在水一方作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的在水一方作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
在水一方作文1
蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。——诗经
在这风清云淡的日子里，清凉的风儿带着一份透明的心情，似柳絮又如寒烟。院子里，那棵曾枝繁叶茂的大树，早已黄叶落尽，又萌新芽了。轻轻摘下一片绿叶，夹入诗经中，忽然，一种莫名的伤感涌上了心头。
高三了，这紧张的学习和这短暂而宝贵的时间，早已不容许我在这阳光灿烂的日子里长吁短叹；也不允许我在这夜深人静的夜晚，带着闲暇的心情，去慢慢品读我心爱的诗经了。虽然感到很无奈，却又没法改变什么，于是，我决定要去适应这种生活。看着书中这片绿叶，我仿佛觉得我就像这片叶子。
我是一个多愁善感的人，每当闭上眼，我的眼前总是浮现出一幅水天交融的画面。那水，碧蓝澄澈，是如此空灵；那天，碧蓝如洗，是如此悠远。我于是感叹，我若能永远生活在这里，那该多好，让那纯洁，沧桑的海水，洗去人世间的铅华。
蓝蓝的海水沉淀着我无尽的心事和我蓝蓝的'文学梦。我喜欢写作，每当拿起笔，在纸上写出一行行曼妙的文字时，我总有一种奇妙的感觉，就如冬日的阳光，一丝丝照进了窗户一样，不知不觉，已沐浴在一片欢喜的温暖里。虽然我很喜爱写作，可我却总也写不好。曾几何时，我为自己不是林黛玉那样的女子而介怀不已，也为自己没有朱自清那样优美的文笔而终日叹息。我自知我成不了作家，但我仍然爱好写作，一往无既。我想写，写我身边每一个爱我的人，我希望有一天，在我单纯的文字中，能让人们读到真实而动人的故事，没有原因，只是一种心灵上的共鸣。在文学路上，我不奢望走在前面，只愿一路走好。
一片绿叶，一只飞舞的蝴蝶，一抹跳动的夕阳，在我眼里，都是一种自由的美。我内心深处，永远有对自由的不懈追求。
有来到院子里的大树下，面对依旧灿烂的阳光，我对自己，对心中的海说：没有永远，只有在水一方，在水一方……
在水一方作文2
明媚、芳香、幽静、飘扬花草……
蓝天、柳树、知了、扑翅麻雀……
校园内镶着一块闪亮的“宝石”，闪得赛过阳光，更赛过聚光灯。
那是美丽的小池，比起它，周围的我们显得更加生动。
全姐用手肘碰碰我，半认真半开玩笑地说：“哎，树蛙没毒，你敢不敢摸摸它？”
我立即跳开，一脸恐惧地望着那只“居高临下”的树蛙。四周知了鸣声不断，枝头小麻雀扑闪着小翅膀飞到另一枝头，连小蝌蚪也也游过来向我们摇尾巴示好……如此美好的环境下，我们却不约而同地冒出一个“邪恶”的念头——抓住树蛙。
深绿色的外衣显出它低调中的华丽；豆大的眼珠显出它高贵中的淘气；健美的四肢显出它灵动中的优雅。那张与人类不同的脸上，写满了对我们的不屑。我和同学们都看呆了，不只是谁一喊：“快！快抓住它！”思想早已丢到爪哇国的我，好半天脑筋才转过弯来，却看他们已经四处乱窜、上蹦下跳了，静静呆在一旁的`我就像局外人，我这“局外人”在一旁看着，感觉他们就像在跳没有规律的集体舞，王者却是那只优雅的、镇定的、屑于逃窜的小树蛙。
我就这样静静地站着，脚边有个打开盖子的矿泉水瓶伴着……
人多力量大，“王者”树蛙已经被小伙伴们逼得无处可逃。突然，它一扭头，向我“奔”来……
“快抓住树蛙！”我那群满头大汗的小伙伴们都不约而同地“吼”出这句话来。
“啊？哦……噢！”迟钝的我好不容易回过神，迅速地蹲下，时刻准备着。
……
想知道结果吗？
嗯，我不会告诉你——那只在上文被我说得神一般存在的小蛙，居然“神一般”地钻进了我脚边的矿泉水瓶。
我和我的小伙伴们都惊呆了。
从此，小树蛙幸福地和我们生活在了一起。
……
池水、青苔、树蛙；笑脸、欢笑、言语；惊讶、兴奋、玩笑；
美好的日子、美好的环境、美好的岁月，我们怎么会不展开最美好的笑颜呢？
在水一方作文3
世界上有一个字，你无法测量她的重量，你去能衡量她的份量，这个字就是爱；世界上有一种爱，你无法衡量她的份量，你却能用感受她的存在，这个字就是爱；世界上有一个人，你无法知道也到底为你付出了多少，你却能……
“三.八”节之际，我多想为妈妈做一件事儿呀!可――走进贺卡店，左看看，右看看，没有一个中意的，今年的贺卡好像都不怎么样；走进鲜花店，琳琅满目的康乃馨，可再美的花没有枝干，也会枯萎，于是摇着头走出了花店。
回到家里，绞尽脑汁――想为妈妈洗脚，可八分烫的.水又不会调……对了，为妈妈做上一顿饭吧！
蛋炒饭，紫菜芙蓉汤，糖醋排骨，青椒炒山药，蒸紫薯，水果沙拉……这些都是我的拿手好菜，可一点儿创意都没有，这些菜1个半小时就ｏｋ了吧，抬腕，才九点五十多，还有一个小时，妈妈才回来哩！于是把做好的菜先安顿在它们自己的“家”里，坐在餐桌上，想着我的创新菜，十多分钟过去了，还没有一点儿结果，心想，算了吧。
坐在沙发上，随手拿来一本《诗经》：蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方……“在水一方”？！我灵机一动。
妈妈回来了，看着桌上的饭菜，双看看一脸偷笑的我，什么都明白了，刚准备表扬我，却发现厨房里还有一个用做观赏的碗，好奇地问：“这是什么？”偷笑的我又装作神秘与正经的样子，说：“这是今天的压轴菜，叫做“在水一方”。好奇心使妈妈走向前去，发现只是水一碗。这也是菜？妈妈不禁问。“可不是吗？”所谓伊人，在水一方！妈妈屈指一算，三月的第八天？看着满桌的饭菜，终于明白了怎么回事，抱紧了我，可我却觉得有液体轻轻地滴在了我的发丝上。
真希望妈妈天天能过上“三.八”节！
谁言寸草心，报得三春晖！小草一点儿的绿意，何以报得阳光的孕育之情，子女的孝顺，又何以报得父母爱的万分之一呢?
母亲是清凉的风，是遮雨的伞，是前进的动力，是胜利的风帆……
在水一方作文4
“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方……”浅浅地，谁吟唱？
那位俊美的男子，他能管弦琵琶，善琴棋书画。日夜守在那湾碧水边，为的是见到自己心爱的女子。
那日，他一如既往地在水畔奏乐，忽见一袭绿罗纱裙，在水一方。水天一色，芦苇摇曳，他停下手中的乐，从芦苇的隙中窥见她。他看见一枝芙蓉涉水而来，姿态高扬。她是那么美！那袭绿裳！
他不确定她是否看见了他。他只确定自己的心动——心旌摇曳，如小鹿乱撞。
正值寒秋，烟雨微凉。
私心里，他希望那是，只为他一人摇曳的绿裳。
在那个奔放的年代，他可以大声对在水一方的意中人高歌以表明心迹。
琴瑟友之，钟鼓乐之。
月明星稀的夜晚，他对月吟唱：“溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央……”
那轮明月倒映在水中，可惜两轮明月都无法触及，正如我望不见的你。
爱在某些时候，本来就是一种自怜自爱。
滟滟随波千万里，何处春江无月明？
虽不是春江花月，我却在思索，此时的你我，是否望着同一轮明月？
他望向那潭碧水，仿佛深不见底。他又望向更远的地方，却不见那名女子。
他的心情跌到了谷底。
那生长在水边颜色苍青的芦苇，化作了此时眼底的绿草茫茫；那晶莹凄凉的.白霜，换作我看你时的眼波流殇；那萧瑟中带着寒意的秋风，吹皱的不再是春江，而是如今金秋十月的碧波流淌。
他终于按捺不住，在一日晴好之时，泛舟渡水，充满着细碎的期许。
他拿着女子的画像，一一请村民辨认。
没有这个人。
这是他得到最多的答案。
他败兴而归。
是他将她画得过于美好，亦或是真的没有那名女子？无从得知。
可那日她婀娜的身影像游曳的绿藻一般覆盖了他的眼帘！
他仍日夜守在那湾碧水边，与书画为伴，芦苇为邻。思念，却只是思念。
他也曾去过水那方，却再次得到相同的答案。
也许，南柯一梦。
窈窕淑女，君子好逑。
溯游从之，宛在水中央。
在水一方作文5
洪战辉，这个在困难面前决不低头的好男儿，勤俭，善良，刻苦，中华所有美德几乎都集他于一身，最令人感动的是他亲手养了一个和他毫无血缘关系的妹妹，他还感恩于上天让他拥有了这个妹妹……
感恩，在水一方
鱼儿感恩于让它自由游荡的浩瀚大海;
飞鸟感恩于让它展翅飞翔的宽阔天空;
鲜花感恩于让它绚烂绽放的.翠绿花坪;
感恩的心，在水一方.
题记
古人的愁古人的哀古人的喜古人的乐全都现于那些被人千古传唱的诗歌.没记错的话，易安居士总是一副憔悴的脸庞，黄花满地堆积，人瘦心更瘦，但听她吟过“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭‘‘后，突然明白她也在感恩于生活.月圆人不圆，苏东坡感恩于此领捂到“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此是古难全‘‘的哲理.陶老先生不与世俗合污，感恩于大海的沧阔，给了他“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海‘‘的乐观.
蓦然回首，感恩却在灯火阑珊处.
“感恩的心，感谢有你......‘‘伴着这首温情的歌入睡，连梦都是美美的.现代人感恩的方式很多，我们感恩，感恩那些感动中国人物.
洪战辉，这个在困难面前决不低头的好男儿，勤俭，善良，刻苦，中华所有美德几乎都集他于一身，最令人感动的是他亲手养了一个和他毫无血缘关系的妹妹，他还感恩于上天让他拥有了这个妹妹.
丛飞，这个歌手，这个好人，更是一个值得千万名儿童感恩的大好人，他努力把钱捐给那些不能上学的儿童，把一颗爱心献给了全中国.
常怀感恩之心，这个世间将会充满爱的气息.
常怀感恩之心，生活变得精彩纷呈.
常怀感恩之心，让世界和平.
朋友，临身于大海，你是否看见了那些感恩的鱼儿?仰头望蓝天，你是否看见了那群感恩的鸟儿?伫立于花丛中，你是否看见了那簇感恩的花儿?
感恩其实离我们很近，我只是这样说;今天回家，我跟爸马说一句感谢你们
在水一方作文6
“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”巢湖是合肥这方土地的生命之水，而在湖滨的那所学校，宛如湖边的伊人静立在一旁，在风中微微地笑着。
我来到这所学校已经两年多了，初来乍到的喜悦早就被书页翻过，但每当思绪被迷惘所滞留的时候，往窗外的天空望望，那一尘不染的蓝，比闹市区的天清澈许多倍。即使那天空离我很远，但当我就这么坐着，望着，用自己的手指去勾勒日晕温暖的轮廓时，它离我又很近了。就这样，我可以待在窗边很久。风轻轻，再一挥手，恍惚间，身边，跳跃着水清新的气息；就这样，时间被风迷住，带走的，还有我的怅惘。
每一天，我都会用不同的方式问自己“你今天做了些什么？”“有朝着自己的梦想迈进吗？“在那个瞬间，我却被自己问倒了，我却忘记了自己的'梦。飞机的滑翔声，机翼带来的轰鸣，此时便成了我的定心丸，它们让我觉得，我是真实的。是的，我想，我想要在水一方起飞。
在我们学校的旁边，就是另一所名校——合肥一中。每次路过门口，或偶尔瞥见成群结队的学生走出校门时，脑海中都会闪过：“一中的学生，连磁场都不一样……”之类的话。片刻之后，才会自嘲自己是被一中掳去了神魄。我想：我来这湖滨旁，为的不就是能走进那扇大门吗？
上善若水，厚德载物。多想是因为依着水，而让我沾染到一些灵气。但这两年来，我终于临风，豁然开朗。水的存在，或许是说对于我而言，它只是一种介质，充满灵气，却始终不属于我。这种内在的深度，只有带着一种近乎虔诚的态度去学习，去临摹它的风范时才可能感受。但最终，我将带着属于自己的气场腾飞，才是所谓的青出于蓝而胜于蓝。
方正做人，通达四方。总有一天，我们会产生共鸣。的确，现在正是努力的时机。
“溯洄从之，道阻且长”。路还长呢，找到自己的位置，迎难而上。利用这在水一方的好条件，飞吧！
在水一方作文7
蒹葭苍苍，白露苍苍。所谓伊人，在水一方。
——题记
所谓伊人，在水一方。
我对诗经了解甚少，直到前几天发的一张测试卷上有着这么一道题，“所谓伊人，在水一方，”出自——（）。后来才去手机查找来处，原来是出自诗经啊。我只知道它出自诗经，却不知道诗经的其他内容。甚是惭愧，不过要是让我去自我理解这句诗的意境写作背景，我确实是理解不了的。我倒是可以试着猜想它的意思，想要表达出的内容。
在猜想它的意境时，我却意外的.想起了一首歌的内容——《我的一个道姑朋友》。
“而你撑伞拥我入怀中
一字一句誓言多慎重
你眼中有柔情千种
如脉脉春风
冰雪也消融”
每次在念“所谓伊人，在水一方”时，脑海中总不自觉的想起这首歌，总觉得这首歌的歌词与诗句有一种毫不相关的关联，心中有这种想法时，便觉得自己的想法互相矛盾，可自己就是这样觉得的。
我喜欢这首歌，喜欢听原版，原版有许多古风歌手用不一样的风格演绎了她不一样的柔情，之所以用这个“她”，是因为觉得这首歌就像一个柔情似水的女子，让人心中填满着柔情万种。我也喜欢听现在较为流行的咚鼓版，，比原版伴奏的节奏快些，有着不一样的风格，却毫无意外令人沉迷，我便是那个沉醉于咚鼓版的其中之一。
我渴望有那么个场景，我喜欢的人，屹立在水中央，他的旁边烟雾缭绕，撑着一把伞缓缓向我走来，眼中含情脉脉令我沉迷。然后，直走，伸手，拥我入怀。
“所谓伊人，在水一方”。
脑海中只留下一个俊美的男子吟咏着。
在水一方作文8
一个晚秋的早晨，天色朦胧，晨雾笼罩住了一望无际的芦苇。晶莹剔透的露珠悄然落下，此时，寒气丝丝入骨。在这朦胧之中，一位女子傲然于世，神圣而不可侵犯，立于东方，仿佛在等待朝阳。
虚幻飘渺而又真实可见，这位女子，唤为伊尔。她的美丽，她的才情都是一个传奇。小时的她早已美名远播。如今，出落得更加水灵，谁不为之心动？伊尔从小在这长大，亦是这片芦苇的主人。因这一片芦苇，她，更显神秘。如此神秘而又如此的富有才情，吸引了更多的男子。朔，也是其中之一。
朔，慕名而来，想来见见这传说中的女子。河岸的芦苇多而密，随风而舞。“筝——”一曲高山流水从弦上缓缓倾泻，天地之间，只有这琴声，那是在寻找什么，一种等待，一种找寻，由琴声述说着。
从这琴声飘进朔的耳里起，他就迷失了。他也在寻找，寻找那迷一般的女子。可她却如人间蒸发般，他无论如何也找寻不到。突然，他停下了，不动了，仔细倾听，他知道琴声能毫无保留的表达出一个人的内心，他也不是门外汉。
一曲终了，朔震惊了，如疯了似的在芦苇丛中穿梭，他想见她，他想见她。而此时的伊尔在另一片芦苇中看着他的举动，果真，他也听不懂吗？已经是第二十七个了。每一个人来，她都会弹一首曲子，她以为会有人懂。
一个转身，朔看见了正环抱着琴的伊尔，惊喜交加。可伊尔却只留给他一个背影，无形的距离将他们隔开。他只觉得然她是如此的遥不可及。他来不及叫她，她就离开了。伊尔的离开给了他重重的一击，她离去的背影定格在他的脑海里。
一片静谧，只有风吹芦苇簌簌的`声音，他从腰间拿出一支笛子吹响。回应着她刚才的曲子。他懂，那是一位女子在寻找恋人的心境，居然隐藏的如此之深，一般人还真听不出来。可他，懂她的找寻，懂他的等待。
暗处的伊尔深深的震撼了，取下抚琴，琴声，笛声，交织在这片芦苇的上空。
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