大道中的德的作文
什么是德？
直视“所行之路”的方向，遵循本性、本心，顺乎自然，便是德；本心初，本性善，本我无，便成德。
德是涵盖了诚信，仁义等一切美好品行的道德范畴，它包括忠，孝，仁，义，温良，恭敬，谦让等。“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。”是德的表现，“故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。”亦是德的表现，“货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出与身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭”还是德的表现。
大道无言无形，看不见，听不着，摸不到，只有通过我们的思维意识去认识它，感知它；而德，是道的具体事例，是道的体现，是我们能看到的心性，是我们通过感知后，所进行的行动。所以，如果没有德，我们就不能如此形象地了解道的理念。这就是德与道的关系。
把品德高尚的人，能干的人选拔出来，带领大家讲求诚信，培养和睦的气氛。而品德高尚的人会顺应自然、社会、和人类客观规律去做事，不违背自然规律去发展社会，提升自己
的道德修养。人们不仅仅奉养自己的父母，给他们饭吃，还要使父母能开开心心地安享晚年。也不仅仅是照顾，抚养自己的子女，还要使子女长大后能为社会效力，使孩子能够身心健康，茁壮成长，这就是“德”。对于财货，人们憎恨把它扔在地上的行为，去不一定要自己私藏，这是德。人们愿意为公众之事竭尽全力，却不一定为自己谋私利，这是“德”。奸邪之谋不会发生，盗窃，造反和害人的事情不发生，家家户户不用关大门，这就是“德”。
《大道之行也》讲的是理想社会，可却是要用“德”铸造的理想社会。
人人都能收到全社会的关爱，需要“德”。
人人都能安居乐业，需要“德”。
人人都珍惜劳动成果，却毫无自私，自利之心，需要“德”。
物尽其有，人尽其力，更需要“德”。
由《大道之行也》可以知道，想要好的生活，就要拥有“德”。
作为青少年的我们，能做到的“德”，就只有孝德了，父母含辛茹苦地将我们从呱呱坠地的婴儿养大到现在的我们，我们还有什么理由不尽孝呢？
每个假期，我会帮妈妈做家务，比如扫地，擦桌子，洗碗，虽然总是因为打扫得不干净而被批评，但妈妈还是会因为我这些微不足道的行为而感到欣慰。
看到父母头上有几丝白发，心里会有隐隐的不舒服。我们能做的很少很少，但我们不能因为很少而不去做。爸爸妈妈回来了，给他们倒杯水，帮爸爸妈妈洗衣服，帮妈妈卖菜，这些我平时都会做，看到妈妈欣慰的笑容，我的心里乐开了花。用我们的.方式去表达我们对他们的爱，这也是孝，不让爸爸妈妈担心自已，这也是孝，我们听父母的话，也是孝。所有的孝都被包括在“德”中。
我们的行为不应该违背父母、家里的长辈以及先人的良心意愿，使他们不至于行差踏错，是一种稳定伦常关系表现。所谓“百善孝为先”，反映中华民族极为重视孝的观念。德的一部分表现是孝，孝的一般表现为孝顺、孝敬等。孝顺指为了回报父母的养育，而对父母的肯定，从而遵从父母的指点和命令，按照父母的意愿行事。
让我们学习大道中的“德”，实践小家中的“德”。
【大道中的德的作文】相关文章：
行走中的光亮作文04-29
音符中的遇见作文04-29
行走在路中的作文04-29
藏在奖状中的秘密作文04-29
漫谈Coreldraw 中的复制04-29
成长中的一件事900字04-29
一日活动中对幼儿良好行为习惯的培养是什么04-29
闪光的灵魂的作文04-29
古国中的征途的作文04-29
独行的作文04-29