爱的传递作文10篇
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的爱的传递作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
爱的传递作文1
“六一”儿童节是全世界儿童快乐的节日。每年的这一天，我们总能得到父母、长辈的各种礼物，快快乐乐的在爱的包围里度过。但山区的小朋友们可就没有这么幸运了，他们有些失去了亲人，有些父母外出打工，没有一份像样的礼物。
今年儿童节，妈妈准备和一些朋友为山区的小朋友捐助一个书库。这不正好和我的想法不谋而合吗？我兴奋地问：“妈妈，可以把我的爱心传递给山区小朋友们吗？”妈妈爽快地答应说：“没问题，妈妈全力支持你！”
我拿出自己的零花钱，跑到文具店，为山区小朋友精心挑选了一批尺子。我想：虽然只是一把小小的尺子，却是我的一点心意；虽然只是一把小小的尺子，却可以帮助他们解决一点学习困难。当山区的小朋友收到我的礼物时，该是多么开心和快乐啊！
捐助的小学在河北偏远的山区。妈妈和朋友们在六月一日这一天，带上我的礼物离开了家。她们先去了北京，然后从北京辗转到河北的小学。因为我要上学，无法一同前往，只能在家里等着，等待着妈妈带回来的好消息，等待着小朋友欢乐的笑声从远方传来……
儿童节这一天，我感觉过得好慢，每一分钟都是那样的漫长。终于熬到了晚上，妈妈回来了。我兴奋极了，像渴望知道考试的分数一样，迫不及待的追问妈妈捐赠过程，查看现场的照片和录像。
当看到照片上每个小朋友手中拿着礼物，看到简陋的校园里摆放着一箱一箱的书籍，看到孩子们一张张欢乐的笑脸，我笑了，笑得有些开心，有些满足，有些羞涩。虽然，我没有随妈妈一同到现场见证孩子们的幸福和快乐，但我的心却跟随妈妈到了那里，我对山区小朋友的祝福到了那里。看着录像上妈妈和阿姨们为小朋友分发礼物的场景，我从心底里和他们一起感受童年欢乐的时光，感受属于孩子们的节日幸福，感受人间的一份真情和大爱……
那晚，我做了一个梦，梦见我和山区的小朋友们一起读书，一起学习，一起欢快地做游戏。我们相互追逐着，奉献爱，分享爱，传递爱……
爱的传递作文2
清楚地记得，小时的我是那么淘气，那么贪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光着脚丫，在大地这架大琴盘上，与雨滴一起击奏欢乐的节拍。冬天，纵然天寒地冻，千里冰封，我也在雪地里与伙伴们掷雪球、堆雪人，鼻尖冻得通红，嘴里哈着热气，脸上溢满快乐。那时的生活虽然有些艰活，所以我觉得我更应该快乐。与他们相比，我不用承担生活的艰辛，却可以享受生活的快乐，他们的微笑时时感染着我，让我体会着生活的美好与甜蜜。
于是，微笑着，真诚地，在风雨中我度过了欢乐的童年。
——这，是我的第一笔财富。
时间老人慢慢地老去，但他没有忘记把我的身体拉长，没有忘记将健康与智慧装入我的头脑。
我不再迷恋于夏天的风雨和冬天的冰雪，开始探寻书本里的奥秘，探雪人生的真谛，撷取奋斗的乐趣，体验成长的滋味。可是生活的风雨真有点让我站不住脚，伤心的时候，我真想趴下，永远不再站起。但我又怕时间老人那严慈的目光。于是，我就像一棵生长在狂风暴雨中的小树，虽左右摇摆但绝不倒下，一旦雨过天晴，我依然追求灿烂的阳光。
于是，我又得到了第二笔财富——乐观、坚强、奋斗不息。
我的时间终究会走到尽头，我所能带走的也只有一堆碳、氢、氧、氮的化合物。这也是我的第N+1笔财富。
在第二次与第N+1次之间，我不知道将有什么，但我知道坎坷与痛苦将是大部分。上帝是公正的，他分给每一个人的财富也是公平的。一位哲人这样说道："上帝造物用了7天，他分给人的各种财富也将是7的倍数，其中有7的1次方次次欢乐，7的7次方次痛苦，7的0次方次死亡……"面对上帝的赐与，我不会抛弃痛苦，逃避坎坷，因为那也是我的财富。有了这些坎坷与痛苦，我的人生才会真正丰富而充实！
曾经，有一笔可观的财富摆在我面前，我珍惜了，并感谢了生活，于是财富滚滚而来：一元钱可以买天下所有的商品；一本书可阅遍精神世界；一辈子可以享受生活……
爱的传递作文3
当我坐在窗明几净的教室听课时，你们却坐在阴冷的教室读书；当我翻阅辞海时，你们却因为没有辞海而烦恼；当我用mp3听潮流歌曲时，你们却不知mp3是什么玩意儿……
崎岖的山路将外面的世界与山洼子里隔开了，差距拉大了。大山的孩子们，是多么渴望能拥有一双翅膀啊，这样就可以不要光着脚走在碎石的山路上去上学了；这样就可以在天空中自由自在的飞翔；这样可以走出大山，看看外面的世界了……
传递中国爱，让爱滋润到每一个角落，让爱的阳光洒在每一寸土地。传递友谊，沟通你我，架起一座沟通心灵的桥梁，通往美梦的彼岸，让大山的孩子们的了解世界。我的中国梦，是每一个人的梦，更是孩子们的梦。他们渴望一间光明的教室；一双运动鞋；一只书包；一本字典；渴望能够在学习中找到快乐，在学习中健康成长。
也许你一顿早饭的费用就可以抵得上山区孩子们3天的伙食费；也许你一部手机就可以抵得上山区孩子们一年的开销；也许你一本课外阅读书就可以低的上山区10个孩子合看一本的书……我相信，只要我们人人奉献自己的爱心，山区的孩子们才会健康的成长，心连心，传递你我，让孩子们进可能的得到改善的条件，得到爱的滋润，去回报社会，让爱传递下去。
给贫困山区的孩子们一双翅膀吧，从大山的孩子们渴望的眼神中，我看出了，我读懂了。其实大山的孩子都是非常优秀的。他们面对困难，不低头。无论下多大的雨，山路多滑，多艰难，还是依然热情高昂的去上学。我相信草棚子里还是会出凤凰的。他们只是没有好的条件，没有好的家庭收入，生活虽贫苦，但是还是看出孩子们天真无邪的笑容。
传递正能量，给孩子们一双翅膀吧。让他们找到属于自己的梦想吧，找到属于自己的小天地吧﹗
爱的传递作文4
母亲将生命给予每一个人，告诉他世界上有一种东西叫爱。于是，孩子长大了，长成人了，他知道了自己也应该将母亲给予的爱给予别人。后来，这种爱就被传递下去，通过母亲，通过母亲的爱。
母亲是文明的传播者，如果没有这种爱的传递，世上还会有多少纷争可能发生？即使多么十恶不赦的人，在其内心深处，也有着母爱的滋润，有着母爱般善良的天性，犹如黑夜里遥远的灯光仍旧照亮在心的黑暗中。因为它是一颗永不泯灭的种子，人类因为它得以繁衍，因为它得以传承文明的火种，消除战争的恐怖。 母性，一个多么伟大的词眼！不仅人类如此，动物界、自然界也不例外。牛羊为自己的孩子储备了丰富的乳汁，自己吃的是草，挤出来的却是奶，那种奉献，是将生命融入了其中；燕子用口水衔泥做窝，捕虫喂食，不辞辛劳，往返于风雨艳阳之中；猎鹰翱翔于天际，冒着生命危险追捕猎物，返巢以飧儿女；鸥鹭在水中起伏，与风浪搏斗，衔起小鱼为幼稚裹腹。动物们懂得当危险来临之际，用自己的躯体为儿女挡住狂风暴雨的肆虐，野兽猛禽的侵袭。这是多么伟大的母性！ 人类在母亲的身上赋予了最为崇高的爱，它将最为脆弱的生命培育成最为智慧的生灵。 母爱浇开了人性的光华，“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，况人乎？懂得感恩，懂得回报，是对母爱的敬意。
虽然无论多么珍贵的东西都无法报答母亲的恩情，但母爱的精神却在那一刻得到传递，不论是反馈，还是播撒，它让人类的情感由此升华。母亲不纳，因为她的无私，她在付出的那一刻就没想过要有回报，她的付出就是她的快乐，她的伟大就在她的奉献。 只有一种解释，母爱占尽了天下的至大情怀，又要将这种情怀传到四方，传至物种结束。
爱的传递作文5
爱无处不在，一个懂得爱别人的人，一生都将被爱包围。
——题记
爱的方式多样，那就要看我们如何去传递。被爱的人如春，有爱的人如夏，让我们一起去收集爱，一起去传递爱吧！
爱就在周围。有一次，我乘公交车回家，车上有很多人，很挤，但我却抢到了一个坐位(我心里暗自高兴着)。我拿出MP3，听着音乐，好像周围什么事都与我无关。忽然，一个急刹车，车子狠狠地抖动了一下，使我的脑袋撞到了前一个车背上，这才使我注意到在我旁边站着一个抱着孩子的妇女，刚才那个急刹车使她差一点滑倒，我的心中产生一个念头：把这个位子让给这位妇女。但是，这车上这么挤，站着可不是很难受吗？忽然又一个急刹车，这位阿姨抱着孩子扑在我身上。我毅然决定了，摘下MP3，站起身来，对那位阿姨说：“阿姨，您到我这儿来坐吧。”阿姨高兴的答谢着，脸上溢出了幸福的表情。而我呢，虽然站着很不舒服，拉着扶手，手很软，但是我的心里有一种说不出的高兴，久久没能平息。
爱就在身边。一天清早，由于我要做清洁，于是我很早就去了学校，妈妈爸爸还在暖和的被窝里呢？我跟他们说再见后，就走了。我来到校门口时，突然发现出入证忘带了，心里想着我的记性怎么这么差，我转过身；看见一个熟悉的.身影，仔细一看，原来是爸爸。他来到我面前说：“你的证，快进去吧。”然后转身，风尘仆仆的跑了回去。这时我的鼻子不禁酸了，因为爸爸还穿着睡衣睡裤，冒着寒风给我送证来。
爱是一件小事，有了你的细心观察，才会觉得伟大。让我们收集爱，让我们传递爱，让世界各处都充满爱。
爱的传递作文6
“开饭啦，开饭啦！”上午第4节下课铃声一响，同学们就端着饭碗向教室前方的盛菜处跑去，准备添饭菜进行午餐。
我也急忙拿出饭盒，打开一看，我顿时惊呆了。昨天晚上，妈妈帮我装餐具时，忘了给我装勺子了。这可怎么办呢，没有勺子叫我怎么吃饭呢？同学们都没有多余的勺子呀！
我只好坐在座位上，一声不吭地做作业。可是肚子老是咕咕地叫个不停。下午上课时怎么支撑得了呢？这时，我看见同桌吃完了，便对她说：“小莲，你能把……能把勺子……借……借给我用一下，行吗？”说实在的，我还是第一次向别人借勺子，还真有些不好意思。“不行。”同桌毫不犹豫地说，“我怕你把勺子给我弄脏了。”听到这儿，我惊呆了，同学之间，难道她就不能帮帮我一下吗？我静静地趴在课桌上，泪水止不住地往下淌。
突然，我发现面前桌子上摆了一把勺子，我抬头一看，啊，是小丽。她微笑着对我说：“小莲，我吃完了，你用我的勺子吧！”顿时，我喜出望外，一时不知道说什么才好，只是不停地说：“这有什么，咱们是好朋友嘛，就让勺子传递我们的友情吧！”“嗯，这把勺子是我们同学之间相互友爱的传递者。”我高兴地说。
第二天中午，我后面的小瑞也像我一样忘了带勺子，她急得快哭了。要知道，她可是有胃病的，不定时吃饭怎么受得了呢？于是，我快速地吃完饭，将勺子擦干净，在水龙头前清洗后，递给了她。并对她说：“这是爱的传递。”说完，我们便哈哈大笑起来。是呀，一把勺子是多么不起眼，可是它却将同学间的友爱之情不断地传递着！
爱的传递作文7
书本里夹着一枚来自深山的小小红叶，虽然已经收藏多年，但那火红的色彩却依然鲜润诱人。透过阳光看去，它经脉分明，通体透红。正是这枚小小的红叶，时时向我传递着爱的温暖。
红叶琴
从前，很古的时候，秋风乍起时，它们可曾有幸听过人在树下奏琴？最古的曲子当然是《高山》《流水》了。高山有乔木，流水无知音时，伯牙一砸琴，会有无数红叶飘落成泥吗？那琴，那被古人用木制成的琴，年轻时便是一棵树啊。当人的十指弹拨如雨，琴音流淌似水时，那是树的另一种生命形式。那时候，人和树，怎么能会如此相通呢？望着这小小的枫叶，我听到了传递友爱的天籁之音。
红叶情
在深秋风中缓慢旋落的红叶，让我想起了京戏舞台上那出惨烈的“霸王别姬”。身着红裳的虞姬决断地横抹一剑，便在生命舞台上轻盈深情地旋转着，旋转着，恰似一片红叶，在命运的风中缓缓着地。但求以一己的美丽消亡，换取爱者的生存之路，那一片红裳，濡湿了古今多少英雄泪水？真正是天地为之动容的永恒一幕，接下来便是乌江自刎。至此，树们又该嗟叹人类的脆弱了，“无颜见江东父老”，难道如此便有颜见虞姬之魂？李易安自可以“至今思项羽，不肯过江东”，为项羽的英雄气节击掌赞叹，但虞姬呢，那一片红裳，算不算白白飘落在地？望着红叶，我仿佛触到了那至善至美的悲情。
红叶恩
山谷中的老枫树仍然伸开它的手掌，我仿佛听见它们善意的调侃和嘲笑：“人类是如何经受不住疼痛啊，这么年轻就失去了感动和爱的能力，只会跻身于热闹中以求麻木和消解生命的疼痛，是多么愚不可及的一群！”心惊于树的嘲弄，却不得不承认骂得好！明眸皓齿的我们，心已粗糙苍老，而历经沧桑的红叶，该是经历了多少次生命的大恸，却依然维护住青翠年轻而充满爱意的心。岁月之秋，红叶染山，那份生命的高贵，无法与人言语。我望红叶，红叶亦望我。蓝天若水，红叶如鱼。我听见有金属的声响，一阵阵爱的温暖穿越内心的深处，渐渐地升起。
爱的传递作文8
我们常说：“我们的生命历程融进了亲情的每一朵浪花，每一组旋律，每一句叮咛，每一声欢笑，每一个眼神，每一步足印……。”然而天下第一情绝不仅指呵护，更重要的是教育，使智慧之炬的传递。
家庭——学校互动教育，在家长与学生之间架起一座桥梁，家长们走上讲台侃侃而谈，谈他们学生时代的学习方法，谈他们的工作经验，谈他们如何与陌生人相处，谈他们对我们前程的期望与信心，谈他们对我们的理解……他们将无价之宝授予我们，将燃烧得无比灿烂的火炬传给我们。我们怀着感激的心接受这一切，听他们的一席话，远胜于读十年书，受益匪浅。我们怀着细腻的心感受着一切，感受亲情的无私与毫无保留。充满睿智的家长，在我们心中他们的形象是如此的伟岸。同时我们也惊喜地发现，他们渴望理解我们，也渴望被我们理解。其实大家可以成为知己。在这次活动中我们更深刻的理解何为亲情。
亲情是荒寂沙漠中的绿洲，当你落寞惆怅软弱无力干渴病痛时，看一眼已是满目生辉，心灵得到恬适，于是不会孤独。便会疾步上前，只需一滴水，滚滚的生命汪洋便会漫延心中。
亲情是黑夜中的北极星。曾经我们向目标追逐而忽视它的存在，直至一天我们不辨方向，微微抬头，一束柔光指引我们迈出坚定的脚步。
亲情是航行中的一道港湾，当我们一次次触礁时，缓缓驶入，这里没有狂风大浪，我们可以在此稍作停留，修补创伤，准备供给，再次高高扬帆。
因为亲情是伟大的，因此我们感恩亲情。同时我们也感恩老师的用心栽培，“阳光工程”为我们搭建了展示自己多方面才能的舞台；亲情教育更让我们懂得尊孝礼仪。他们启发我们中秋节时写了那份“抵万金”的家书，向父母献一份问候，道一声感谢。是他们精心准备了这次家长与子女沟通的活动，他们既谆谆教导我们，又时常与我们进行心与心的沟通，这是恩情与友谊的交融。所以我们不仅感恩亲情，也感恩师生之情。
爱的传递作文9
爱，一个让人难以理解的抽象词。一个聋哑人，通过自身的不断努力，他或许能学会文化知识，做到生活自理。但有一点，他是很难学会的，那就是“爱”。“爱”是一种心灵上的沟通，是一种传递的特殊信息……爱是一次没有尽头的旅行。
爱是一股风，随时吹来；爱像空气，无处不在的遍布在天地之间：爱是开启心灵的金钥匙；爱是受过雨水洗礼后的彩虹，是如此之美，那些受过爱所“灌溉”的人们，有一点是确信的——他们是幸福的。
这便让我想起了前几天上政治课时老师给我们看的一部电影。老师虽然是把这用来以少年犯罪为内容的目的给我们看，但在这部电影中却又无处不留露出了爱。吴天龙，一个幸福的孩子，他的爷爷是个英勇的大将军，他的姥爷，则把吴天龙视为掌上龙珠，倍加疼爱，他还有着那有钱的爸妈，一家人的地位可说得上是高不可攀。由于吴天龙是他们家唯一的儿子，所以一家人对他十分看重。也同时因为处在这种复杂的家庭背景中，使小小年纪的他便有了不少的坏毛病，但他的父母、姥爷总是一而再，再而三的放纵他、溺爱他。终于，有一次闹出了人命。尽管最终导致的结果跟他的家人是分不开的，但那时已十三岁的他应该也会懂得爱，珍惜这份爱，能够思考到自己该做什么，不该做什么。
贫困山区的孩子们，他们同样也是幸福的。尽管他们的贫穷让他们走了很长段崎岖的“道路”但却仍有很多社会上的好心人给他们献出了爱，这种精神上的“麻醉剂”是用物质都无法去衡量他的价值的。
然而，我们也更是被那股“风”紧紧包围住了，它来自亲朋好友、它来自社会、来自老师、来自身边的同学们……如今，这股“热潮”正在一步步扩散……
爱的传递作文10
外公一生嗜酒。
我似乎习惯了与外公同桌吃饭时，看着面前的菜一点点地减少，而他却依旧在呷着不多的白酒，用筷头夹着边缘的一丝青绿而不乏油光的素菜，仿佛十分怡然。兴许是生在战争年代，经历过饥荒的缘故吧，外公总是舍不得吃些荤腥，总是扔下一句，好的给小孩子们吃，继续小心翼翼地夹着素菜，一面将所谓的“好的”推到我们面前。无论怎样劝说，都不愿意动一下筷子，但是这一切，都与酒无关。
外公仿佛秉承着一项原则，要么不喝酒，喝就一定得喝好酒。他常常如数家珍地打开柜子，展示他那些收藏了许多年的好酒，然后说，这瓶什么时候喝，那瓶和谁一起喝，眼里散发出光彩。遗憾的是，他却只有几个女儿，只有少数时间可以与人对饮，相谈。
那天，我们一家去往外公家。他便极其欣喜地拿出一瓶酒，还未开饭就给爸爸满上，拉着爸爸坐下喝上几盅，竟有些久违的激动。待到开饭，他又一次习惯性地将荤菜推得远远的，面前只留下几盘清淡的冷盘。我不经意间抬起头，发现一直被邻人夸着年轻的外公居然变得有些苍老。鬓角开始泛出花白的颜色，眼睛不再像记忆中的那般神采奕奕，透出一丝浑浊，不住给我夹菜的手略微颤抖着，另一只皮肤皱起的手始终攥着酒杯，好像只要这样，我们便不会在午后离开，爸爸便能永远陪他喝酒一样。一向不沾烟酒的父亲今天也毫不吝啬酒量，大概是为了尽自己的一份心吧，许多次端起酒杯，一饮而尽，此时面颊已泛起一圈红晕，觥筹交错之间，外公对儿孙的爱与父亲对长辈的孝敬，在这种无色的液体中，慢慢传递。
我常常遗憾，自己不能陪外公举杯把盏，谈笑风生，似乎外公给予我的一切都无法回报，于是，我便经常在酒杯里倒些酷似白酒的饮料，一本正经地用双手举起，笑着与外公一起，一饮而尽。淡淡的天伦之乐，在酒水里晕染、传递开来。
吉本芭娜娜说，我们总有一天要与至爱的人分开，一切美好的时光都不会回到过去。但是，幸而我们都还有许久，让彼此间浓浓的爱，静静传递。
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