“孵”豆芽作文
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的“孵”豆芽作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
“孵”豆芽作文1
五一假期，我去外婆家拜访。在玩耍时，突然发现外婆家的门上挂着几串“黄豆种”。我突发奇想：有豆种，就能“孵”豆芽，我何不自己试试？
说干就干，外婆给了我几颗黄豆种，我觉得太少，就“四处搜寻”。终于，在灶台上，我发现了一袋被扎紧的黄豆种，我拿了几颗。妈妈说：“从这里拿出的黄豆种孵不出豆芽！”“我偏不信，偏要试试！”我“口出狂言”。
我把黄豆种分成两份，一份是挂在外面的，一份是袋子里的。按照书上说的，用两堆湿稻草，把它们盖起来，早、中、晚各浇一次水。
第二天，袋子里面的只不过扩大了“体积”，但一点儿芽儿都没；而挂在外面的不仅扩大了双倍的“体积”，也长出了短短的、粗粗的芽儿。
第三天、第四天，袋子里面的颜色变成了深黄色、黑色；可挂在外面的.却颜色虽深，但芽儿也长高了不少。
第五、第六天……随着一天天的过去，袋子里的黄豆种竟然腐烂了，而挂在外面的却一天比一天长得高。难道真的被妈妈“言中”了？
我打开书本，准备寻找答案。书上说：“豆种”和人一样，也是要呼吸的。在袋子里的豆种因为没有了新鲜空气，而不能“呼吸”，早就“憋”死了。但挂在外面的豆种随时都可以呼吸到新鲜的“空气”，所以长得快，长得好。这几句生动、有趣的话语详细解释了这个问题，让我很快明白了其中的奥妙。
生活中处处有科学，只要留心，我相信：我们大家都能成为“小科学家”的。
“孵”豆芽作文2
今天，妈妈上街买回了一包绿豆，说是要煮绿豆粥给我吃，我顺手拿起一粒,仔细地观察起它来,只见它们披着绿色的外衣，中间有一道白色的种脐，剥开外衣，里面是两片淡黄色的子叶，看着看着，我突然心血来潮，对妈妈说：“妈妈，我们留出一部分，将它孵豆芽吃吧!”妈妈点头同意了，于是，我们开始了“孵豆芽工程”。
敷豆芽之前要选种。我们先拿来一个筛子，将绿豆中的杂物筛出，然后将不太好的绿豆挑出，最后我们把绿豆浸泡在盛有温水的脸盆中。妈妈说，要让它泡一夜，所以我只好耐心等待了。
好不容易终于熬到了第二天，我早上起来的第一件事就是去看绿豆，只见绿豆喝饱了水，一个个都变成胖乎乎的了。我高兴地端起脸盆，跑进屋里给妈妈看，妈妈说：“差不多可以发绿豆芽了。”我高兴地蹦了起来。于是，妈妈把绿豆拿出装进一个洗净了的铝盒里。铝盒有一寸高，16开纸那么大，铝盒的底部打了很多个小洞洞。接着妈妈在绿豆上塞满稻草。妈妈叮嘱我说：“塞稻草时一定要塞得紧，塞得匀。另外每天还要浇两次温水，以保持豆芽生长所需要的温度和水分。”我听了点点头。
接下来的几天我都按照妈妈的叮嘱，一天给它浇两次温水。
突然有一天，正当我要给绿豆浇水时，发现稻草丛中伸出了很多“小脑袋”，我赶紧跑进妈妈房间，拉来了妈妈，“可以了，这样的豆芽已经可以吃了。”妈妈笑着对我说，“晚上就烧给你吃。”
晚上，我吃着自己敷的豆芽，心里美滋滋的。
“孵”豆芽作文3
今天，妈妈说要煮绿豆汤给全家喝。我问妈妈，能不能给我一些绿豆？妈妈问我要拿来做什么用的？我说我想种绿豆芽。
妈妈笑了，说：“绿豆不用种的，只要用一些水就可以孵出绿豆芽了。”好神奇呀！用水就能泡出绿豆芽来呀，我拉着妈妈一定要她给我孵豆芽。
妈妈先从袋子里抓了一些绿豆，把它们放进小盆里说要用水泡一会儿，让这些绿豆喝饱水。这些绿豆还要喝水呀？不是马上放在水里的吗？我有点糊涂了。
过了一会儿，绿豆发出了白白嫩嫩的芽，妈妈又把它们从水里捞了出来，放进了洗菜的双层箩筐里，还在上面盖了一层纱布。妈妈说：“可以啦，接下去的几天我们就像养花一样，每天给它们洒点水，用不了多久就会长得很高了。”我天天都等着绿豆长大，还每隔4-5个小时去浇一次水，好让绿豆芽快快长大。
到了第二天我一起床就跑去厨房看那些豆芽长大了没有，我小心翼翼地掀开了纱布，呀！箩筐里的绿豆都涨开了肚皮，那白白嫩嫩的芽。那些嫩芽小小的，有的根还穿过了纱布缝，穿过了箩筐孔，长到了箩筐下面呢，刚发的芽看起来真像是一片小草啊，每当我给它们洒水时，它们就张大嘴巴拼命地喝！
又过了二天，我一回家，就赶紧跑去厨房看我的小豆芽长大了没有。这次我看到豆芽比昨天长了有快一倍呢！有的绿豆壳都已经掉了，有的还是小小的，妈妈说可以收掉它们了，给我做一盘鲜嫩可口的豆芽菜。晚饭时吃着我自己亲手孵的绿豆芽，心里比吃了蜜还要甜。
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