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我身边的追梦少年作文（通用22篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的我身边的追梦少年作文，希望能够帮助到大家。
我身边的追梦少年作文 1
追梦的少年们们或许不是最聪明，最讨人喜欢，学习最好的，但是他们有着一份对梦想的执着，对未来生活的美好的向往。他们是最勇敢，最坚强的。因为她们为了自己的梦想，卸下了所谓的武装。
追梦的少年一直都在飘流，或许不曾见过海洋。我认识巷巷可以用四个字来形容，纯属巧合。但正是因为这样，我认识了改变了我许多的一个可爱的孩子。
追梦的少年会用孤傲筑成一道围墙，却抵不外心里最温柔的'月光。她有着她美好的梦想，虽然她从来没对我说过，她有多大的抱负，但是站在她身边的我明白，她喜欢画画，可以说画画成为了她生命重要的，宝贵的一部分。她是一个喜欢动漫的孩子，所以她有大部分的时间都是拿着纸笔，趴在桌上画着她喜欢的漫画，这个单纯天真的孩子也有着一份美好的画风。这让我看了她画的画，脑海中也只有两个字，惊艳。
追梦的少年徜徉于乐河，健忘了当时的挫折。现实却也总是残酷的，画画在怎么好也只是徒劳，这也只能被大人们称为艺术，而真正的知识只属于数语外。偏偏巷巷正是一个看了书就犯困的孩子，她的成绩跟她的画比起来，简直就是反比例！我也知道学习不好意味着什么，即使你有出众的才气，也终究敌不过流言的蜚语。她却一度的习以为常。我也曾安慰的说道：“画的这么好，继续努力的话，以后就去知音漫客，那里肯定是你们漫画家的天堂。”那时的巷巷给了我一个大大的笑脸。我知道，她一直都在努力，我知道她一直都在进取。
追梦的少年懵懵懂懂地寻找心里那一丝阳光。巷巷，你要加油！
我身边的追梦少年作文 2
梦想，犹如一阵风，吹向未来；梦想，犹如一艘船，飘向远方，梦想犹如一盏灯，点亮明天。
杜小玲就是我身边的一位追梦少年。她的梦想是做一位优秀的作家。她为了这个梦想可是做了许多的努力呢！
一有书，她便会如饥似渴阅读起来，一借到自己喜欢的书，便会迫不及待地阅读起来。每次看书，她都会如痴如醉般的沉浸在那个情境中，仿佛身边的一切事物都与她无关了，不管我们在她身边怎样乱闹，她都是一副处变不惊的样子，继续意味深长地看着书，我们经常说她都快变成书呆子了！但她也是毫不介意。她也是一本活《百科全书》，如果有不会的问题请教她，准会被她一个个解开，这可能就是看了很多书的原因吧！懂的那么多。
她还是一个小书法家呢！她写出来的每一个字都是工工整整的，不管是谁看了，都会忍不住连忙赞不绝口。在书法展示栏中，她的作品也是最引人注目的，每个看见的人，都会欣赏好半天，夸赞好半天。
黑板报上那些精美的图画只要有一点点抹掉，她都会在第一时间用粉笔小心翼翼地补添好，那一幅幅栩栩如生的图画，多美呀！那黑板报也是我们班一道亮丽的风景线。
她也有许多值得我们学习的地方。她的`成绩优秀，也十分爱看书，经常会记录下一些好词佳句，在和她交谈时也可以学到很多。她不管做什么事都很认真，都是井井有条的，是老师经常夸奖的对象，更多我们学习的好榜样。
这个追梦少年记住了“有志者，事竟成”这个简单的道理！只要有付出和努力，就一定会成功的！
我身边的追梦少年作文 3
人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。
依倬，她的梦想是成为一位钢琴家。
小时候，她听见别人弹钢琴弹得很好听，便让妈妈给她也买一台。妈妈拗不过她，便帮她买了一台。钢琴一到手，她迫不及待的弹了起来，可是弹得太难听，她恳求妈妈教她。妈妈说：“是喜欢它吗？喜欢它就自己去探索它，了解它啊！我只知道一点钢琴东西。”当她学会妈妈教她的东西后，她一有空闲就拿着有关钢琴的资料研究起来。日复一日，年复一年，终于功夫不负有心人，她悟出科其中的奥妙与乐趣，要知道那时，她才10岁。
几年过去了，她已长大，从无知的`小孩变成了沉稳的少女。她每天夜晚都会来到钢琴房，坐在椅子上，双手轻轻放在琴键上弹起来。起初，琴声委婉连绵，犹如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌，她的手指似漂亮的蝴蝶在飞舞。随着旋律的跌宕起伏，步步高昂。当乐曲进入高潮，她情不自禁的闭上双眼，享受着乐曲给她带来的美好。乐曲久久在房间里回想，舒缓而又起伏，恬静而又激荡，优美的乐声从窗户飘了出去，飘向明亮的月亮，传到人们的耳畔……听到这乐曲，月亮害羞的笑了，人们安详的睡了…这些情景更为月夜增添了份美感。
有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。梦想就是生命的一双无形的翅膀，唯有梦想的力量才能激励和激发我们的生命，摆脱平庸和低俗，克服人性的弱点，走向优秀与杰出！
我身边的追梦少年作文 4
“神州号”载着中国飞天梦飞上了茫茫的太空。
“嫦娥号”装着中国探月梦飞向了浩瀚的宇宙。
中国探海梦乘着“蛟龙号”潜到了神秘的深海海底。
周英明想成为“土行孙”背着中国探地梦钻入地壳深处。
唐山地震、汶川地震、玉树地震、雅安地震、岷县地震等，每一次大地的颤抖、痉挛都让无数的房屋顷刻间轰然倒坍。倾斜的墙体、横七竖八的行条、满地破碎的砖瓦，让人触目惊心、伤心不已。最让人痛苦泪水倾洒的是那废墟上斑斑殷红的血迹、废墟下微弱的呼救声和已经失去生命的冰冷的尸体。
我国伟大的'汉代科学家张衡发明了地动仪，当时地动仪就能准确判断何时何地已经发生了地震。时至今日，依靠现代科技不仅能判断何时何地发生了地震，还能知道地震的强弱级别。为什么不能像预报天气变化一样预报地壳运动的变化呢？你看，我国的风云系列“天眼”能够准确预判何时何地会有台风、雨雪、霜冻等天气。但科学家会告诉你预报地震的发生是世界性的科技难题，以目前的科技水平还不能做到。
《封神演义》里的土行孙能在地底下自由行走奔跑，尽管这是神话，但它却寄托着我国古代人民的探地梦。古代的飞天梦、探月梦、探海梦在我国科学家的努力下都已圆了，探地梦也必将梦圆。周英明要努力学习科学知识，将来加入到研究地质的行列，成为一个“土行孙”，钻到地壳深处，掌握地壳运动动的规律，使我国能准确预报地震会在何时何地发生。
我身边的追梦少年作文 5
今年暑假，爸爸去盐城出差回来，给我带回一本作文本。我翻开一看，上面的字迹十分清秀，内容写得更是精彩、真实，读了让人产生身临其境的感觉。我问爸爸这是谁写的，爸爸说：“这是你的一个远房表姐写的。”我听了很是惊讶，心想：“这表姐怎么会写出这么好的文章呢！真想认识一下啊！”
过了几天，爸爸说要带我去表姐家玩，我心里特别高兴。坐了两个小时的汽车，我们终于来到了表姐家。她家的房子漂亮又宽敞。过了一会儿，我看到了作文本的真正主人——表姐。她大概十三四岁，一张白净的瓜子脸，浓黑的眉毛下有一双明亮的大眼睛，忽闪忽闪的；高高的鼻梁下有一张小巧的嘴巴，乌黑发亮的头发长到腰间。真是一个可亲而美丽的大姐姐！这时，表姐的爸爸热情地请我们坐下来，表姐立即拿了一瓶饮料给我喝。我连忙说：“谢谢你！”表姐腼腆地笑笑，说：“不用谢！”我这才发现表姐一直习惯用左手，而且非常灵活，她是不是就是我们常说的“左撇子”呢？这样的表姐似乎与我们又有些不同，我心里很好奇。
回家的路上，我问爸爸：“表姐的右手怎么了？”爸爸低声地对我说：“她的右手生下来就残疾了，不能和正常人一样伸直，但她是个特别要强的孩子，她一直坚持用左手学习。她的'成绩在班里一直是名列前茅，还是优秀的学生干部呢！你可要好好向表姐学习啊！”我听了，敬佩之情油然而生，多么乐观、多么坚强的表姐啊！她就是我心中的追梦少年，为了理想，她克服了常人难以想象的困难，她真是我学习的好榜样。
我身边的追梦少年作文 6
吴佳庆是一个农村孩子，挖过田、锄过草、抬过粪、割过稻……
他喜欢看葱翠的麦苗、金黄的菜花，绿色麦海泛起黄色浪花的景致最令我心醉。
他喜欢看似火骄阳下韧性十足的秧苗，被除去杂草、在习习晚风中扭动腰肢的豆芽。
他喜欢看叶丛中一张张洋溢着笑纹的成熟的柿子脸，怀里插着棒子的玉米战士。
他喜欢看蒙着雪被酣睡的蒜苗，阳坡上晒着太阳的菠菜。
农村四季景色迷人，但生活在农村里的人并不时时快乐，他们时刻担心有没有自然灾害发生，风、雨、霜冻等都有可能让农作物减产。他们还担心收获的庄稼能不能卖个好价钱，往往是付出很多的汗水和劳力，收入却很低。
细细想来，有一个重要的原因是我们的`种子没有“升级”。袁隆平是我国的“杂交水稻之父”，他发明的水稻种子大大提高了水稻的产量，为我国摆脱粮食危机作出了巨大的贡献。如果我们的其他粮食、蔬菜种子也能有“脱胎换骨”，那我们的农民收入会加倍增加。
吴佳庆是农村孩子，他爱农村，他想拜袁隆平为师专门研究种子，让更多的优良种子诞生，使长出来的庄稼和蔬菜不仅高产，还有抗病、抗虫的本领。
我身边的追梦少年作文 7
王明超是我一年级认识的一位好朋友，那时他读二年级，住在我家楼上，因为我俩的兴趣相同，所以我常到他家里去玩。
那个时候，他每次考试时都会考倒数第一，因为他爱玩不爱读书，但是他的体育很棒，待人又很和气，所以大家对他的成绩一点儿也不在乎，总是喜欢和他交朋友，可是他的老师就有点与众不同了，每次考完试总是训斥他，说他总是拖班级后腿。大家见了心里都很替他难过，但是又能有什么好办法来帮他呢？
又一次他每科都考了个位数，他的老师愤怒到了极点，便火冒三丈地对他说：“现在开始我再也不教你了，再这么教下去，你仍然不注意听讲，又有什么用处呢？就当我没有你这个学生吧！”王明超听了十分伤心，便下定决心一定要考个前三名给老师看看。从那一天开始，王明超就再也不贪玩了，下课的时候无论以前的“玩伴”怎么呼唤他，他都不会去理他们，坚定不移的坐在椅子上，认认真真的看书，一开始，王明超的那些“死党”很生气，但是，这样日复一日之后，明白他这么做的原因，不但不生气，而且在王明超遇到难题时，会主动来教他。如果他们不会就会去请教老师，懂了之后再来教他。
考试的那一天又到来了，王明超不想再当动物园里的.“长颈鹿”，也不想在被老师呵斥，全凭自己的努力，他得了第一名。
从此以后，他变成了一个文武双全的男孩子。
我们身边也有一些为了实现自己的梦想而坚持不懈的人，他们的追梦事例深深感动着我们，激励着我们。
我身边的追梦少年作文 8
李全，是我一年级认识的一位朋友，那时他读一年级，住在我家对面，因为我俩爱好相同，所以我们常在一起玩。
那个时候，他每次大考都是倒数第一，因为他不肯学习，但是他的美术很棒，待人又和气，所以大家不在乎他的成绩，都喜欢他一起玩耍。但是，他的老师就不同了，每一次考试完后总要训他，说他拖了他们班的后腿，大家听了都很伤心、难过。但是又没有办法。
有一次，他每门学科都没有考及格，他的老师生气极了，便火冒三丈地对他说：“从现在开始，我再也不会教你了。”李全听了十分伤心，便下了决心一定要考个年级前五名给老师看看。
从那天开始，李全果然不再贪玩了．上课时，认真听讲，老师所教的内容如果不懂，下课就去问同学，直到弄懂为止；下课以后，以前的那些“死对头”见他不再和他们玩耍后便非常生气 , 但他们知道李全这样做的原因 , 也就不生他的气了。并且在要全遇到难题的时候还主动去帮他 . 如果他们有不会的 , 就去问老师 , 会了之后 , 再去教李全。
回家以后认真做功课 , 并且还认真复习当天学习的'内容 , 就这样一直持续到月考 , 他的成绩让全校师生震惊，因为他取得了全校第四名的好成绩。
从那以后，他变成文武双全的男孩。
我们身边一直有像李全一样为了实现梦想而努力的追梦少年。
我身边的追梦少年作文 9
洪晓铭，是我一年级时认识的一位朋友。那时他读三年级，住在我家对面，因为我俩的兴趣相同，我常到他家玩。
那个时候，他每次月考都考第一名（倒数的，因为他不喜欢读书），但是他的体育很棒，待人又和气，所以大家都不在乎他的成绩，喜欢跟他交朋友。
可是，他的老师就不同了，每次考完试，总是训他，说他拖了全班的后腿！大家见了，很替他难过，但是又有什么办法呢？
有一次，他每科都考了个位数，他的老师气极了，便火冒三丈地对他说：“从现在开始，我再也不要教你了，因为再怎么教，你仍然不专心又有什么用呢？就当做没有你这个学生吧！”洪哥哥听了十分伤心，便下定决心，一定要考个前五名给老师看看。
从那天开始，洪哥哥果真不贪玩了。下课时，任凭以前的那些玩伴怎么喊，洪哥哥还是坐在椅子上看书。起先，他的那些“死党”很生气，但是久了，明白他这么做的原因，也不再生气了，反而在哥哥遇到难题时，主动来教他，如果他们有不会的，就去问老师，会了之后，再教给洪哥哥。上课时，他很专心听讲，老师所教的他如果不懂，下课时，就会去问同学，直到弄懂为止，为并把一科的重点都记下来。回到家写完功课，就复习当天所学的及预习明天要学的学科，因此，很少跟我玩了，但我不怪他，因为他在做正经事啊！
月考到了，洪哥哥不再当动物园的长颈鹿，也不再被老师呵斥了，全靠自己的`努力。那次月考，他得了第四名，全校的人都很惊讶（包括我），他的老师开心得掉下欣慰的眼泪呢！
从那以后，他变成了文武双全的男孩了。
我们身边也有一些为了实现自己的梦想而不懈努力的人，他们的追梦事例感动着我们、激励着我们。
我身边的追梦少年作文 10
每个人都有自己的梦想，瞧，我身边的这位追梦人，他不会是“语言的巨人，行动的矮子”，他要通过行动来实现自己的'梦想。他就是我的同学——陈捷，他想成为一名音乐家，登上维也纳“金色大厅”的舞台，为人们歌唱。
他每天都在练习唱歌，他是最强男低音，别看他是男孩，唱歌的声音却像个18岁的少女。他的嗓音如天籁之音一样令人陶醉，人们越夸他，他就越努力学习。他还专门买一本本子，把自己最拿手的歌曲的歌词抄在上面，再把感兴趣的抄几首，他是学会一首再抄下一首，他时刻不忘音乐，他还专门去上音乐兴趣班，我真佩服他这意志力。在班级里，他总是第一个把作业写好，交给老师后，回到座位上，默默地背着歌词，怕惊动了同学。
一次大课间活动，我三番两次拉着他跟我下去打篮球，不管我说什么，他都是一个回答：“对不起，我不去。”我“屡战屡败”，只好和别人去打了，打着打着，我想去偷看还有什么比玩还要好的。我扒在门框上，偷看陈捷到底在干什么。只见他对着本子，嘴里念叨着《童年》的歌词，看来他对音乐已经达到了痴迷的状态，根本离不开音乐。他曾去过北京、盐城等地参加各种音乐才艺大赛，奖状无数，就连他的“座右铭”也和唱有关：唱出快乐梦想，唱出精彩童年！
像他这样的追梦少年不是处处有，只有心中有着自己前进方向的梦想目标，再加上刻苦的努力，一定会成功。因为“学在勤中求，艺在苦中练”，只有坚定的意志和不屈的目标，希望之光才会照亮你的前程。
我身边的追梦少年作文 11
梦想，是一个遥不可及却又近在咫尺的东西，它会一直照亮你前进的道路。每个人都会有自己的梦想，但能否实现，就要看你的努力程度了。记不清是什么时间了，只知道那是小时候。有个同学叫小刚，住在我家小区斜对面。是个体育全能，但成绩却基本垫底。我本来认为他没什么前途了，但他却出乎意料的实现了自己的梦想。
小刚考试只能考六十几分，虽然他还不是我见过最差的，但也能算在后十名之内了。一次考试他考了五十九分，老师便冷笑着说他教书二十年还没见过这么令人伤脑筋不开窍的`学生，还说让他尽早退学。他面对老师的责骂，同学的冷嘲热讽，没再说什么，只是又一次捏紧了拳头。老师与同学也根本不抱希望他能考好，因为他一说过要下决心考好，头一掉又忘了，再考试时同学们就知道有有好戏看了，看小刚抓痒挠腮的样子，就恨不得立即见到他分数发下来时的样子。结果总不出人意料，他的保证又会成为全班人的笑柄。但我不嘲笑他，认为他或许有自己的苦衷吧！老师说他再也不会相信他那信誓旦旦的保证，随他自己学习，不学算了。
于是小刚在心中暗暗下决心要考好，打那以后，在下课时很少能看到他的身影，上课也认真起来，同学们不但没把他当回事，还更疯狂的嘲笑他起来，但是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”好像是专门为他设计的是的。又到了考试，他竟然以第四名的成绩在光荣榜上被学校表扬，同学们惊呆了。后来小刚更认真了，成为了班级的尖子生。
只要有志向有梦想，不怕吃苦，没有什么办不到的事。
我身边的追梦少年作文 12
于豪，是我一年级时认识的一位朋友。那是他读三年级的时候，因为我俩的兴趣相同，我时常到他那儿玩。
那个时候，他每次考试都考的不太理想，但他的体育很棒，待人又和气，所以大家都喜欢和他交朋友。
可是，老师就不这么认为。每次考完试，总是不断地数落他，让他好好学习。大家看见了，都替他难过，但是又有什么办法呢？
有一次，他数学考不及格，老师十分生气，火冒三丈地数落了他一顿：“从现在开始，我不会再管你了，你自己好自为之吧。”他十分伤心，因为他不是不想学习，而是学不好。他下定决心，一定要考个前五名给老师看看。
从那时开始，于豪就认真学习。在课堂上，他认真听讲。下课了，就坐在课桌上看书。起先，同学们很生气，因为于豪不和他们玩了。后来，他们才明白了他这么做的目的，就再也不生气了，反而在于豪遇到困难时，主动帮助他，如果他们解决不了的，就去请求老师帮助。然后 再去告诉于豪。同时，于豪自己也在奋斗中。老师所教的他听不懂，下课时，就会去问同学，把重点知识都记下来，然后再慢慢理解从中的含义。回到家里写完功课，就复习当天学的`内容，并且预习第二天要上课的内容。因此，他很少和我玩了，我并不因此而生气，因为他正在努力学习啊！
又一次考试过后，于豪不再是从前的那个为考试发愁的人了。他已经变了一个人，也不再被老师数落了。他全靠自己的努力，考了班级第四名，全班人都很惊讶，老师因为他落下了感动的眼泪。
从那以后，他从一个“知之就知之，不知就不知”的差生变成一个“择其善者而从之，其不善者而改之”的好学生、好孩子了。
我们身边也有一些为了实现自己的梦想而不懈努力的人。他们值得我们敬佩，他们的追梦事例感动着我们，也鼓励着我们奋发向上。我们也应该向他们学习这种为梦想而努力的精神，做一个好学生、好孩子！
我身边的追梦少年作文 13
我的好朋友莉莉，小时候就被父母拘束着，在她的生活中只有学习 而她也确实能让家人感到欣慰，每次考试，她都名列前茅。
爱学习的她有一个小小的梦想，就是能站在舞台上唱一首自己喜欢的歌。 所以她坚持练习，希望着自己有一天能梦想成真。 结果功夫不负有心人，这一天耒了。莉莉荣幸的被班级选到了学校参加 歌唱比赛。那天莉莉别提多高兴了，可是当莉莉把这件喜事告诉她妈妈时 她的妈妈极力反对地哾：“我们这么努力地工作，你还不好好学习，唱歌唱 歌，你不可以去。 ” 说完力极出去了 . 这一番话深深的打击了莉莉的内心， 比赛前天晚上莉莉想了很久。虽然她不想让妈妈难过，但是她还是放不了 她多年的`梦想。笫二天她悄悄地出门去了，去的路莉莉十 分开心，因为她 终于可以梦想成真了！
比赛那天我也去了，去看她的比赛。我真心祝福她可以成功。然而当 天去参赛的选手特別多，竞争十分激烈。不一会儿莉莉上台了。原先我还 没认出来是她，听了嗓音我才回过神来。我为她而感到骄傲。当正要宣布 获奖名单时莉莉的妈妈来了，她得知莉莉得奖时，她开心地笑了，她似乎 理解了莉莉的内心，她一把抱住了莉莉。当时我都感动得哭了！莉莉终于 梦想成真了！因为这次的得奖，莉莉的妈妈像变了一个人似的，还把莉莉 送去了学唱歌，现在莉莉的嗓音越来越好听了！
这一切都是莉莉坚持不懈的追梦精神，改变了她人生盾一小步。但是 我们的生活中有太多的经历和坎坷了。从莉莉身上我感受到了“不经历 风雨怎能见彩虹 .” 这句话。我看到了一个努力，坚强，执着的何梦莉！
我也耍像她一样做一个追梦少年！
我身边的追梦少年作文 14
每个人心中都有一个梦，有一个理想，然而，每个人的梦都有所不同，比如：做一名画家，当一名医生，再比如说灰太狼想吃喜羊羊；蜘蛛侠想要保卫世界和平；学生的梦想是好好学习，取得优异的成绩；医生的梦想是救死扶伤，驱走病魔，给人们带来健康、快乐；画家的梦想是画出美丽壮观的中国画；警察的梦想是赶走所有的坏蛋，让世界和平……
也许，你的梦想是成为一名宇航员，在空中翱翔，或者是成为一名作家，写出中国人的梦，而我想成为一名教师，培育祖国的花朵，使他们成为祖国的栋梁之才。
老师多么崇高的职业！
小时候，我特别羡慕站在讲台上讲课的老师，我希望自己有一天也能站在讲台上，给学生们上课，同学们都非常热情地喊着老师，心里会感到很欣慰。
有人说教师这一职业很渺小，挣钱少还辛苦，可我不那么认为。我觉得将自己获得的知识传授给他人，获得知识的'人会快乐，我也会快乐。每当我看到别人脸上露出笑容时，那才是我最快乐的时候。
如果没有老师，哪有那些为国家作贡献的学生？如果没有老师，哪有我们今天的辉煌成就？虽然这个梦想离我很远，但我相信，只要我刻苦学习，坚持不懈，就一定能成功，一定能达到理想的顶端。
我身边的追梦少年作文 15
寂静的沙漏流了多少时间，看过花开花谢，凝望你曾经的容颜。总念念不忘那个少年，终是以笔流泻一场纪念。分明的眉眼，执著的心愿，依旧似花般绽放在心问，如斯明艳。是你让我懂得，每一个为梦想奋斗的人都很耀眼。因为追梦，你从此在我眼中如烟花般璀璨。歌星天佑闪亮耀眼，设计师易淑迷糊平凡，那个少年开朗阳光，他们本应是三条没有交集的平行线。那一场600明星号码被曝事件，牵扯出了一个鲜为人注意的'故事，光阴流过去，它依旧在我的脑海上演。再一次喟叹，人生若只如初见，该有多么完满。那个少年还踏着滑板，似清风朗月一般，完成那令谁一生不忘的第一次擦肩。有些人无需刻意，也能成就一场惊艳，就如那个叫做晓文的少年。谁也不会想到，拨出那个一位之差的号码后会令三个人的命途都改变。众人只看见台上的风光无限，那台后的无奈心酸有谁来怜
那个故事或许没有多少人清楚，却始终缠绕在我心问。原来知心相交并不一定要相见，站在电话的两端，也能灵犀相通。你为梦想的努力恍惚了我的眼。那是怎样一个心愿，可以如此绚烂
太多的波折，一切终开始朝新的方向发展，你却要遭受病难，而你正当青春华年。你仍然没有放弃，那可是你不灭的执念
我身边的追梦少年作文 16
我们的青春踏着春天的音符，奏响了成长的赞歌。每个人，还记得那个遗忘的梦想吗？你有一个风雨摇曳的童年吗？即使是童话中的灰姑娘，也要有双水晶鞋的华丽。追梦的脚步，少年的`命运，属于我们的，要勇敢地抓住。梦想的概念，由我们来定义。
别人要认命，我却要把生活紧握在手中！追寻梦想的碎片，找到命运的源泉。梦，不是个等待的过程，而是一个实现的行动！
成长的路，美丽的痛，能把弯路走直的人是聪明的，因为他找到了捷径，把直路走弯的人，是豁达的，因为可以多看几道风景。
少年，请铭记！
生活，不是用来妥协的，你越是觉得自卑，让你喘息的时间就越少。
日子，不是将就的，你越是在意，那些幸福的东西便离你越远。
一杯清水，荒逝的年华，把梦想的精华加入，充实了时针在分秒的转动，一种黯然的气息在瞬间蒸发，取之，是一种美丽的芳香。转动的齿轮，消失在空中的轮回，风中的书页打出了一个个优雅的圈，雨中破碎的蔷薇在流年滑过。
时光印记在记忆中定格，梦想却永不止步。追梦的少年，命运献给你们，真挚的无限的年华，请擦干汗水，忍住眼泪，张开怀抱，拥抱阳光。你们也是大海的水滴，但你有永不衰老的青春。
我身边的追梦少年作文 17
青春像深远的晴空，像迷人的海洋，深远辽阔，富于幻想。青春是无色的。像风变幻无穷，像雾绚丽迷人。但不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。青春，是奋斗，拼搏的代名词。
只有把掌握成拳，用尽全力，挥向生活，我们才能让青春绽放出最美的光芒。让梦想可以触及。趴在桌上奋笔疾书的身影;紧皱眉头，努力思索的样子;拿着试卷，绽开的笑颜。一切都是我们，最美的回忆。
还记得，教室里，课桌上，是你们勉励自己的纸条，上面，有你们的梦想，有你们的追求，哪怕精疲力尽，看到它，你们依然会继续挥洒笔墨，下课时，你们依然坐在椅子上绞尽脑汁，做着习题，外面的喧嚣，于你们毫无吸引。一张张试卷，一根根笔芯，一点，一点，我们离梦想越来越近，那年，捧着试卷的那一刻，我们激动无比。多天的'努力取得了成果。无惧风雨雪霜，不怕山高水长，这便是最好的模样。执着于追梦，顽强于拼搏，努力于未来，这是我们，是正在追梦的少年！
暮去朝来，又是一年追梦季。人生是一场跋涉，只有前行，没有退却。此刻，梦想和心愿在心头荡漾，不论前方有多少阻拦，但诗和远方的美好期待，永远盈在心怀。
我身边的追梦少年作文 18
双肩已背上厚重的行囊，我们站在路口，略有些彷徨。挥手作别亲人的羽翼，今天，我们要去追寻远方。远方，有人生的辉煌；远方，有梦想的光芒。梦想之歌将在远方轻轻奏响，带给我们无尽的动力与希望。
一路上，有明媚的阳光；一路上，有青春的诗行；一路上，有风霜雨雪的摧残；一路上，有万水千山的阻挡。当身边的行人步履匆忙，当繁忙的车站喧闹不休，我们双脚依然踏在追梦路上，把青春的交响曲纵情歌唱。哪怕远方的希望愈加渺茫，哪怕无情的荆棘在前方生长；我们心中始终怀揣着梦想与希望，踏平荆棘，不惧万千风浪。
任崎岖不平的道路不见尽头，任坎坷的地面令人寸步难行。我们偏要不畏艰险，迎难而上，去往那心中梦想的殿堂。回眸盼望，韶华依旧，可青春的时光不再漫长。怎能让时光匆匆蹉跎了梦想，开始的路就不叫远方。抛开过去，放下过往，一切的.磕磕绊绊都是包着残酷外衣的糖。
愿我们能勇往直前，积极向上，愿我们能涅槃重生，浴火成凰。出发吧，从现在开始，跋涉千山万水去追寻远方。愿你勇敢追逐少年的梦想，留下的每一个脚印每一块印记，都在记忆的深处静静地埋藏，发光。
我身边的追梦少年作文 19
帮老爱幼，乐观向上，敢于接受挑战，勤学善思，关爱他人!这都是新时代的我们该必备的品质!这些哥哥姐姐只比我们大三四岁，他们取得如此高的成就，在全省，甚至全国拿过一等奖。
这位哥哥不仅乐于助人，乐观向上——他就是最小五星志愿者刁兴宇。
这位大姐姐关爱他人，她就是连续数年前往青海玉树为藏族孩子送"爱心餐"、救助脊柱侧弯患儿的爱心姑娘谢伊。
这位哥哥他不仅热爱科学，还坐在轮椅上潜心钻研发朋他就是"小霍金"陈耔篷。……
这些少年儿童积极培育践行社会主义核心价值观，展现了新时代青少年乐观进取、向上向他们的亮丽风采，为我们树立了一个很好的'榜样。其中让我记忆犹新的是“小霍金”陈耔篷，他和霍金一样，肌肉萎缩比同龄人矮小好多倍，再说了他也只能坐在轮椅上，就能有如此高的成就。他为了发明一样东西，一连好几个月，每天晚上都熬到深夜11点多。他不仅身残志坚，还永不言弃，他是我学习的榜样!
让我们一起奋斗，一起努力，我相信只要我们定下目标，做一位追梦少年，并不懈努力，就一定能成功!
我身边的追梦少年作文 20
青春有太多莫名其妙的情绪，等着我们去经历，去多愁善感。如果我们抛弃了所有的情感，剩下的就只有老年。青春闪现，岁月衰老，感情蛊惑。如果抛弃了所有的梦想，剩下的就只有空壳了。
忘记了漫长而斑驳的梦，忘记了许下的诺言，拖着腐朽的身躯穿过一条又一条陌生的小巷。
时间变老变年轻，留下无尽的伤害。眼角隐约的悲伤和眼眶里湿润的泪水在我们无法掩饰的脸上闪过又消失。青春腐蚀我们的`身体，太多多愁善感的人都是忧郁的。独自爬行，却失去了最初的梦想。梦想的翅膀不断被折断，另一个梦想不断被拾起，所以它从未一天天改变。直到我们的耐心被消磨殆尽，我们内心的绝望还在歌唱。有多少人向命运屈服，有多少人向现实屈服，都不重要。重要的是有多少人在经历了非黑即白之后还能坚持原来的梦想。做不到的叫做梦；能做到的叫做理想。悲伤的圆木梦属于青春，理想属于迟暮的青春。人总想在自己的道路上留下脚印，为的是回望曾经拥有的和未来失去的。用最苍白的语言，讲述青春。用嘶哑的声音，哼着内心的绝望。
我身边的追梦少年作文 21
在学习“新时代好少年”的先进事迹时，我的心里充满了感动和敬佩之情。这些好少年大多是我的同龄人，他们有的拾金不昧，传递正能量;有的`好学追梦，德智体全面发展;有的身处逆境，依旧不懈追寻梦想;有的细致观察善思考，挑战自我勇创新……
劈波斩浪，勇创佳绩的“小飞鱼”——戴泽远，他是我心中最敬佩的新时代好少年。这位无锡市第一中学的同学，是位品学兼优的好少年，他也是我的五爱校友，我的学长。他在泳池中劈波斩浪，勇创佳绩;他学习训练两不误，均衡发展;他热心公益，服务社会，积极参加各项志愿服务活动。戴泽远以拼搏奋斗的姿态和永不言弃的精神，在泳池中、在学习中不断奋进，他是我学习的榜样。
在众多的事迹中，我发现了成为新时代好少年的“秘诀”：首先，我们要给自己立一个目标，它可以是一个小目标，也可以是一个大梦想。这样，我们就可以找到努力的方向。其次，我们要善于学习，扬长避短，努力做一个全面发展的学生。
学习好少年，走好人生路。我会牢记主席的谆谆教诲，立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，从小“扣好人生第一粒扣子”，在追梦的道路上奋勇前进，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
我身边的追梦少年作文 22
每个人心中都有自己五彩斑斓的梦，都有属于自己的一个梦想，然而，每个人的梦想都有所不同，例如：灰太狼想要吃到喜羊羊，喜羊羊想过上安适的生活，小狗想要帮主人看好家。这仅仅是小动物们的梦想，不管是哪一类人，也应该有属于自己的梦想。如：学生的梦想是取得优异的成绩，老师的梦想是让同学们好好学习，父母的梦想是希望孩子健康成长。
也许，有人想成为一名救死扶伤的医生，驱走病魔，给人们带来健康；也许，有人想成为一名鼎鼎有名的歌唱家，唱出美妙动听的'歌，给大家带来欢乐；也许，有人想成为一名画家，画出形象生动的画，让人们尽情欣赏……我也有一个远大的理想——当一名人民教师，这个梦想一直在我心中，像一团熊熊的火焰越烧越旺，激励着我不断前进。
老师，多么崇高的职业！小时候，我特别羡慕站在讲台上传授知识的老师们，佩服他们那种“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的精神，是他们那种精神感染了我，使我也想站在讲台上，给同学们讲课。
我现在是一个少年，正站在人生的起跑线上追求自己的梦想，我现在还离我的梦想很远，我一定要好好学习，希望我的努力能得到回报的种子，梦想之花能够绽放！
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