学海无涯苦作舟作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的学海无涯苦作舟作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
学海无涯苦作舟作文1
话说韩愈当初是一满腹经纶之人，虽学问渊博也是一骄傲之人，乃至后来觉悟后用退之为字，想不到竟能发出“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的感叹。初识只觉深不可测，现在却感觉是那样的亲近。
要期末考试了，各位老师大显身手，轮番作战，逼着我们大吞精神粮食，真是荒谬，精神粮食是什么，读书又是什么，这两者根本就不能相提并论嘛，期末考试的日子日益接近，也不知老师是受了什么(特别是班主任)竟然提出题海战术，看似可行，却易弄巧成拙，可惜教师们不懂。
“学海无涯苦作舟”连着名文学家韩愈也这样说，也确实有些道理，但我更喜欢广告中所说的那样“学海无涯诺亚舟”。都说我们的认识是偏激的，虽有些不服，但转念一想，冰心奶奶说的那样“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，然而当初它的芽儿浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨”，“前人之述备矣”，我也无话可说，只隐约觉得用“苦”作舟使人望而生畏，都说90后的我们是被娇惯了的，虽然我很反对，因为我是农村女孩，一直以为那话的矛头是指向城市学生，但想想城市学生整天被逼着学这学那，整日在大人们的魔掌下度日——痛苦不堪，虽然我曾经疯狂向往那种生活，以为那样能快乐。现在想来真是天真至极。
“学海无涯”这句话似乎被人们充分认可了的，但在我印象中，不管谁对，我的期待都是学习后捞个地位，混个饭碗。我想，正真活到老学到老的人可谓寥寥无几。就拿老师为例，他们在教书，就像英语老师说的那样，那是他们的职业，谁又能说他们在学习，即使学习也是为了工资吧，我说这话毫无贬低老师的意思，教师传授知识给我们，我们何德何能敢班门弄斧，我一向尊重教师，虽然我并不愿做一名教师。
有的人会说“学海无涯”的含意是知识没有穷尽，这我相信，只是偶尔也想：“难道真的没有人能把现存的知识学完”或许这太幼稚，答案否定，但这些知识是人类总结出来的，人不可能知道吗?当然科学验证一个人的头脑一般开发了10%左右，其他的大半部分处于睡眠状态，还说女生的智力开发比男生快，因此女生越读越笨。我一直在思索，但终究毫无答案(当然我这个无名小卒是不可能有这样的重大发现)
“学海无涯苦作舟”，细细斟酌，似乎那样的真切。看看周围的老师，真可谓苦口婆心，整天给我们念天书，实施“双流”(班主任新发明的处罚效果即流汗、流泪)也就为了帮我们造那一叶小舟呀!
“学海无涯苦作舟”或许是真理吧。
学海无涯苦作舟作文2
都说人有三苦：打铁，网鱼，做豆腐。其实不然，人生之枯何其多，但最令人感到苦的恐怕便是学习了。学海无涯苦作舟嘛。
已经习惯了以苦作乐的我们似乎对此已习以为常，见怪不怪了。早上与时间赛跑，晚上与星月共辉，这似乎成了我们的定律。我们马不停蹄的奔波于教室——寝室，寝室——教室，无心欣赏周围美好风景，却有意研究考试必备的时文佳作；时刻部停留的再题山卷海中停留，无意关顾自己眼睛上越来越厚的啤酒瓶底，却有心留意那最新考试动向；教室里，寝室里处处室我们繁忙的身影。为了学习更多的知识，吮吸更多的营养，我们在学海力找寻美好的微笑，创造美好的未来。谭嗣同英勇就义前曾有豪言：‘有心杀敌，无力回天，死得其所，快哉快哉’我也要高声明志：‘有心学习，无心顾己，自得其所，乐哉乐哉。’
每天我们在大声狂吼的背书声中抒发自己的豪情也在拼命的攻克难题中发泄自己的抑郁。我们时刻的幻想着假期的美好，课余时光的美妙，单党他镇的到来时，却又不由自主的用学习来填充它；我们心中无时无刻不在埋怨着老师们的冷酷，严厉，却又在无形中默默感激着老师的淳淳教导，呕心沥血地为我们忘我工作的'精神；我们十分讨厌父母把分数看的比天高比地厚，但无意识中却以分数论高下……在众多的错综繁杂的感情和想法中，我们缄口，默默无闻的学习，‘学海无涯苦作舟’是我们心中的座右铭，我们渴望自由，但却将自由在心中埋葬……
我们痛苦也好，失望也罢，学习永远是我们的第一需要，学海也永远室我们的必经之路。轰动一时的韩寒的‘为教育而自我牺牲’只是水中月，镜中花。虽然在梦中，我的试卷里满是试卷，习题，分数线可望不可及，任我们精疲力竭，也触摸不到岸边。可我们又哪里有别的选择？
当然，更多得人是发自内心的想学习，想读书，想获得知识，想铸就辉煌的人生。阵阵怨恨劳骚之后，便是更加刻苦认真用心勤奋的学习了，因为他们都明白‘学海无涯苦作舟’
学海无涯苦作舟，倏忽以至初三，我希望七月流火后是八月的醇香，我想大呼：‘尽吾志不能至者，可以无悔矣。’
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