，却反让人觉得无拘无束。忽然，线断了，天空下一阵嬉笑吵闹。我情愿你飘向远方。

　　当太阳炙烤着大地，热浪滚滚，当阳光透过树叶，破碎地洒在地上，当晴空下的阴凉已成一种奢侈。就是那个夏天，我失去了一个完整的家，当妈妈从民政局回来后，便生了一场大病，之后我们便搬出了那偏僻的小巷，你说即使你沿街乞讨也会养活我。

　　有人说，鱼的记忆只有七秒。这一刻，我情愿你是鱼。

　　那时候的我懵懵懂懂，对“离异”这个词没什么概念，只有拥有孩子的童真，依旧满面春风，但渐渐长大，也就不一样了，我开始意识到我与别人的不一样，害怕别人提起“家庭”这个词，我开始觉得我是这个世界上最多余的，就犹如那断了线的风筝……

　　我开始在学校中闷闷不乐，开始封闭自我，开始认为妈妈不要我了，走不出那个阴影。在冬天，洗衣服时把手伸入冰凉刺骨的`冷水中，妈妈总是心疼我，叫我把衣服带到她那边去给她洗。妈妈是多么关心我，我发现我是多么幼稚，你给我的关心，让我渐渐从阴影中走出来。

　　时间果然是可以褪去惆怅，阳光充满了我的世界，生活在一片晴空之下，每天都快快乐乐的。其实我明白，你一直都在我身边，你没有不要我，其实幸福就在我的旁边。

　　我们走在公园里，“看！风筝！”我抬头向上看，像一只粉红色的小鸟摸着风中的倩影，我们仍然在一起，我情愿我是风筝你是线，我们永远在一起。

　　这一刻，我情愿你的记忆是永远。

风筝与线作文3

　　阳春三月，春暖花开，我有幸回到乡下，目睹见证了村里举行一年一度的风筝比赛。致此盛会，村中的各位能工巧匠，各显神通，精心地制作了各式各样的风筝，期待大显身手，一较长短。

　　今天，天气晴朗，万里无云，一阵阵温馨的惠风徐徐地袭来，轻轻地抚触着这镜花水月般的人间大地。这真是个放风筝的好天气！

　　吃过早饭，各个寨子的选手们摩拳擦掌，顶着自己的参赛作品从村里的各个角落走了出来，一瞬间从四面八方涌来的风筝汇成了一道灿烂的海洋，变成了一个五彩缤纷的.风筝世界。

　　随着村长一声令下，选手们迎着春风，紧握着手中的车线，慢慢地放飞了各自的风筝。在蓝天的印衬下，五彩斑斓的风筝就像片片彩霞慢慢地升向天空，尽情地演绎着一曲蓝天下的舞蹈，令人目不睱接，煞是好看。

　　随着比赛不断地升级，“空中芭蕾”愈演愈烈。突然一阵狂风吹来，只见几只飞得最高的风筝扯断了引线：有的一头扑向了大地，有的漫无目的地飘向远方，有的在天空中失去了姿态，胡乱地飞舞。

　　看着这一幕断线离分的“悲剧”。我的心中俨然掠过一丝失落。一刹那，一种悲凉凄楚、心神交痒的感怀在心头油然而生。面对这一切，我深深地陷处了沉思之中，这时，才发现：我们就像那风筝一样，为了放飞我们的梦想，为了历经磨难的母亲能绽放出从容的微笑，我们在漫漫地求学路上不惜离乡背井，脱离母亲的怀抱，不管前面的路有多艰难，我们仍不改初衷，依然地在左冲右突，往复地奔。也不管我们奋进的途中折断了翅膀，而妈妈的牵挂却像不曾断离的风筝之线紧紧地牵引着我们受伤的心灵。

　　于是乎，我好像明白了一个深邃的道理：我们的生命是风筝，而那细细的牵引线却是妈妈无尽的牵挂。不管我们生命的风筝飞得多高，飞得多远，那牵挂的绳线总握在妈妈温暖的手中，并时时地等待着我们安全地降落！

风筝与线作文4

　　风筝与线似乎本身就存在着协调的矛盾感。它挺普通，又很特别。

　　当风筝在蔚蓝的空中“翱翔”时，却永远离不开线的牵绊。线总是在背后默默地奉献，在人群的视线中却几近透明，没有人会知道线的存在，更不会有人了解它的付出，因为人们先看到的总是高空上的风筝。

　　一部好的影视作品，会得到无数人的赞颂。可上百名工作人员之中又有几人能被人们所熟知和称赞？因为人们只看得到工作人员努力呈现出来的结果，却看不到工作过程中的汗水和疲惫；蜂蜜不知疲倦地来回采蜜，从不投机取巧，总是踏踏实实的来回奔波。但人们在意的、关心的也永远只是那金黄的、美味的蜜蜂。当人们怡然地食用着蜂蜜时，又有几人会想过那一小罐的蜂蜜需要蜜蜂日以继夜辛勤的工作数时；当你看到干净的'公路时，是否也只是觉得道路的干净是理所当然？因为人们看到的道路总是干净的，却不知干净道路的背后是清洁工在天还没亮前的辛劳。对我来说，幕后的工作人员、清洁工、蜜蜂等等他们都像线一样，默默付出，因付出而让人敬畏。

　　很多人都想是一只风筝，在广袤的天空中肆意的飞翔，但总是被线束缚着。它是多么期待自由，但当线断开的那一刹那，随风而去没了目标，只能任风主宰，想念着与线在一起的日子。就像是现在的我们，总是渴望自由，试图挣脱父母的牢笼，却殊不知待到真正远走高飞以后却会怀念被束缚的曾经，那些唠叨、那些叮嘱、那些关爱，让人回想起就温暖无比。是啊，无论是何种身份、何种年龄、何种职业的人，当你经历种种，那份对家的依恋就愈加强烈，因为我们需要一种归属感，就如风筝需要线的羁绊。

　　人们就是这样，总想得到没有的东西，总是不知足的愈加贪婪。可风筝再高，也不能没有线啊，线是支撑，线是依托，线是憧憬……

　　风筝与线，唇齿相须。

风筝与线作文5

　　相信大家都知道风筝与线之间的联系吧，风筝在遨游蓝天时，线便在背后为它鼓劲！如果风筝的线断了便会堕落虽然风筝自由了可却再也上不了蓝天，无法再去欣赏那美丽的风景，风筝无论是飞得高还是低，付出最多的却是在背后支持着风筝的那“线”。

　　在每个人的心目中自己便是只“风筝”，而老师则是那“线”，当我们迷失在黑夜里时，老师就如同那灯塔指引我方向，如：刘备和诸葛亮。

　　诸葛亮是刘备的老师，正是因为有了诸葛亮这位老师，刘备才会成就他的千秋霸业。

　　老师您就如同“诸葛亮”，我就像“刘备”。老师也许您不记得了，在您第一次点我的名字回答问题时，那个胆小而内向的我是在您第一次又一次期待，鼓励的.眼神中鼓起勇气，在众目睽睽之下站起来磕磕巴巴的回答问题，然后才逐渐的变得不再害怕，胆小，回答问题变得越来越流畅，其实这全部都是您的功劳啊！在您说“好，说下去“，“不错，有见地”“你又进步了，“再加一把劲！”，而也是我在为自己取得一点点进步而沾沾自喜时，您在不断的提醒，不能仅仅满足于现在，没有最好，只有更好：您说“你学过《伤仲永》这篇古文吗？仲永就是因为满足于现在，最后才会落后到什么都不会，止步不前！你要吸取教训，”

　　老师也正是因为有了您的赏识有了您的鼓励，有了您的期待，“差生”中有了瓦特，“朽木”中有了爱迪生。

　　老师无论我走到哪里，我都走不出您的视野，感谢您在这两年多的时间花尽心思来教我们，您在我这只“风筝”漂浮不定时，您在背后指引着我“风翔”的方向。老师也正是因为有了您这根“线”我这只“风筝”便会飞的更高，更远。

　　在我心目中您便是真真正正的那指引我“线”啊！也正因为您这“风筝”必定不会负您的期往，往更高，风景更美丽的地方去遨游。

风筝与线作文6

　　蓝天上，一只风筝在自由地飞翔，可它总是嫌弃束缚它的那根线。因为线是平凡的，沉默的。就算有人放风筝，又有谁能注意那根线呢？人们都是欣赏着风筝的美和飞得多高罢了。

　　风筝越来越骄傲。有一天，风筝打量了一下线，发现它并没有什么特别之处，就对它讽刺道：“你这条短线，长得这么难看，又没有什么作用，还要把我固定在你身上，永远只能飞这么高，你这个瘦小子，你说你这是干什么？”线没有回答风筝的话，只是在那群天真活泼的'小朋友手中默默运转，放飞那只风筝。小朋友拍着小手，赞美着风筝。风筝得意地对线说：“听见了吧！人们都赞美我你这个丑八怪，有什么资格无视我？”线没有生气，只是谦虚地说：“风筝大哥，我承认我没有你那么漂亮。你有美丽的身段，五彩斑斕色彩，像只花蝴蝶。而我什么都没有，只是一根普通的线，十分平凡。

　　风筝听了线的话，轻蔑地说：“知道就好！如果我像你这模样，我早就不活了。自己没啥用，还要牵连着别人！”线听了，对风筝说：“风筝大哥，如果不是我牵连着你，束缚着你，你飞到了远方，早就碰上什么东西粉身碎骨了！”风筝听了它的话，认为他一派胡言，便说：“荒唐！我才不相信你呢！”既然你不听我劝，那随你的便吧！说罢，线把自己身体的一部分咬断了，落到了地上。而风筝则飞向了远方。

　　线被当作了捆绑东西的好工具。而风筝离开线后，被狂风吹到了树上，卡住了，再也飞不起来了。它现在才知道了后悔，便自言自语地说：“早知道会落这样一个下场，当初就不应该不听线的劝啊！唉！现在后悔都来不及了啊！”

　　就这样美丽的风筝卡在了树上，永远也飞不起来了，而那根线被人当作宝贝似地使用，为人们效力。原来，好看的东西不一定有用，而平凡的东西有时却能起大作用。

风筝与线作文7

　　天空中，风筝曾无数次的想要挣脱那一根线的束缚，寻找自己的天空。——题记

　　那一次，与祖母生了争执。本想着自己还小，没什么，却让祖母伤透了心。在祖母眼里，自己已不是那个口无遮拦、什么话都敢说的没长大的孩子了。现在的我，已是一名初中生，却说出了那样伤人的话，真是狠狠的捅了祖母的心一刀。

　　说了那话的结果，便是祖母放下狠话：再也不照顾我了。本以为这只是一时的狠话，结果在接下来的'几天，一不会洗衣，二不会做饭的我遭到了报应。刚开始，由于平时需要上学，祖母并没有狠下心来不管不顾，依旧是每天给我们做饭，依然给我们盛好，等我们来吃早饭，慈祥的对待“他们”之外的我。而我也被祖母的慈祥以待而感动。一直在忏悔，悔不该当初说那样的话，心灵一只在遭受着谴责。而在忏悔之后，接下来发生的，更让我觉得自己当初的做法大错特错。安闲的度过了五天，之后便是周末，内心承载着满满的忏悔也已经像快要决堤的河水一样泛滥。周末的这两天，再也不见祖母前时的慈爱，有的只是形同陌路：独把那一堆我换过的衣服留出来，把我的那碗饭空出来，把关于我的话在耳边清除。

　　旁观这一切的我，内心早已是满满的忏悔，便想着一定要去和祖母道歉，即使得不到她的原谅，也要求的良心的解放。于是，便开始付诸行动……

　　经历了这一切，我终于知道，不管你已经多么强大，但那都是自己认为的虚有的外表。而在这背后的总是一根用亲情连成的线的扶持、牵引，没有了它，生活就像断了线的风筝，慢慢慢慢的从空中跌落下来，一蹶不振。所以，感恩牵引风筝的线----你给风筝创造出一片美好的蓝天。

风筝与线作文8

　　蓝天上，风筝高高地飞起。在线的牵引下，风筝有如老鹰般在空中掠过

　　线越来越长，风筝也越来越高。无拘无束地翱翔在空中。可哪知一阵强风吹来，风筝便像无头苍蝇一样到处乱撞。眼看就要落到地上了，但是线一拉，风筝又再次飞翔在空中。这时的风筝再也不会被强风所击倒，又一次主宰了属于自己的那片蓝天。

　　在生活中，人们何尝不是这样。

　　我们就像风筝，父母就是让我们去飞翔的线。从我们牙牙学语到蹒跚学步，都是由父母带领我们的。渐渐地，我们长大了，就像新生的雏鹰刚刚学会飞翔。从我们进入学校的那一天起，父母们就给予了我们厚望。我们在学校里快乐地学习，他们在外面辛勤的工作。我们玩中挥洒汗水，他们在用汗水换来我们更好生活。我们长大了，他们变老了。但他们那饱经风霜的脸上给我们的依然是笑容。那是线对风筝的希望。

　　终于，风筝飞到了一个理想的高度。在空中尽情地展现自己的英姿似照亮夜空的月亮，又似撑起天幕的太阳。他已经成为家中的小大人了。可是他并不是一帆风顺的.。在风筝快乐地飞翔时，突然一阵强风袭来，跟风筝撞了个满怀。摇摇欲坠的风筝在空中急得像热锅上的蚂蚁。眼看就要落到地上了，只见线出来一调和，风筝又稳稳地飞在了空中。是啊，父母就像我们的避风港。我们遇到困难时，他鼓励我们坚持，永不放弃。我们受到挫折时，他安慰我们，让我们重拾信心，继续大踏步地向前走去。

　　花的美丽在于根的支持，蝴蝶的魅力在于它破茧成蝶的那一个动人的瞬间。爸爸妈妈，如果没有你们如线一样的支持，我这个雏鹰般的小风筝还能高飞吗？

风筝与线作文9

　　高高的天空，浅蓝的云朵，还时不时的有一丝凉风习来，接着看到的便是几个小风筝，有着各种不同的形状，看起来它们好像飞得很轻松，很快乐。

　　但是以前我并不这样认为，我认为风筝被线牵引着，是一种束缚，是一种痛苦，因为风筝被线牵引着，并没有自己的路线，没有自由，因此我觉得这样的生活，不能无拘无束的生活是不快乐的，没有意义的！而且线托起风筝时，风筝高飞着，天上的云儿，高飞的小鸟与它或许只有一点点距离，但是它却不能肆意的与它们一同欢乐、玩耍，因为它的背后还有一根讨厌的'线锁着它。所以我坚决的否定风筝有了线才更完美的说法。

　　但直到有一天，爸爸带我去公园放风筝，我看着天空中各式各样的风筝，漂亮极了，可是它们全都被线给控制着。我呆呆地望着、看着爸爸，问道：那些讨厌的线牵制着风筝，为什么不将它剪断呢？爸爸对我笑了笑，好像早就知道我的想法了。只见爸爸拿出一把剪刀一下就将手里高飞的风筝剪断。我望着断了线的风筝随着风飘荡着，一会向左，一会向右，不一会儿的时间，便不见了，只剩下一堆白色的细线。爸爸看着我说：知道了风筝什么要与线一起了吗？我点了点头！

　　是的，我现在才明白风筝与线的真正关系。风筝没有了线，虽然获得了自由，但是它却没有了前进的方向。但如果有了线的指引，它才会飞上高空，可以大胆地飞翔，找到自我，重获自信。因为它的背后，始终有一根线牵引着它，做它的依靠：如果风筝快要坠落时，线可以拉它一把；如果风筝遇到困难，线可以带着它找到安全的道路，冲出困难；如果风筝想要飞得更远，那线更可以让载着梦想的风筝，飞上高空。牵引风筝的线这都是你的功劳。

　　我们正如风筝。而我们身后的父母就是那默默牵引着我们的线，他引导着我们，做我们的依靠。风筝不能没有线，我们不能没有父母！

　　牵引风筝的线，是你带着它闯出了属于一片它自己的蓝天！是你带领它走向美好的未来！也是你帮助它战胜了一切困难！

风筝与线作文10

　　天空中，一只蝴蝶在空中张开翅膀，尽情翱翔，顺着蝴蝶的尾部看去，看到的是连着风筝的一把线。

　　——题记

　　在一个阴暗的角落里，放着一把线和一只风筝，他们成天待在角落里，仰望那仅有的只能见到一点阳光的窗子。有一天，风筝看了眼窗户，对线说：我多想到外面去。线叹了口气对风筝说：主人早把我们忘了吧过了几天，主人在收拾屋子时，把风筝和线拿了出来，擦拭干净，又带到外面，放了起来。一会儿的功夫，风筝就在天空中飘起来了。主人今天玩得很开心。后来一段时间内主人天天去放风筝，把风筝和线放到了最显眼的地方。风筝和线都很开心。

　　过了一段日子，风筝在天空中飘着时用力想挣脱线，但线却紧紧拉住风筝，主人怕风筝飞走，就连忙把风筝收了回来。到家后，线对风筝说：你在干什么，你离了我，就再也回不来了。哼，要你管，我本就应该在天空中飘扬，都是你，一直束缚着我。我一定会飞走的。在一个有风的`天气，风筝在天空中飘着，风筝知道这是飞走的好机会，于是风筝就借着风力拉断了线，飞走了。线很伤心。风筝在天空中玩耍着奔跑着，渐渐的，风停了。风筝落在了溪面上。溪水泡透了风筝，风筝飞不起来了。风筝顺着溪水流到岸边，又渐渐被晒干了。在一个有风的傍晚，风筝又飘起来了。可不久天上雷电交加，雨哗哗的下着，风筝又一次被打落到地上。雨水打透了全身，这时风筝想线了，风筝想要回家，风筝想要线的帮助，风筝后悔了。不知过了多久雨停了，天气变得晴朗起来，彩虹出来了。风筝也在风的帮助下回家了。主人把线牢牢地绑在风筝上。风筝向线道了歉。他们还是好朋友。又一次，风筝飞翔在天空中，这次，风筝小心翼翼，生怕再一次跑丢了。

　　风筝因为线才能看到更远更美的风景，而线也因为风筝的存在才有了付出对象，才觉的很充实。只有风筝和线紧紧靠在一起，才能更好的生活！

风筝与线作文11

　　蔚蓝的天空中，风筝正在飞翔。他回眸一看，指间的银线正对他微笑。

　　风筝渴望自由，他想：只要被线束缚着，自己就无法飞的更高，更远。终于，他对线说了自己的想法。“线，我们分离吧！我想走了，我要飞向一个新的天地，那儿会有金黄的.麦田，有鸟儿伴我飞翔，有虫鸣为我伴奏……我想去熟悉我今后的生活。”

　　“不要，筝，没有我，你是飞不远的，你还记得我们……”

　　“够了，线”。风筝终于怒了，他不耐烦的对线吼道：“就是因为你的束缚，才让我失去了自由，线，我会忘记你的”说完，风筝便在一阵风的助力下挣脱了线。

　　“不要，筝”线倒在了地上，无力地叫喊着。风筝看了他一眼，便无情地飘走了。

　　“我自由了，我终于自由了”。风筝飘到一块空地上空，兴奋地叫着。他开始寻找自己心中的麦地。“啊”就在这时，一阵强风吹在风筝的身上，他开始像一只失去动力的飞机翻滚起来，他努力调整着，可那都是徒劳，他感到自己的羽翼快断了。最终，他落到了一些藤条上，救了他一命。“唉，又是一只可怜的风筝”，藤条望了一眼风筝，他刚才就看见他了。“你才可怜呢！”风筝挣扎了几下，想要重新飞向蓝天，可没了线的拉动，他寸不难行。“唉，小伙子，别挣扎了，没了线，你是飞不动的。对了，你的线呢？”听了藤条的话，风筝沉默了。可他并不想放弃，仍继续的挣扎着，可怎么也飞不起来了。终于，风筝累了，他倒在藤条上，望着那深蓝的天空，闭了眼，一行清泪从中划落。在那。晶莹的泪中，是他和线在草地上嬉戏，在天空中翱翔……

　　“筝！筝！”是谁在叫我，筝猛的睁开了眼。是线，对，就是线，是线来了。是线求鸟儿带他来的。线把风筝抱在了怀里。

　　“线，我错了，我再也不离开你了，请你原谅我吧！”线把风筝抱得更紧了。

　　一会儿，天空中又飞起了一只风筝，下面还有一根线，紧紧牵着。

风筝与线作文12

　　风筝与线

　　蔚蓝的天空中飘着一只十分漂亮的风筝，它的尾巴不停地转动，飘来飘去，似乎像一位舞者在空中跳舞，它又显得十分自由，无拘无束。风筝下面有一根又细又长的线，细得似乎和天空融为一体；长得似乎可以到达天边。线十分小心谨慎地放着，风筝也随风越飞越高，它也越来越小，好似一只蝌蚪。线还是那么尽心尽职，把风筝拉得紧紧的。

　　渐渐地风筝感到线拉得太紧了，影响了它的飞翔，便对线说：“喂！离我远点！你影响了我的飞翔，如果没有你我已可以飞的比飞机还高，比风还快的！你就是一个累赘，真不知道为什么你要缠着我，使我要受你控制。”说完还做出一副鄙视的样子。“哦，如果我不是努力地拉着你，你还能在天空吗？不能，你早就在下方的土地上安静地躺着了。”线有力地反驳道。风筝急忙回答道：“不用你拉，风能够把我送上天空的，你只是多余的`。”线又不忙不乱地反驳说：“没有我你就保持不了平衡，就算你能飞，你又这么下来呢？”风筝越来越着急了，脑子里想的只有怎么反驳线，慌乱得像热锅上的蚂蚁----急得团团转。它的姿态不再那么优美了，也不再那么引人注目了，保持不了平衡，掉了下来。说时迟那时快，幸好线一拉，稳住了风筝，停了下来，说：“你看，我还能救你呢，不认你早就摔死了。”风筝为了保住自己的面子，竟把线扯断了，线先从空中摔了下来，风筝也像折了翅膀的小鸟，跌跌撞撞的摔了下了，粉身碎骨。

　　不但风筝后悔莫及，后悔自己没有听线的话，而且线也后悔没有想到风筝飞走了自己也会摔下来。像风筝这样自私自利，认为这都是自己的功劳的人在生活中也有；像线这样只知道反驳，不顾后果的人也有。生活中，人和人也一样，如果人人都争吵，就会像这样；如果人人和平共处，就会越飞越高，生活也会越来越美好。

风筝与线作文13

　　回家路过新世纪广场，渐渐回想起了那件事……

　　那天我与爸爸去放风筝，看到天上有许多各式各样、五颜六色的风筝，场面甚是壮观。

　　我们也迫不及待的想把风筝飞上天，我们怕风筝线不够，又去买了一个。买回来，需要把线缠在一起，爸爸先把它俩的线头接在一起，他们就像一对双胞胎一样，相亲相爱。再就是把风筝线缠在线拽上了，我自告奋勇来缠。一开始，我缠着挺有意思，一圈圈安分的在线拽上，后来我加快了速度，可弄得我眼花缭乱，线就像一个淘气的小娃娃，一蹦一跳的蹦出了线拽，我好不容易才把线缠好，然后系在风筝上。

　　我们就要放风筝了，我拿风筝，爸爸拿线拽，我们前后配合起来，我在前面跑，，爸爸在后面追，我用劲一放风筝，爸爸赶忙把线放长，风筝慢慢悠悠的放上天空，渐渐飞高，好像在说：“不着急，不着急，慢慢来。”爸爸一收一放，来回反复。我手痒痒，也想试试，爸爸允许了。我一手接过线拽，满怀欣喜，我也模仿爸爸一收一合，但风筝好像无动于衷，而且风筝因我掌握不住，线一松，风筝掉了下来。我不甘心，再来一次。我就不信，哼，飞不上天去。爸爸一放风筝，我手里拿着线拽接着跑起来，可偏偏风筝斜了，像是折了翅一样，无力飞翔，再一次落下来。我灰心丧气，不想玩了。爸爸过来，手把手教我，“要注意节奏，一放一收，适当跑一下……”我又鼓起勇气，风筝放起来时，又左斜了，我便用手握住线往右放，慢慢地，风筝飞上天空了，终于能展翅高飞。

　　看着这风筝，霎时，我似乎明白了什么：

　　我就如这风筝似的，线如父母一般，从小牵着我，小时候的`我享受这时光。而现在，风筝似我，想飞向湛蓝的天空，自由的飞翔。我手不由得颤抖了一下，眼中映出风筝的影子。风筝似乎挣脱着，要摆脱线的束缚，在天上摇晃着。我心里似乎有了什么东西，在父母的眼里，我永远是长不大的孩子，但我却向往那遥不可及的天空。

　　望着天空――我向往的地方……