和我一起去海底探险范文
--我的《神奇校车之海底探险》海报
【我的设计思路】
看！漂亮的水母在跳舞、蓝鲨腾跃而起、海胆躺在小石头上睡觉、小海龟悠闲自得、海蟹横行霸道……各种各样的海洋生物，你喜欢吗？那就请你跟我一起去海底探险吧！
我 的 《 海 底 探 险 》 海 报
【我对海报的评价】
我把自己在《神奇校车之海底探险》里看到的比较简单点好画的海洋生物，都画了出来。我没上过专业美术班，都是凭自己感觉画出来的，自己感觉很不错！但如:龙虾、章鱼、海参等复杂点的，我没敢挑战。
【妈妈对海报的评价】
我虽对美术一窍不通，看着儿子用尚且稚嫩的画笔，描绘出美丽的海底世界时，不由啧啧赞叹。能根据海洋生物生存的坏境，生动形象描绘，颜色搭配合理得当，堪称佳作！
【我的海底探险愿望】
在三亚的蜈支洲岛上，有教练带着可以下海潜水。能看到各种各样的海洋生物。但我年龄太小了，等我长大一些，一定要亲自下海探险。
【探险中我学到的知识】
NO1：世界上有七大洲：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲；四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。地球上水的面积比陆地的面积多。海洋占了地球面积的四分之三。
NO2:海水里的盐大多来自岩石。当水冲刷岩石时，岩石里的盐就会顺水流进海里。沙是岩石粉碎后形成的。每粒沙都是细碎的.岩石或贝壳。
NO3:潮汐是月球对地球和海洋的引力引起的。当海水靠近海岸，海水变深时，就是涨潮。当海水离开海岸，海水变浅时，就是落潮。
NO4:在大陆的边缘，陆地深入海里被海水覆盖。这部分水下的陆地，就叫做大陆架。
NO5:人用肺从空气中吸氧，鱼用腮从水中吸氧。
NO6:一条真正的鱼有脊、腮和鳍。水母和海星虽然活在水里，但它们却不是鱼。它们是无脊椎动物。
NO7:食物链：大鱼--吃--中鱼--吃--小鱼--吃--小水生动物--吃--极小的浮游生物
NO8:大部分海底都是平坦的，但也有不平坦的地方。地球上最深的山谷和最高的山都在海洋里。
NO9:珊瑚虫会在自己周围长出石灰质的骨架。珊瑚礁是活珊瑚虫附在上百万个死珊瑚虫的骨骼上不断生长形成的。珊瑚虫里附生着一种微小的彩色单细胞植物--海藻，使珊瑚显得五颜六色。
NO10:海豚、鲸、海豹、海狮它们不是鱼，是温血哺乳动物。它们不产鱼卵，而产小崽并用奶喂养小宝宝。
【妈妈的话】
《神奇校车之海底探险》真是神奇之极！它把枯燥乏味的科普知识，转化为幽默生动，甚至有些搞笑的图画书。
弗瑞丝小姐，一位出色另类的领路老师，她的穿着打扮、疯狂之举、幽默逗趣，无一不让人着迷。她亲自驾驶神奇校车、潜艇、玻璃底船，还有冲浪板，从海底到岸上，一路引领孩子遨游在海底世界，进行海底探险。
本来就喜欢生物的儿子乐此不疲，读了两遍之后，就要开始自己的创作，制作了《海底探险》海报。连连给我讲述了自己的设计思路，以及自己对保护海洋环境的倡导。看来制作海报，是一种极佳的阅读方式。孩子必须认真汲取书中的知识，才能动手制作海报。然后对着海报“品头论足”，受益更大！
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