我心目中的好老师作文

时间：2024-04-16 15:45:04 秀雯好文我要投稿

相关推荐

我心目中的好老师作文（通用24篇）

　　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的我心目中的好老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我心目中的好老师作文（通用24篇）

　　我心目中的好老师作文 1

　　如果学生是一株禾苗，那么老师便是一泓甘露：如果学生是一件钝器，那么老师便是一块磨石：如果学生是一株腊梅，那么老师便是催开的寒风；如果学生是一块田，那么老师便是播种者。

　　如果说现在我正在奔赴光明的路上，那么您就是当初引我走出黑暗的提灯人。

　　生则谨养，死则敬祭，此尊师之道也。古时候的人深谙尊师重道，可小学阶段的我，最深恶痛疾的人便是老师，逃课、打架、将毛毛虫扔进老师的水杯里，将胶水挤到老师的椅子上，并且屡战屡胜。因此，父亲便时常光临学校，校长找父亲谈话的时候，我逃课趴在门口，大体是校长让父亲将我带回家反省一段时间，听到这里我便哀上眉梢，紧接着又是苦口婆心的一番劝说，并保证下次不会再犯，第二天又送些好酒强行巴结他，这才作罢。为此，我还曾说父亲多管闲事，于是更加放肆……

　　上初一的时候我的成绩依旧一团糟，刚念初中那会儿，压抑的学习氛围令我倍加烦躁。就随着初三的几个人，上完晚自习后躲过巡逻老师翻墙外出上网，第二天就躲在教室角落里睡觉。我很不合群，尤其讨厌他们拿看书装模作样，甚至懒得看他们一眼就像他们懒得看我一眼那样，我以为这样的日子会一直持续到我初中毕业。

　　秋天，枫叶被秋风吹拂的.红了脸，在收获的舞曲中翩翩而下，蝉也早被秋的歌舞迷的忘了鸣叫，不慎掉入尘土安静地入眠。在秋天，露水像是扛起了春秋两季的早晨，晶莹的挂在小路旁的草叶上，我衔着一根狗尾巴草，背着空荡荡的书包走在回家的路上，刚出校门一会儿，就看见语文老师夹着公文包气喘吁吁的跟上我，大口呼吸着说"xx同学，我想趁着周末的时间去你家家访一下，可以吗？‘他笑着，这是--上初中以来，第一个愿意对我笑的老师，他难道不知道我是臭名昭著的差生吗？我想，于是怀着疑问，应付的回了句“随你便’‘，便回过头不再理睬，他快步跟上来，我们并肩走过一段路后，他突然开口：你有梦想吗？我不语，"有吗？’他再次问道。“从开学第一天我就关注你了，个子很高，很清秀的一个男孩‘’我？‘’我十分要恼就下意识的问了句。‘嗯，并且我从旁听到了每次你反驳老师的细节，我发现你的语言逻辑十分严密，并且运用的比喻、排比及反问句都十分恰当’‘他说着望向我。’呵‘我浅笑“可我是在反驳老师的观点。”我自嘲道，“即使如此，那也并不能否认你啊。”他又笑了，拍了拍我的肩，我难以置信的看向他，’谢谢‘’其实，我想当一名优秀的军人，一直都是。‘’我低头说着，脚步慢了下来。“哦？军人？一个很了不起的职业呢”，他听完后道。“可……你知道一名优秀的军人必须具备的品质吗？”我看向他，他接着说：勇气，毅力，毅力！“

　　走到村口那处，远远地看见父亲在割稻子，早晨的露水还没消，但他只着了件单衣，原来可以背着我的挺拔的脊梁在一点点弯曲，我想大喊声爸。还未出声眼泪就不争气的流了出来。他拍拍我的肩头，道“看吧，这是你的父亲--一个了不起的男子汉！”“嗯”，我一把擦去泪水，坚毅地应着。“其实有时候就像佛门所说：’一念愚即般若绝，一念智即般若生‘，你的欲念只是暂时阻碍了奔赴梦想的脚步，而你终该像个男子汉一样一览众山小，我望向远方，久久伫立。

　　从此，我的世界灯火通明。原来秋天，真的是收获的季节，而那位提灯人，用它粗粝的大掌，引我走出深渊。

　　十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。李老师的话，至今犹在耳畔，“思想是根基，理想是嫩绿的芽胚”“你只是暂时停止成功”他个子矮小，但思想高大，他眼睛近视，但目光锐利；他背部弯曲，却是中国的脊梁！他燃灭自己的生命，点亮无数盏明灯，牵着学子们走向顶峰。

　　每次见到他佝偻的背影，变会油然惭愧，他就像一台石阶，给了我们攀登向上的力量，我们却是画室，描白了她的发。

　　他，他们，像一片土地，在这上面生长出人类的思想、活动、热情、激情的大树。

　　风，跌倒了，才有了美丽的落叶；云，跌倒了，才有了滋润大滴的雨水；太阳，跌倒了，才有了静谧的夜晚、我跌倒了，才遇见阳光下的你，才有华丽的站起，感激之情，千纸书不尽。

　　教师，太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。

　　我心目中的好老师作文 2

　　我有这样一个和蔼可亲的“好朋友”，她，就是我们的班主任杜老师。有的人说老师是辛勤的园丁，默默地哺育着下一代的花朵;有人说，老师是一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人;有人说老师是温柔的春雨，悄悄的滋润着万物……

　　老师对我们的爱无处不在，她在课上给我们讲做人的道理;在课后是我们的良师益友，如果同学遇到不明白的问题，她还会耐心地教导我们，没错，她就像是我们的妈妈，一直愿意奉献自己的母亲。在学习上，她就像一位导游，带领我们在知识的果园里徜徉，摘取秋天的硕果，品尝着成功的欢喜。

　　我爱我的老师，爱她的`美丽，更爱他对我们的谆谆教诲。记得在一次早会上，天气凉飕飕的，我们班的孙聆淳没有穿外衣，于是，老师毫不犹豫地把大衣给了他。可是，孙聆淳再三推辞，于是老师又寻找没有穿大衣的同学，她那慈祥的目光停留在了两位女同学身上，是鞠涵因和宋雨桐，她们也不想让老师挨冻，然而宋雨桐又太冷，所以，又送了回来。而我作为一个旁观者，心里“怦”的一下，老师不顾惜自己的身体，把自己的大衣给了同学们，这虽是件不起眼的小事，但是却在我的心中深深地印下了。

　　我心目中的好老师作文 3

　　老师像一根蜡烛，燃烧自己，却照亮着别人。在我心目中的那根蜡烛就是谢老师，她用明亮的烛光，照耀着我走进知识的海洋。

　　她在第一次朗读课文时，用那柔和的声音读着一篇文章，似乎课文中的动物变得栩栩如生，课文中的花草变得生机盎然，令我陶醉，从此走进了我的心间。

　　在三年级的一天，发语文试卷了，大家都非常的开心，只有我垂头丧气，因为我这次的成绩可以用一个词形容惨不忍睹呀！看来这次可要被叫到办公室“喝茶”了。

　　果不其然，我被老师叫进了办公室，从来没被老师这样叫进办公室的我简直觉得慎的慌。可结果却是让我惊讶！谢老师并没有责骂我，而是让我坐下来，亲切地对我说：“你这次的考试考的不好，一定是有原因的。我们把原因找出来，加强那一方面的知识，通过查缺补漏，就能把成绩提高，加油！下次争取考到好成绩！”原来老师并没有责怪我，而是告诉我学习的方法。这老师真不同，从此，谢老师便成了我心目中的好老师。

　　第二次考试之前，谢老师还不忘在耳边鼓励我，她的话语，像有神奇的`魔力一样，给了我前进的动力，终于，功夫不负有心人，我取得了第一名。这下，谢老师在我心目中的好老师的位置上扎下了根。

　　人们说，教师是灵魂的工程师，而我觉得谢老师是引导我前进的引路者，在我人生的道路上有许多心灵的门关，谢老师就是那把钥匙打开了我心灵的枷锁，让我的心灵得到释放。

　　我心目中的好老师作文 4

　　从小到大，教我的老师有好多个，在这些老师中，我觉得曹雄伟曹老师课堂教学最为轻松愉悦。课堂上，我们常常不约而同地捧腹大笑，但，笑声中我们却掌握了所学知识，更多了明白了生活的哲理。

　　我虽然认识曹老师很久，但他之前从未教过我。直到上学期才担任我们的语文教师。曹老师的课堂上，同学们都特兴奋。你道为何？首当其冲莫过于曹老师夸张的肢体语言和幽默风趣的谈吐。朗读课文，我们聆听着曹老师慷慨激昂的言辞，字正腔圆的语调，无不专注；黑板板书，重点词语的赏析、遒劲有力的书写，让我们无不羡慕。活跃的课堂气氛大大增加了同学们的学习效率。老师教得轻松，我们学得愉快——这样的感觉真好！

　　在曹老师第一次迈进教室向我们打招呼的.时候，我可是被吓坏了。因为据我所知，曹老师的嗓门是学校一流的大，精神也是一流的好，大家伙以为从此以后没有好日子过了。但，和曹老师相处一段时间之后，大家才发现，曹老师一点儿也不凶，甚至是特和蔼可亲，并且还特会搞笑。渐渐地，我一点儿也不拘束了，整个人感觉轻松多了。

　　曹老师似乎是个乐天派。你听，刚刚走出教室的大门，他立马亮开他那极具穿透力的嗓门儿，信马由缰地歌唱起来。一路上，常有好多同学被吸引得傻傻地欢笑，或是跟在后面“邯郸学步”——这难道不是一道和谐的校园风景线？

　　亲爱的曹老师，做你的学生，我快乐！

　　敬爱的曹老师，聆听你的教诲，我幸福！

　　我心目中的好老师作文 5

　　陈老师是我们的语文老师，也是我们班的班主任。三十多岁的他中等身材，戴着一副眼镜，显得文质彬彬。

　　陈老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。记得他给我们上《长城和运河》一文。陈老师说：“请同学们一边听我朗读，一边展开想象，一起来欣赏我们祖先创造的奇迹。“……像巨龙穿行在大地，连绵起伏，曲折蜿蜒……”陈老师那声情并茂的朗读立刻把我们陶醉。我们听着、想着，觉得自己仿佛已经跟随着陈老师在攀登长城，畅游运河。同学们都津津有味得听着、思考着、想象着……

　　陈老师在学习上对我们严格要求。记得有一次考试，有一题要求用横线画出正确答案，而我却在正确答案上画了个钩，陈老师毫不留情地把这一题的分全扣了。这件事给了我深刻的教训。从此以后，我考试认真读题，养成了细心的良好习惯。

　　陈老师就像一位辛勤的园丁，日复一日培育着我们这些祖国的.花朵。年复一年教我们知识，教我们怎样做人。他就是我心目中的好老师。

　　我心目中的好老师作文 6

　　老师是一支蜡烛，燃烧了自己，却照亮了我们；老师是一个辛勤的园丁，用心血精心浇灌着花朵；老师是一盏明灯，指引我们走向正确的道路……

　　当梅花树开出朵朵白梅花，洁白而又纯净。花瓣随风飘落，犹如一群纯白色的蝴蝶在风中翩翩起舞。我坐在窗前，注视着这朵朵动人的花，思绪随花香飘荡。花絮勾起了我的回忆，记忆中那个文质彬彬、和蔼可亲的身影清晰地浮现在脑海里。

　　四年级下册的时候，班里来了一位新的数学老师，也是个主任。她姓王，大约三十来岁，身材苗条，一头金黄色的长卷发，一双炯炯有神的眼睛，美丽优雅。

　　上课的时候，当同学们集中听课时，老师的眼睛里就会闪烁出亲切的光芒，那光芒使人更加努力。当有同学上课开小差、做小动作时，老师的眼睛里就会放射出严厉的目光，使那些同学马上专心听课。

　　她谈吐得体自然，是调控课堂气氛的高手，她拥有丰富的教学经验，使不愿意听课的同学都不由自主地集中精力听讲，为她生动的讲解所吸引。要知道设计这样的课堂需要花多少心血和智慧啊！

　　她对班里的优生和差生都一视同仁，做到公平公正。尤其是对待差生的.态度上，她都心平气和，绝不会用毁灭性的语言打击同学们的自尊心，因为她知道自己的一言一等都可能会给学生造成影响。她也不会歧视差生，反而还会鼓励差生，让差生有与优生一比较高下的勇气与自信。

　　我始终记得，她那迷人的微笑，犹如向日葵般阳光、温暖；她像春风，为我们播撒着知识的种子；像春雨，滋润着我们的心田……

　　我心目中的好老师作文 7

　　我是在港华丝绢杯的展览馆看到了他的话，很潇洒的签名，朦朦胧胧的远景，那芦苇在水中的倒影脆弱却又美丽。

　　是他，领着我走上了这条路；是他，我心目中的好老师。

　　我心目中的好老师已近四十，可是却比年轻人还要有活力。他似乎是个杂家，因为什么都知道一些。他很幽默，但是这幽默有些冷感。具体的表现便是可以一边讲冷笑话一边将不认真的学生骂个狗血淋头。

　　我心目中的好老师的为人只能用刚刚好来形容。不会有太多的疏离，但是也不会有太多的偏袒。他用他的严厉在我的心中树立了一个很高大的形象，但是他耐心到极点的指导让我感觉亦师亦友。

　　我心目中的好老师也许很不完美，但是他将我领进走进了艺术殿堂。一开始的我拎着几根脆弱的线条站在大门口，而他却送了我一幅色彩斑斓的'图画。

　　他告诉我既然喜欢画画，那么每个人都是天才。以前的我一直不相信，但是在他领导我们将线条变成了几何体又成石膏像之后，我不得不承认，每个人都有天赋。

　　很多人都不是太理解他。因为很少有人真正懂画画，就算我学了这么久还是不能保证理解。他的画很有色彩感，但是却又是真真实实的黑白铅笔画。性格有些怪，但是并不妨碍我尊重和喜欢他。

　　不仅仅因为他是一个老师，而是因为在我心中他是一个老师，一个好老师。

　　他与很多人不一样。他不会如此简单的告诉你一个让你早已厌烦的大道理，他会用画笔告诉你人活着的意义。他会在我们上课的时候告诉我们一些名人轶事，一笑过后便会更加认真的投入到画画当中去。

　　他了解学生的坚决和坚持，所以他从不强求。也许经过他手的人并不是每一个都能成为画家，因为不会画画的也知道梵高、达·芬奇。但是他追求随性和自由，他需要的是努力，他告诉我们艺术是自由而不被束缚的，它是翅膀，羽翼丰满之后载我们飞翔。

　　他是我心目中的好老师。

　　不为别的，只是在他的心目中每个人都是天才，他知道——谁是天才。

　　我心目中的好老师作文 8

　　20xx年9月6日，我跨进了西赵小学的大门。我和孟老师，也就是我们班的班主任，第一次见面的情景我依然清晰记得。

　　那天我怀着忐忑不安的的'心情和爸爸妈妈一同来到了学校。因为已经是开学第六天了，当时孟老师正在教室里给同学们讲课。我在门外听到老师讲课的声音是那么的悦耳动听。下课铃声响了，教室门开了，走出一位年轻漂亮，和蔼可亲的老师，目光里充满着慈母般的爱意--------教师伟大的爱。我不安的心情立刻跑到九霄云外去了。我打心里喜欢这位老师。

　　这几年来，孟老师一直都是在上总是一丝不苟的给我们讲解重点、难点，课后还认真得给每一个学生批改作业。今年还特意给我们办了一个图书角，为了这事，老师花费了许多精力，跑遍了临汾市的每家书店，收集对我们有益的书籍。每天都是很晚才回家。

　　孟老师就是用她那特有的方式关爱着她身边的每一个学生。因此她成了我心目中的好老师。在这里我衷心地向孟老师说一声‘‘您辛苦了，谢谢您。’’

　　我心目中的好老师作文 9

　　在大海上迷路了的人们，身处汪洋碧波不知该去向何处。有人在灯塔上亮起了灯，于是在漫漫黑夜，人们有了牵引，亦有了信念的方向。

　　老师是梦想的导师，牵引着我们，给我们看对岸的灯火阑珊，于是梦的彼岸便是我们奋力前进的动力与目标。老师是亮灯的人，在追逐梦想的这条路上，我们磕磕绊绊，他们循循善诱。

　　阳光由窗外投过来，倾洒在泛黄的纸上，应着暖意，我不由地想起了就如这阳光般乐观灿烂的韩老师。

　　她貌不惊人，在我心中却是最美老师。个子不高不矮容纳着海量的知识，舌灿莲花的她总是令我们惊羡不已。那渊博的学识也填充着她那颗因兢兢业业而生出白发的脑袋。还记得开学第一天，“佛说，前世的五百次回眸才能换来今生的一次相遇，我们现在聚在一起是多么的不容易!”她笑眯眯的眼睛弯成了月亮，虽不是沉鱼落雁的莞尔一笑，但却有股温暖的力量，把教室里的人心捂得暖和和的。从那刻起她便担起这份教师的责任，无怨无悔。也是从那刻起，把她的乐观积极传递在每个人的心中。

　　日子一天天过去，也不知是从何时开始，常常看见韩老师坐着讲课，脸上时不时出现一些微妙的神情却又很快掩饰过去。同学们议论纷纷，看老师慢吞吞的步子，竟有些步履蹒跚的意味，心里都不是滋味。终于有一天韩老师道出了实情：“同学们，老师腰间盘突出，疼得厉害，请一段时间的假去看看病。你们要好好学习。”大家缄默良久，韩老师的眼神里五味杂陈，目光像钩子般勾住这个地方，仿佛使出了全身的力气想要留在这里。但她的'模样和语调又是轻松愉快的，她的心里是否想着：我开心一点孩子们也会快乐一些。可是她眼角因笑而堆积着的鱼尾纹在病痛的折磨下不由得渐渐疏散开来，像是被风吹散的沙石，那份内心的不舍无奈只有她知道吧。我只是猜测，让一个敬业而又热爱学生的老师迫不得已离开她的三尺讲台是一个怎样残酷的事实。

　　她离开的这段时间也念起她的好。不再厌倦反复的读书，把它当做一种重复的思考与揣摩;不再埋怨日复一日的练笔，把它当做磨练自己文字的好机会。

　　她还是来了，忍着病痛。她牵挂着这个班，惦记着教师的职责。尽管她的步伐比以前更加迟缓了，步步像是走在刀刃上，也时不时地倚墙小憩，但她还是来了。办公室到教室长长的距离从不成为她迟到的理由，她总是早早地到班，微笑望着我们。甚至在途中，迫不得已地，让路过的学生接过教材，神色略显苍白的抚着腰。病痛蚕食着她消磨着她的时光，有时她也会气得狠狠捶打，但更多的是乐观与积极。病假期间，她还写了一篇小文章，描述着她与腰间盘突出的小故事。多么生动有趣的比喻逗得我们咯咯直笑，她也跟着笑，传递着正能量。这笑背后又有几分无奈与自我安慰?她总是以自已为榜样，教我们如何乐观地看待世间的酸甜苦辣。

　　老师点起灯，陪伴着我们，自己却疲惫不堪。老师微微笑，鼓励着我们，自己也是阳光灿烂。韩老师，你像人间四月天，把和煦的春风在我们脸庞拂过，把阳光种在我们每个人的心田。殊不知，最美的你也被我们悄悄记在心上。

　　我心目中的好老师作文 10

　　我们认识快一年了，在这一年的时间里，我们相处的很愉快，一些细琐小事，总是会增进你我之间的距离，正是因为如此，微妙的情感才牵引我们彼此相信与感激。你叫段成希，你是我的老师，这是一件很酷很酷的事儿。

　　记得刚分到你的班上，我对周围的每一个人警惕心很高，会觉得自己的世界是来者拒访，怕接受外界突其不意的拜访而扰乱自己不知如何应对的心。新的环境新的人全新的开始在自己还没准备好之前就已经来了个措手不及，但还好当初的那份坚定才不会让我现在有所后悔。开学第一眼见到你，整个人散发出年轻蓬勃的`朝气，爽朗的微笑仿佛丝缕晨阳照在我心底，这是进入这个陌生环境的第一丝温暖。被分到这样优秀的班级难免会胆怯会退缩，面对选择时你的几句话一直鼓励我到现在，你说：“其实我并没有见过特别聪明的人，你刚开始就这样看轻自己是不是还太早了，你有没有想过你会和段老师一起进入前三十、前二十，哪怕会更好。现在都已经来了，回去以前的班级就没意思了对吧。”或许就是你不经意的几句关心爱护才让我坚定做一件事，做的过程中收获一份认真与坚守，更重要的是那份爱拼才会赢的勇气。

　　成长的这一路上，我们并不容易，总是为了学习、为了生活的枯燥而感到无力。我们清楚地知道，生命赋予的内涵是为了生活奔波而繁衍后代的延续。人就是这么卑微的活着，不屈服或不甘于命运的公平，那么只有被这个圈子排斥到绝望的呐喊，却无人回应。一向叛逆的我，不安于现状，更不屈服命运迂腐的安排，脑海里总有一些稀奇古怪的想法让你无法理解，有时认为我是异想天开，有时认为我是无理取闹。可是时间久了，你的潜意识也被我逐渐的感染了，自然而然的接受我率性开朗的性格。当时的我，也会好奇你的世界飞扬着什么，甚至连我自己都觉得不可思议，为什么你的课堂总是那么有感染力，你的乐观思绪，你的谈笑风生在我的脑海里踌躇，累的时候你的鼓励总能压抑情绪泛滥，这是一种让人前进的力量。

　　艺术节的时候你放心把所有任务交给我们，有时一个小小的举动，让我们陷入苦水的心灵得到愈合，让我们急躁的心得到了阳光的沐浴，让我们真正感受到了温暖。在十佳歌手大赛上，你坚定的眼神，魔力般的笑容，肯定的称赞和目光，成为我的信念，虽然结果不佳，可你的鼓励可以让我做的更好。当我在为班级争光添彩的时候，我就告诉自己：不能输，要拿奖给你看！你在我心中就是感性胜过理性，诙谐幽默爱逞强但又踏实认真的知心同龄人，我也想像你，什么都不怕。想得到你的笑容，想要你因为我们而微笑。

　　未来，在我们的脚下徘徊不定，如何小心翼翼地走过每一步，这使我们没有丰富的社会经验阅历犯了难，但是，你教我们克服所有的一切困难，哪怕未经社会沧桑的漂泊，未有过冷暖自知的凄凉，未遭受人情世故的漠视。你和我们一起依然风雨无阻的前进，总是不断地努力，鼓励彼此，给彼此信念，哪怕再苦再累，也要创造不同的自己。

　　独步行者，潇洒者并不多。但未来即使看不见自身优势，有着别人鄙弃的缺陷，不管多少辛酸与挫败，我想要和你一起坚持，忘记放弃，磕磕碰碰，得到了属于自己的一锥之地。

　　我心目中的好老师作文 11

　　从一年级开始，我就认识了她，她便是我们的班主任——王老师。

　　王老师中等的身材，皮肤米黄色，小小的鼻梁上架着一副厚厚的眼镜。虽然王老师已经到了中年，但仍然像一个小孩子一样，经常和我们一起玩。

　　王老师教我们语文，可你们知道吗？她其实是个多才多艺的老师，虽然不是专职的舞蹈老师，可一样喜欢舞蹈，而且她的歌声像百灵鸟一样好听。王老师说她有一个梦想，就是希望自己是幼儿园的老师，虽然这个梦想没有实现，但她却依然当上了老师。平时，王老师待我们和蔼可亲，但课堂上对待我们学习的时候却又十分严谨。从我们一年级开始她就严格要求我们养成良好的'学习习惯，容不得半点马虎。

　　记得去年六一儿童节时，天气酷热难忍，在参加完学校的庆祝典礼后大家回到了教室。王老师叮嘱大家坐好后，自己却急急忙忙地直往办公室跑。我想：王老师葫芦里卖的什么药呢？过了一会儿，只见她急匆匆跑回了教室，手里还拿了许多东西，我就更加疑惑了，这些东西是干什么的呀？这时王老师说：“昨天我特地去买了这些礼物为你们庆祝今天的节日，孩子们六一快乐。”班级里顿时欢呼麻雀跃起来，每个人都伸长了脖子看王老师会给自己什么礼物，我得到了一个笔袋，很高兴。现在我只要一看到这个笔袋都会想起那个难忘的“六一”。

　　这就是我心目中的老师，一个善良、严格的老师。

　　我心目中的好老师作文 12

　　从幼儿园到现在教过我的老师很多，但在我的心目中好老师是我的班主任—李老师。

　　李老师是一位和蔼可亲的老师，她也是我的启蒙老师。李老师有着一头乌黑发亮的头发，扎着一个马尾辨，走起路来一甩一甩的；她长着一双炯炯有神的眼睛，能说会道的樱桃小嘴。

　　李老师博学多才，上课生动，让我们在轻松快乐中掌握知识。

　　李老师上课时，那双眼睛边看书，边窥视着同学们的言行举止，所以你们的一举一动都在李老师的眼皮底下，让你在上课的.时候不认真也不行。在她窥视你的时候，当她发现你有一个不良的举动，她不会直接下去批评你，而是会用责备的目光看着你。当你发觉时，你便会明白，也自然会惭愧得改过来吗，认真地听起课来。

　　李老师在课堂上总绘声绘色地给我们讲课。讲课时会很有趣，很生动，让我们仿佛身临其境，既让我们快乐地学习，又让我们学习到了很多知识。

　　李老师也是我们的美术老师，她画的鸟儿栩栩如生，深深地吸引着我。

　　李老师也是一个关心学生的好老师。有一次，有个同学腿受伤了，我帮她去打饭，但第一次打饭时一不小心就把饭倒在地上，于是，我又打了一碗，刚打完，高年级的哥哥姐姐就来了。这一来，无疑我像泼了一盆冷水一样，心里凉凉的，饿着肚子回到了教室。不一会儿，李老师就在学校外面给我买了热气腾腾的饭菜叫我去办公室里吃。我深深地被李老师感动了。

　　这就是我心目中的李老师，一个让学生尊敬、知识渊博、漂亮而又充满爱心的老师。

　　我心目中的好老师作文 13

　　老师像一根蜡烛，燃烧着自己，却照亮着别人……

　　在我们的学校里全是好老师，他们认真负责，伟大无私，他们就像一个辛勤的园丁，来培养我们这些小种子。

　　其实，我很喜欢老师，但在我的心中，老师有两种，一种是讨厌，一种是喜欢，那什么老师使自己讨厌？什么老师又使自己喜欢呢？如今，我终于能在纸上写出来了。

　　我喜欢的老师是：对我们很关心的我们很关心的'老师，看见我们有什么不对，都会及时去了解。如果有同学犯了错误，都会和蔼可亲的帮他纠正错误，不会像一些老师一样，大吼大叫，并会在全班面前批评，这样会给那个同学很丢脸，而且他不但会变差，还会很讨厌老师，这样会适得其反。我还喜欢那种不会因为一些小事而唠唠叨叨。

　　我讨厌的老师是：为了一些小利益而唠叨，说话很凶，让人见了就觉得他很严格。或是有些老师上课时总有一些坏毛病，动不动就批评人，而且当着全班的同学的面，使人无地自容，有时甚至还用一种意思换一种说法来讽刺别人，使人在班上没面子。我还讨厌上课会吓唬我们的老师，让我们听他的话。就算同学们听话了，但也下课了会更不服气，更讨厌这节课。

　　在我的心目中，最好的老师是幽默，温柔，还有一种就是公平，不能喜优厌差（就像我们的班主任）。还如果这四样结合在一起，相信那一学期我会过的很愉快，很轻松，成绩也会上升。那我会更快乐！

　　我心目中的好老师作文 14

　　在我小学一年级的时候，有一位年轻漂亮的女老师：圆圆的杏眼，高挺的鼻梁，一头乌黑秀丽的长发……

　　“夏老师夏老师！”一下课，我们就会把她团团围住，问题像雨珠一样，一串连一串地问下来。这时，她总会扬起嘴角，将最和蔼的一面献给我们：“别急别急，一个个问，来，你先说……”也不知道夏老师究竟有着什么神奇的魔法，常常三两句话就能使我们笑成一团。有时说着说着，她自己也笑了，那银铃般的笑声再加上灿烂的笑容，真是惊艳了时光。那一刻我真的觉得：夏老师好美！

　　上课时，夏老师总把头发高高挽起，一手捧着教科书，一手执着教鞭为我们讲课。“小眼睛看好黑板，这道题该怎么想呢……”每一道题的每一个步骤，每一个步骤的每一次计算她都讲得仔细认真，再难的题目，只要被她一讲，马上就变得简单易懂、条理清晰了。

　　时隔五年，当我再次遇见夏老师时，不得不惊叹岁月的变化之快。老师的头发稀疏了，中间还夹杂着几根白发；老师的皮肤松弛了，眼角增添了几道鱼尾纹，松垮的'脸上岁月的痕迹比比皆是。但又觉得，夏老师一点儿也没变，仍旧如以往那般热情：“丹妮啊，好像胖了不少哦！”老师明媚的笑容与五年前比起来，真是毫不逊色！此时此刻，我真的好想回到过去，再次与同学们一起向夏老师发射“问题炮弹”；再次欣赏那美丽的笑容；再次坐进她那洋溢着欢乐的课堂。

　　六年寒窗，您是那一股暖流；人生如海，您是那一座灯塔。哦！我敬爱的夏老师！

　　我心目中的好老师作文 15

　　在我认识的老师中，有很多种。但我心目中的老师具有我所认识的老师他们身上所有的优点，是一个很完美的人。

　　我心目中的老师是一个温柔的人，她从不会粗暴的痛斥我们，也不会用什么办法来惩罚我们，她会用温和的语气和我们说话，让我们没有压力。

　　我心目中的老师是一个很严厉的人，如果我们有什么做的不对地方，她也会毫不留情的批评我们，让我们不要再犯同样的错误。

　　我心目中的老师是一个幽默风趣的人，她能在紧张的学习当中和我们开几个小玩笑，让我们稍稍放松一下。

　　我心目中的老师是一个偶尔也会出差错，但会及时改正的人。比如她有时冤枉、错怪了一个同学，她会向那个同学道歉，就像同学与同学之间，不分大小尊卑，有错就改。

　　我心目中的老师是一个热心、善良的老师，她能热情地关心有困难的学生，尽力去帮助某方面有些不足的学生，从不让谁落后。

　　我心目中的老师是一个能和学生成为好朋友的人。她能在我们嬉戏时，陪我们一起玩耍；在我们学习时，和我们一起努力；在我们快乐时，与我们一起高兴；在我们伤心时，则是尽力劝解。

　　我心目中的`老师还是一个博学多才、见多识广的人。她能和我们谈古论今，让我们了解更多的知识，听到更多的新鲜事。

　　这就是我心目中的老师，一个漂亮、口风好、温柔、严厉、有错即改、学识渊博、幽默风趣、热心善良、贴近学生的老师。

　　我心目中的好老师作文 16

　　田洋，一位平凡得不能再平凡的老师，然而，在同学们的眼中却是一位可以依靠的朋友。

　　20xx年的一天，同学们如往常一样在门口排队，意外却发生了——一位同学忽然感到头昏眼花，神智渐渐不清……只见她靠在墙边，脸色煞白，两眼迷糊，说不出话来，渐渐瘫倒在台阶旁。同学们被眼前的一幕惊呆了，一片嘈杂，不知如何是好。田老师，是您听到外面的骚乱声，箭步跑出教室，一把抱住那位晕倒的`同学，把他扶进教室。您没有半点停息，一边安排同学去请医务人员，一边通知那位同学的父母……虽然这件事只是我们小学生涯中的一个小插曲，但您镇定的眼神、无私的帮助，这份浓浓的情怀让我们久久不能忘怀。

　　田老师，您就是这样伴随着我们成长，和我们一起学习一起欢笑。您总能在我们危难时挽救危局，更似我们情谊深厚的伙伴。有时同学之间会出现一些小小火花，这时您会化身消防队员，给我们摆事实讲道理，化解矛盾；有时我们在学习之路上会遇到一些障碍，此时您又会化身为一盏明灯，照亮我们前进的道路。

　　小学的学习生涯一路走来，我们的欢笑、哭泣、成绩、收获与失败，您在分享的同时，却消耗了您的青春年华，无怨无悔。田老师，您就是这样一位平凡的老师——————我们心中的好老师。

　　我心目中的好老师作文 17

　　我心目中的老师像一根蜡烛，燃烧着自己，却照亮着别人……

　　您既是我们的老师又像我们的妈妈，您是辛勤的园丁，勤勤恳恳的教导着我们；更是浩瀚无边的宇宙中最亮，最美的一颗星星。老师是我们人生中不可缺少的角色，下面我就讲一下我心目中的老师。

　　我心目中的老师会每天都对我们露出美丽的笑容。当我们考试没考好时，您会对我们笑着说，别灰心，别气馁，下次咱们再考出一个更好的成绩！当我们在跑步中不小心摔倒时，您会笑着对我们说，没事，爬起来再继续跑，我相信你！如果老师能以微笑面对学生，给胆小的同学一种鼓励，使他们不再胆怯；给自卑的同学一种鼓励，使他们充满信心。这样，我们一定会提高学习效率。好好学习，天天向上！

　　我心目中的老师是世界上最伟大、最神圣的。他们会把知识传授给我们，会把无私的.爱奉献给我们。当同学因身体不舒服时，您会带着会心的笑容和无私的爱去给我们补课；当有的同学发高烧时，您会把自己仅有的棉袄给同学披上，而自己只穿着单薄的毛衣。

　　我的老师就是我心目中的那个老师，她个子不高，长着一头乌黑的头发，长着一双像妈妈一样笑咪咪的眼睛。从一年级时，就给我留下了深刻的印象。

　　如今，您已经教了我们这个班级五年了，我祝愿您会拥有一棵“不老草”，一直陪伴着我们茁壮成长！

　　我心目中的好老师作文 18

　　我心目中的老师，就是“蜡烛”——燃烧自己，照亮别人。而那个最“贵”，也是最好的“蜡烛”，就是吴老师：我们的班主任。

　　吴老师个子不太高，有一点微“胖”，刚刚超过耳朵的大波浪里夹杂着些许银丝，但是非常膨松，触感很好。让人一看到它们就想摸－摸。不过我绝对不会告诉你们，我摸过好多回。吴老师脸上有岁月的小火车开过的痕迹。但是人不可貌像，从外表是绝对看不出内涵的。

　　吴老师的脸色也像六月的天，刚才还睛空万里，下一秒瞬间就会变成雷电交加，大雨倾盆，乌云密布，电闪雷鸣。

　　吴老师简直就是我们的克星，这么说是恰到好处了。因为只要吴老师一进教室，全班立即鸦雀无声，一个个全都马上有事做，连看本语文书上的插图也像模像样，有滋有味。

　　待到吴老师的.语文课，同学们更是正襟危坐，挺直腰杆，全神贯注，连大气也不敢出。吴老师一进教室，双眼先是来了一圈扫视，接着面无表情“噼哩啪啦”讲起课来。整个上课过程，吴老师双眼就像军用雷达一样，扫描个不停。吴老师脑海里似有一群“字典细胞”，每当同学们的词或字不懂，只要一举手，保证是意到言到，让你一万个满意。这不，要讲春天的诗，吴老师先是背了五六个绝句，接着又是什么“桃红柳绿，草色青青，莺歌燕舞，百鸟争鸣”，够味儿吧！

　　吴老师好像天生就是当老师的料，张口就是阅读题，闭口就是生字；睁眼就是习作。闭眼就是成语……总之，能让你目瞪口呆！

　　瞧，这根“蜡烛”还是满“贵”的！

　　我心目中的好老师作文 19

　　突然，肚子右下方有一丝丝痛，我强忍着，心想：不能让老师知道，否则老师又要问寒问暖，弄得我不好意思，很拘束。于是，我绷紧了右下方的肌肉，但肚子那里更疼了。

　　老师怀疑地望了望我，近视眼镜片后眯着一双眼睛，很吃力地向我看来。我想：“不会发现我了吧？”我咬着牙，牙肉酸酸，一整排牙齿都咬得疼疼的，右额上也流下了一条湿湿的东西，直往右耳朵下面流去，那是痛得出了汗。这时，右下方新出了更剧烈的胀痛，使我全身肌肉都绷紧。突然，老师那股沙哑的声音问：“谢毅锋，哪里不舒服？看你的脸色，怎么那么苍白？”前她盯着我，骗不过去了，我只得咬着牙，勉强地说：“我肚——肚——子——疼。”

　　“肚子疼？会不会是冷？快点去我办公室休息，顺便倒杯热水喝一喝。我待会过来，就来！”

　　我用尽了力气，迈开右脚，走了出去。脚踩在大理石地砖上，进了办公室……不久，清脆的铃声从办公室右上方的音箱中发了出来。我拿着一只白色的一次性杯喝着水，用右手的食指压着右腹，凉凉的，痛好多了。这时，老师赶了进来，温柔地问：“你疼得有没好一些啊？”我用右手食指指了指肚子右下方，说：“好多了！”老师一看痛的部位，忙说：“那儿是盲肠呀，快告诉我你家的`电话！”当我报了电话后，老师就打了，很急地说：“你家孩子可能是盲肠炎，赶快上医院看看，这事耽搁不得！”

　　我听着老师讲的话，刹时让我心中涌过了暖流，全身暖暖的，想：“老师真是爱学生呀……”

　　我心目中的好老师作文 20

　　段老师有一头乌黑亮力的头发，炯炯有深的大眼睛，细长的身材，真是一位典雅的老师。笑容满面，和蔼可亲，处理事情，总是条条有理，以理服人。

　　她对我们好象对自己的孩子一样，那么严厉，那么处处为我们着想，那么照顾我们．当我们班中的同学或我感到身子不适时，会亲自陪他到医务室去．如果真的有什么事的话，段老师会先送他回教室，然后回办公室，拿起手机，就拨通同学家里的电话．那时侯就能看见段老师忙碌的身影了．她就是这样一位负责得人．就连我的爸爸妈妈爷爷和奶奶也一样开始喜欢，敬佩段老师了．

　　每当犯错误时，她总是不顾平时的脸面，当着同学的`面批评我。上课时我总是开小差，段老师发现后，并不是在课堂上批评我，而是让我站起来回答题或是用眼神提醒我，好象再说：注意力集点，别开小差！从此以后我的注意力漫漫集中了！

　　当我考试成绩好时，她总是会向我投向赞许的目光。讲卷子时，她总是会请我回答我写对的题目或是用眼神提醒我，好象再说：你这次比上次有进步，继续努力，不要让我失望，我相信你能行的！

　　＂读书破万卷，下笔如有神＂谢谢您耐心细致地教我们读书、写字，把调皮无知的我们培育成了知书达礼的少年。谢谢您，段老师．谢谢您，段老师！

　　我心目中的好老师作文 21

　　她写的字非常漂亮。我们每天都能看到她的粉笔字，这些白色的粉笔字犹如一只只洁白的信鸽，信鸽每天飞来了，飞走了，我们就一天天长大了，收获了。她的毛笔字也十分了得，有一次她在我的书桌上留下了一篇“墨宝”，娟秀洒脱的字体使我十分着迷。我如获至宝，把它好好收藏了起来，希望有一天，能像她写得那样好。

　　她的舞姿非常优美。看啊，她穿着鹅黄色的华服，手拿一根绿色长笛，在古典音乐声中翩翩起舞，舞步轻盈，像飞舞的蝴蝶一般。以上的情景是在妈妈的描述下我想像出来的，因为妈妈看过她跳舞，不知怎地，我总想象她如在月宫广袖舒卷的'嫦娥，而我就是那只玉兔。

　　她非常温和。她在上课前亲切地和我们打招呼，而不是像一些老师到了我们班就疾言厉色。她耐心地给我们讲题。当同学犯了错误，她也会耐心地讲道理，不以暴力解决。她非常关注我们的安全，给我们下了一堆“不许”指令，这些“不许”却可以折射出她那份浓浓的爱。

　　她的语文课讲得非常精彩，把每一个自然段都分析得明明白白，把每一篇课文都读得声情并茂，把每一个词语都解读得十分准确。课堂上，她带我们观赏天马，感受它无与伦比的艺术价值；她带我们去看海上日出，和巴金爷爷一起领略太阳的伟大；她让我们聆听激昂的琵琶曲，倾听王翰“醉卧沙场”的心声；她和我们同詹姆斯去钓鱼，深刻体会做人的真谛。

　　她是谁？她就是我们的班主任冯老师――我心目中的好老师！

　　我心目中的好老师作文 22

　　大家都说，老师就是给我们传授知识和讲解道理的人，其实大自然也是我们最好的老师。

　　小草——是我心目中的老师。当春姑娘降临之时。小草总要从深深的土壤里奋力钻出来。它靠着那股钻劲与韧性，终于破土而出。它告诉我们——做人要有毅力。

　　青松——是我心目中的老师。它永远都是那么高直挺拔。不管遇到怎样的风吹雨打，它总是不肯低头屈服。它告诉我们——做人要坚强不屈。

　　蝴蝶——是我心目中的.老师。当它还是一条小毛毛虫，包裹在厚厚的茧中，它多么希望破茧而出，于是它努力挣扎，奋力撞击，在经历了一次次的蜕变、一次次的失败，它终于成功了，不仅从茧中冲出，而且还化身为美丽的蝴蝶。它告诉我们——事业不可能一帆风顺，途中一定会经历各种各样的挫折，只要努力不放弃就一定会获得成功。

　　阳光——是我心目中的老师。当太阳从地平线上缓缓升起的时候，千丝万缕的阳光洒在大地上，让一切都充满光辉、充满生机、充满朝气。它告诉我们——要学会与他人分享。

　　蚂蚁——是我心目中的老师。一只蚂蚁可能算不了什么，可是一群蚂蚁却能搬走大骨头，在洪水来临的时候能裹成蚁球保护群体。它告诉我们——团结就是力量。

　　在大自然中还有许多值得我们学习：麦穗悄悄低下头，那是在教我们谦虚；蜜蜂在花丛中忙碌，那是在教我们勤劳；含羞草轻轻合拢叶片，那是在教我们切莫张扬。

　　我爱大自然，它是我心目中最好的老师。

　　我心目中的好老师作文 23

　　新学期，我们换了新的语文老师，她就是施老师。虽然她才教了我们一个星期，但是我感受到了她的认真和慈爱。施老师看上去有点年纪了，个头不高，扁扁的脸，但每次看到她，都是精神抖擞，一双炯炯有神的眼睛里蕴藏着智慧和认真。在上第一节语文课前，我一直以为施老师很凶，不易让人亲近，但上了一节语文课后，我觉得老师并不是很凶，只是偶尔有同学不听话时，老师才会露出凶凶的表情。她总是手拿着语文书，神情自若，态度平和，面带微笑地走进教室，可以看出她上每堂课都很认真。

　　上课的'时候，老师就像一本百科全书，让我们阅读、浏览，她带领我们走进林海清的故事，寻找她勤奋读书的身影。施老师鼓励我们，要学林海清，勤奋思索，课堂上要积极举手发言。施老师还要我们像季羡林那样，多看闲书，增长知识。

　　课间的时候，施老师就是一本笑话书。她和我们一起玩游戏、说笑话，还和我们一起做课间操。

　　施老师平易近人，朴实谦逊。她一直教导我们，不仅要勤奋好学，助人为乐，也要有一颗宽容之心。同学间要友爱，遇到困难要互相帮助。

　　施老师虽然才给我们上了一个星期的课，但我已经开始喜欢施老师了，不是我喜新厌旧，而是施老师的认真和慈爱让我喜欢。

　　施老师就是我心中的好老师！

　　我心目中的好老师作文 24

　　古往今来，教师这个职业都是崇高无上的。的确，这不假，因为老师的爱是不同寻常的爱，那爱似春风般和熙，吹醒了花苞，清泉般甘甜，滋润着心田。老师，是您用心血哺育了这群不懂事的孩子，让他们明天成为国家的栋梁!感谢上天，让我遇到了我心目中的好老师——柯老师。

　　柯老师每天辛勤地工作着。早晨，老师早早地来到学校办公室准备上课的材料。下午，老师还要帮我们批回家作业。下课的时候后，老师经常会帮一些学习比较差的同学分析难题。有一次，我被一道题难住了，愁眉苦脸的，柯老师看见了，知道了我的心事，她匆忙放下手中的作业，笑眯眯地走过来，耐心地教我。在老师的指导下，我终于解决了这个难题。每当上新课时，柯老师总是先让我们大声朗读一遍，然后再给我们分析课文，把大家不理解的地方找出来，耐心地讲给大家听，还让我们记下来，方便以后复习的时候看，最后总让我们背一些精彩的语段，以备在写作文的时候可以用上去。

　　还有一些比较难的`题目，柯老师总会先讲好了，在给同学做，让同学们明白。柯老师时刻关心我们的成绩。她并不只是把期中、期末考试成绩看得很重要，而是重视每次的单元练习。如果谁的成绩下降了，柯老师就会主动找他谈心，帮他找出原因，激励他进步。老师她默默地为国家奉献，为大家奉献，她那种精神真可畏呀!我为有这样的老师而感到自豪。

【我心目中的好老师作文】相关文章：