我心目中的好老师作文【精】
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的我心目中的好老师作文，欢迎阅读与收藏。
我心目中的好老师作文1
她，个子不高不矮，头发是短的，高高的鼻梁上有一个圆圆的眼镜。她那么和蔼、那么亲切，这四年来她就像我们的妈妈，脸上总是带着笑容。没错她就是我们的英语老师——陶老师。
这四年来她和我们一起共同进退。有一次，我有一道英语题目不会做，老师看到了说：“你自己好好想一想，看看书中有没有答案呢！”可是我又想了想，还是想不出来，正当我要放弃时，老师又说了：“做什么事都不能半途而废，那么你以前的努力不就白费了吗？记住，只要你用心去感受，我相信你不会被困难打败的！”
正是这句话让我有了重新的自信，让我觉得这事上没有打败不了的困难。那句话深深的刻在我的心里，用心感受一切。每当我遇到困难时，总会想起陶老师的话。
陶老师就是我们的榜样，哪怕你一天只进步一点，那也是好的，每天给自己一个目标，让自己进步。
陶老师就是我心目中的好老师，好妈妈！
我心目中的好老师作文2
你猜一猜，我心目中的好老师是谁？她就是我的班主任-----聂老师。
聂老师的头发长长的，显得很有活力，大大的眼睛充满了智慧。她那双温柔的眼睛与众不同-----会说话！每当我取得进步时，她的眼睛好像在说：“你真棒”；每当我上课做小动作时，她的眼睛好像在说：“坐端正哟!”；每当我的学习退步时，她的眼睛好像在说：“不要泄气。”
聂老师讲课，声情并茂，妙趣横生，同学们听她讲课时的情绪非常高涨。虽然下课了，但是同学们都还在津津有味的讨论她讲课的内容。
有一次，我考试考得好，聂老师高兴地摸着我的头说：“芯梧，你这次考试考得很好，以后还要继续加油，不能骄傲呀。”
这时，我就想：这就是我的好老师，她给我鼓励，给我信心，以后，我一定要更加努力的学习，来报答我的老师。
聂老师就像园丁给花儿浇水一样，把知识一点一滴地浇灌给我们，我喜欢她，她就是我心目中的好老师。
我心目中的好老师作文3
我心目中的好老师不是为了学生取得好的分数而燃烧自己照亮他人的人。
我心目中的好老师不是为了学生能考高分而孜孜不倦地强迫学生做题的人（不管学生是否愿意）。
我心目中的好老师不是为了工作而遗忘家人的人。
我心目中的好老师是很平常的人，可能不是学校中的优秀，可能带过的班的分数不很高，但他一定是学生一辈子都难以忘怀的朋友。
我心目中的好老师是情商很高的人，自己家人生病了他会着急他会哭，为了生病的家人他会请假。
我心目中的好老师是在学生中有影响力的人，她教过的学生不一定都“成才”，但是受他的影响都有对待人生的积极态度。
我心目中的好老师是很正常的人，他们不是蜡烛，不需要燃烧自己照亮别人。他们是你我一样的人，想过大多数人想过的生活，想要大多数人想要的东西。
我心目中的好老师作文4
倪老师大约50多岁，中等身材，齐耳短发，脸红扑扑的，但已爬满了皱纹，一双明亮的眼睛里透着慈祥。
倪老师教课方式与其他老师迥然不同。他常常利用课上大部分时间给我们讲一些小故事，或联系实际动手实践，从而大大提高了我们学习数学的兴趣，连我们班学习不好的同学也渐渐对数学学习有了兴趣，课上经常积极发言。因此我们班的数学成绩如芝麻开花般节节高，经常是年级前一、二名。
倪老师对自己的工作非常认真。每次我们交上去的作业，他都认真批改。同学们遇到不会的题倪老师直到给我们讲明白才放心。有一次，我们因为贪玩，作业写的很烂而且有许多题目不会，老师把我叫到办公室，不是严厉的批评，而是微笑地问我：“作业上的题不会吗？”我嗯了一声，顿时泪水像断了线的珠子，不住的落了下来。倪老师为我擦干了眼泪，给我把作业里的题目讲了一遍，直到我明白为止。每当我考的很好时，总忘不了老师对我的谆谆教诲，激励着我永往直前。
我心目中的好老师作文5
从三年级下半学期由黄老师担任我班的体育课。他中等身材，皮肤有些黑，眼睛大大的说起话来便会露出两排整齐洁白的牙齿。
他的性格幽默，开朗喜欢对我们说说笑笑。记得有一次上体育课时，黄老师对我们说：今天的课程是60米赛跑。有一个同学跑的歪歪扭扭，满头大汗又加上跑的特别慢到了终点已经晕乎乎的。黄老师风趣幽默地对同学们说他是醉酒驾车，惹得同学们哈哈大笑黄老师打篮球特别厉害他是我们男生的篮球偶像，一次篮球比赛我们13个同学打老师一个人，老师得球，一个假动作闪过我们，运球突破，得分！观战的同学们，高兴地不得了。有的有节奏的`拍手，有的手舞足蹈，不一会我们小朋友也连进了好几个球比分已经变成9：9了。老师只要再进一球就赢了，突然老师得球他左右手换拍几下瞄准篮筐，往上一扔，中了！老师以10：9战胜了我们小朋友。
上黄老师的体育课能使我放松紧张的学习压力感，在不知不觉中我喜欢了体育。
我心目中的好老师作文6
我心目中的好老师很温柔，比如，下课了，老师能陪我们一起玩，而不是像别的老师一样，一下课就往办公室走。
我心目中的好老师也很严厉，比如，上课时，老师如果不严厉就管不住我们，一旦管不住我们，课堂纪律就会乱成一团糟。
我心目中的好老师，是以身作则的好老师，就像大扫除时，老师也能加入进来，而不像有的老师，让同学们做这做那，自己却在一旁偷懒。
我心目中的好老师当然也很理解我们，当在烈日炎炎的夏天，上体育课的时候，老师能理解我们的心情，主动带我们去阴凉的地方去上课。
我心目中的好老师也能很宽容，比如说谁做做错了事老师不惩罚他，而是告诉他道理，什么是对什么是错。
我心目中的老师就是这样，你呢？
我心目中的好老师作文7
记得上第一节课时，老师在黑板上写了几个上节课教的新单词，我发现我连一个也不会，就算我听了别人的读法我也有点害怕自己会读错。后来老师带我们读了几遍，就让我们举手起来读。我一会儿把手举起来，一会儿又把手放下去，老师点了我，我在努力的读着不过声音很小，老师用鼓励的眼神看着我，仿佛在说没事，大声点相信你一定能行，后来我的声音就逐渐大了起来最近我们在学习一个新句型对话，老师认真的把我们一个个教会以后，我们就和老师在课堂上进行对话实练，只要我们把单词说的对、口音发的准，老师就会奖励我们一些好吃的水果，同学们都争先恐后的举手抢着回答，都想第一个吃到那美味的水果。
此外老师还准备了一些琳琅满目的小文具，用来奖励考试成绩优秀的同学。现在我已经吃了很多水果，而且也得到了我梦寐以求的漂亮的小记事本，现在我每天都用它来记学校里的作业，心里感到特别自豪。
我心目中的好老师作文8
老师是那辛勤耕耘的园丁，他用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。我心中的老师是一位和蔼可亲，知识渊博的老师，他给予我许多知识，使我在知识的海洋中快乐的遨游，他给予我许多关怀，让我感到新班级这个大家庭的温暖。他是和我相处不久的语文老师。
王老师那厚厚的镜片后的眼睛仿佛会说话似的。课堂上，他那传神的眼神加上娓娓动听的声音让人陶醉，课堂上，他常常眉飞色舞地讲着精彩动听的故事，让人身临其境，每当有同学犯了错误的时候，他用鼓励的眼神代替严厉的训斥，害怕受批评的同学往往听到的是亲切的讲解声，从而在心里发誓要把成绩赶上去，同学们都很喜欢他。
谢谢你，老师。
我心目中的好老师作文9
上学后，我认识了很多老师，我最喜欢教美术的侯老师，他头发乌黑发亮，理了一个平头，戴着一副眼镜，和蔼可亲。他对我们非常有耐心，我们很喜欢画画，也很喜欢他。一次美术课，我们学做青蛙，侯老师的青蛙像打了胜仗的大将军，跳得很高。我没有掌握做青蛙的技巧，我做的青蛙没上战场，就趴下了。后来，在侯老师耐心的讲解下，我的青蛙经过改进又重新跳了起来。他也很幽默，经常会逗得我们捧腹大笑。
有时候，一些同学上课在窃窃私语，表现不好，他也会严厉的批评：“上课要专心听讲，注意力集中，思路要跟着老师，否则老师讲的知识点就会漏掉。”听了侯老师的话，同学们上课都认真听讲，再也没人交头接耳了。
侯老师像亲人一样关心我们，教育我们，他就是我心目中的好老师。
我心目中的好老师作文10
老师是辛勤耕耘的园丁，他们用自己的心血和汗水浇灌我们这些幼苗。我心目中的好老师是一位和蔼可亲、知识渊博的人民教师。她教给我知识，让我在知识海洋中快乐地遨游；她给我关怀，让我在学校这个大集体中感到温暖；她给我鼓励，让我在学知的道路上勇往直前。她就是一位优秀教师李老师。
李老师身高中等，白白的皮肤，圆圆的脸，在她的脸上有张虽小但是能说会道的嘴巴，高高的鼻子和细细的柳叶眉。两只炯炯有神的大眼睛嵌在下你可别小瞧这双眼睛，它们可是会“说话”的。
有一次，老师在讲课，我觉得无聊就玩起笔来。突然，老师的目光落在我身上，仿佛在说：“下课再玩，现在认真听讲。”我立刻把笔放回铅笔盒。老师又投来了温柔的目光，像是在说：“嗯，不要再走神。”
当我们成绩退步时，她用鼓励的眼神代替严厉的训斥，害怕受批评的同学往往都能听到他那亲切的讲解声，同学们都很喜欢她。李老师对我的教诲之恩，我终生难忘！！！
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