笑声作文

时间:2023-07-16 19:21:45 好文 我要投稿

笑声作文

  在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的笑声作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

笑声作文

笑声作文1

  我们班级里有许许多多的笑声,这些笑声都令我难以忘怀,其中最让我难忘的就是我们小组的笑声,有的嘻嘻嘻,有的哈哈哈,还有的就是呵呵呵……总之每一个人发出来的笑声都不一样,但都能让我捧腹大笑。

  其中,最令我难忘的是小拓的笑声。他笑的时候总会露出两颗大门牙,其中一颗有点缺了。他的笑总会发出嘻嘻嘻的笑声,他笑得时候,也能让我们很想笑。第二个人是小宏,他的笑是哈哈哈,这个笑声是表示他很骄傲的样子,他总是两只手插在腰上,再笑了起来。他很会开玩笑,最终还是他自己笑得更加有劲的样子。第三个是小昌的笑声,他的笑声是叽叽叽,还会嘎嘎嘎的笑,可真是好笑,他总想把自己的头发向上翘,让自己前面的头发飞起来一样,上课的时候还总是脚抖个不停,嘴巴又不停的哼着歌,总有点像鸭子一样叫起来。

  我忘不了班级的笑声,其中笑声最好的就是小明,他的笑是哈哈哈,哇哈哈,一看他这样笑我也想跟着笑似的。我们全班的人一起笑是最隆重,最热闹的场面。

  光阴似箭,日月如梭,眨眼间,我们已经读到六年级了,我现在才知道要珍惜那些笑的时光。但是,我们必须分开了,我们会再也听不见那些自己最想念的朋友和同学的笑声,我是不会忘记他们的笑的`,我要永远记住他们的笑,他们的笑是和蔼的、快乐的、团结的。

  这就是我们班同学的笑声,这也是我难以忘怀的朋友的笑声,是他们让我懂得了许多和朋友相处的道理。这个记忆在我心中已经无法抹去,也完全没办法抹去,因为这是我们小学最后的记忆。同学们的笑声,令我难以忘怀,也让我知道了同学们之间要和睦相处。

笑声作文2

  在我多姿多彩的童年里,有很多美好的回忆,但令我难以忘怀的是舅舅那年结婚的事。

  在这盛大的.日子里,我负责撒花。妈妈告诉我要把花撒在新娘和新郎的衣服上。我听后,就拿起花篮,坐在沙发上等,过了一会儿我看见一个穿红衣服,很漂亮的姑娘出来喝茶,我就以为她是新娘就拼命地向她撒啊撒,妈妈看见了,很生气地说:“不要再撒了,新娘还没出来!”伴娘听了就很温柔地叫我做小花童,不用我撒花,这是我才没那么害怕。

  新郎新娘出来了,我高兴地捧着新娘的婚纱群尾跟在后面,她走到哪里我就捧到哪里,捧着捧着我的小手出汗了,我就擦在婚纱上。新娘的步子大走得快,我的步子小,根本就跟不上,捧了一会儿就跑过去重新把婚纱拉起来跟着新娘走。

  我一边走就一边想:“为什么要捧着婚纱到处走呢?是不是这样才有气派?”到达酒店吃饭的时候,我也叫表妹来扬起我的外套跟着走。于是,我跟着新娘,表妹跟着我,走成一串。走了一会儿,表妹有点跟不上,就对我说:“表姐姐,不如你脱掉你的外套,我直接拿着你的外套走,那不是更好了吗?我也不用拉扯着你,你想走多快就走多快。”我听后直称赞表妹:“对啊!新娘脱掉婚纱,我直接拿着婚纱走,这不是更好了吗?”

  我把我们的想法告诉了妈妈,妈妈笑了,我以为妈妈同意我们的想法,我也跟着笑了。

  童年时候幼稚可笑的事情,让我回味无穷。大家也来分享自己快乐的童年吧!!

笑声作文3

  “叮铃铃……”上课了。

  南南老师开心地走进教室,手上既没试卷又没数学书。难道这节课上奥数?那也不对啊!课还没上完呢,到底要干什么?我心想。同学们心里像装进了一百只小猴子,被挠得痒痒的,一个个坐立不安。

  南南老师在黑板上画了二十四个圆,说:“今天我们来玩一个数学游戏,我会请两个同学上来,用粉笔画圆,一次画一个,或两个圆,最多不超过三个圆,哪个人最先画到最24个就获胜!”同学们听了一个个眼睛都亮了,迫不及待地跳起来,喊:“我!我!……”

  南南老师先请了一个同学与他PK,南南老师轻轻松松地就赢了。他对我们说要请两个同学互相PK。大家兴奋地一下跺脚,一下拍手,一下站起来喊“加油”,一下趴在地上装死,笑声忽响忽弱。大家像一群在草地上撒欢的羊羔。

  终于,轮到了我。同桌对我说:“别紧张!”可是,我只能紧张,因为我的对手是学霸!我慢慢地走上讲台,用颤抖的手拿起粉笔,画了三个圆,对手也画了三个圆,我变得没那么紧张了。于是就轻松地画了一组又一组的'圆。比赛紧张地进行着。我画到最后三个时,刚好是第24个。我赢了!我带着得意的笑容走向座位,整个人沉浸在赢个了的喜悦中。

  画圆这节课真好玩。课堂充满了欢声笑语,我喜欢这节课!

笑声作文4

  人生不缺笑,笑,也不少,再各种场合下,在各种事情笑中、讥笑、微笑、冷笑、温馨的一笑······

  用老师合同学的话来说,我长着一张笑脸。我常常闷我本来就很爱发脾气,赌气起来就把嘴一撇,脸一拉,也不见得有笑脸啊!可是又在笑起来的时候,我却笑得最甜。

  我是个爱搞笑的女孩子,比如:做一个可笑的动作,讲一句笑话,都会逗得同学哈哈大笑。就这样,我还在班里得了“美名”——搞笑子。我与同学开玩笑的时候,嘴像抹了蜜一样甜,可甜了呢!

  那次上课的时候,班里一位同学愣了神,被老师看见了,说:“想什么呢?”我随口说了一句:“肯定是在想七仙女嘛!”教室里响起了一片笑声,老师与哈哈大笑了起来。那位同学不好意思的笑了笑,然后,目光投入了书中。

  课堂上,气氛紧张极了,空气中都泥聚那种紧张的气息。听几个同学有在一轮怎么该躲过这一截呢。老师一如既往的抱着教本来到教室,教室里,均匀的呼吸声变得有一些急促了,一如既往的老师要检查同学们的家庭作业,我刚掏了一半,一下子愣住了,我还有作业忘了做了,我的.脸一下子烧了起来,心想:哎呀!怎么办呐!现在已经经来不及写了,糟糕!马上就要轮到我了啦!老师庄严的站在我面前,此时,他好像是一头雄狮高大魁梧。

  我红着脸站起来,羞愧的低着头对老师说:“老师,我昨天晚上因为太困了,所以忘了写作业,急着睡了。”老师微微一笑说:“平时太累了也会发困得,没关系,下去写完就行了。”

  老师用笑鼓舞了我,老师的笑是我有信心的泉源。老师的笑一直伴我前进。

笑声作文5

  在我的生活里,笑声是永远都存在的。有同学的笑,有自己的笑,有朋友的笑……当然,每一个人的笑又是与众不同的,有微笑,有傻笑,有莞尔一笑,有哈哈大笑……

  在我们寝室里,常常听见一阵又一阵欢笑,感觉永远都伴随我们左右,笑也是我们生活中的一部分,如果没有了笑,我们的人生还有意义吗?

  “哈哈…….”一阵爽朗的笑声,吸引了每一个人的神经,她就是我们班上最豪爽的女中豪杰——王晓庆。哈哈大笑是她的标志,无论教室里,还是寝室里,或者操场上总能听见她那大气的笑声。如果你不知道,有时还会把你吓个半死,不信的话,就来试一试?

  “嘻嘻…….”如此优雅文静的笑,那可是我们的“笑不露齿”——李蓉。她比较文静内向,不怎么多言多语,和王晓庆那可是一个天上,一个地下,相差十万八千里了。只要你从她身边走过,她未泯的双唇,微微向上翘起,对你笑着,看上去就是又一个“蒙娜丽莎”。

  而笑眯眯的眼睛,再加上露出的小尖牙,你猜这又是谁呢?这就是我们班的语文课代表——江川宇。大器的名字,娇小的人儿。他每次笑起来的时候,眼睛就会眯得很小,你看了不想笑的,也会情不自禁的跟着笑。

  还有好多好多的笑,可是我们又快度过这小学六年的'生涯了。我要把班上的每一位同学的笑记下来,把它珍藏在我快乐的童年里,珍藏在我的脑海里,珍藏在我记忆深处。我不会忘记你们的,更不会忘记你们个性的笑声。

笑声作文6

  “哈哈……”操场上再次传来了欢快的笑声,我的思绪又回到了那次做早操前的欢乐时光。

  一个晴天的早晨,我们兴奋地冲出食堂,奔向操场。刚到操场,同学们就开始三三两两地玩游戏了。“极速光轮”、“老鹰捉小鸡”、“真假地雷”、“冰冻老鼠”……

  其中,我最喜欢的.游戏就是“冰冻老鼠”了。游戏规则是:先“黑白配”,选出一个人当“猫”,其他人都是“老鼠”。“猫”可以抓“老鼠”,“老鼠”可以冰冻自己,当“老鼠”冰冻自己时,“猫”不能抓冰冻了自己的“老鼠”。但是,如果一只以上的“老鼠”“冰冻”了自己,“猫”就赢了。

  我和小伙伴们“黑白配”,选出了一只“猫”;接着,所有“老鼠”全都一哄而散,猫呢?她却站在原地一动不动。

  “老鼠”们觉得很奇怪:为什么“猫”不来抓我们呢?她是在发呆吗?于是,几只勇敢的“老鼠”试着慢慢地接近并试探着“猫”。

  就当“老鼠”和“猫”的距离近在咫尺时,“猫”突然伸出了一只“爪子”,离“猫”最近的那只“老鼠”急忙大喊一声:“冰冻!”其他“老鼠”就像收到了逃跑的信号似的,吓得四散而逃。

  “猫“的反应也不慢,她立马转身去抓跑得最慢的“老鼠”。那只“老鼠”向已经“冰冻”了的“老鼠”喊道:“快解冻,快解冻,我快要被抓住啦!”。说时迟那时快,已经“冰冻”了的“老鼠”立刻大喊一声“解冻”!即将被抓住的“老鼠”“冰冻”了自己,然后长长地松了一口气。

  “立正!”这时,我们听到了整队的声音。“哈哈……那只‘猫’一只‘老鼠’都没有抓到,这就是团队协作的力量!”“老鼠”们一边跑去排队,一边哈哈大笑。

笑声作文7

  我刚刚走过无拘无束的小学,又迎来了朝阳似火的的中学。小学时那一串串清脆的银铃般的笑声,却时时萦绕在耳畔……

  小学时有一个人,她给我留下了不可磨灭的印象。她30多岁,笑起来眼睛弯弯的很好看,戴着一副金边近视眼镜,样子很文静,她就是我的班主任——施立新老师。

  施老师有一双神奇的眼睛,任何一个同学的缺点都逃不过她锐利的.目光。她出口成章,常常让大家佩服得五体投地。她对人很亲切,既是我们的好朋友,又是我们克服困难的“大救星”!

  施老师讲课很有趣。她时不时一个小幽默,逗得大家开怀大笑。记得有一次同学的作文获奖了,施老师兴高采烈地在班上说:“我们班上的同学获得全国作文比赛一等奖,真是太好了……”说着说着,脸上荡漾出欣慰的笑容,眼角边的鱼尾纹也变得漂亮了,那笑靥好像花园里那灿烂的月季。

  施老师十分宽容。记得那一次,施老师正津津有味地讲评作文,同学们也都听得聚精会神。正在这时,班上一位同学的水杯掉到了地上,发出了“惊天动地”的巨响。同学们都吓了一跳,施老师更是大吃一惊。她停了一下,对我们心平气和说:“你们看,这个同学是上课没有认真听讲的,要不然怎么会发生这样的‘爆炸事件’呢?”说完,同学们都哄堂大笑起来。

  童年的记忆,难忘的老师,银铃般的笑声,是我十二年来最宝贵的财富!

笑声作文8

  在我的记忆当中:每当我拿回好成绩的那一瞬间,爸爸的脸上就会洋溢着幸福的笑容;每当我快乐的时候,爸爸的脸上就会洋溢着慈祥的笑容;每当我成功的那一刻,爸爸的脸上就会洋溢着自豪的笑容!

  我拿回好成绩时:“爸爸,快来看看啊!我数学考试打了100分!”爸爸这时就会放下手中的活儿,迫不及待的跑来看我的成绩单.然后说:“你真棒!”之后,爸爸的脸上便会露出笑容.我深知,这种笑容叫做“幸福”

  我快乐时:我快乐的时候,爸爸便会过来和我一起分享我的快乐,我也很愿意和爸爸一起分享.因为在分享的过程中更能让我知道一些道理,这些道理使我受益无穷.“女儿,为什么这么快乐啊?”“因为我今天做对了一件事”我便会和爸爸说我今天幸福的经历,爸爸也会给我讲一些人生道理.那一刻,我又看见爸爸笑了,笑的`那么灿烂.我深知,这种笑容叫做“慈祥”

  我成功时:“哈哈!爸爸,我终于解出了这道奥数题啦!”我骄傲的说.爸爸走过来,看了看.只见爸爸皱了皱眉头,然后很快的舒展开了,说:“女儿,你真聪明!这么难的题都能做出来,连爸爸都甘拜下风!”爸爸谦虚的话语让我有些羞涩.不过,我也很开心,自己没有在任何人的帮助下战胜了自己.爸爸对我说:“女儿,你要记住:你最强的对手永远是你自己,只要战胜自己,超越自我,那么你就会成功.”这一刻,爸爸又露出了甜美的笑容.我深知,这种笑容叫做“自豪”

  爸爸的笑容多种多样,不过,每种笑容都有着一个深刻的含义.这种含义,不是可以从表面看出来的,而是需要我慢慢的体会,慢慢的了解,慢慢的融入这种情感.希望爸爸的笑容会更加灿烂.

笑声作文9

  呵呵,提起笑,这似乎是一个永恒的话题,只要有欢乐的地方就有笑声。

  孩子的笑声如银铃;大人的笑很慈祥;老人的笑声很平和;我的笑声没有什么特点,但我愿用笑声来装扮我的生活,使我的生活绚烂多姿!

  在老师的眼中,我似乎不苟言笑,整天愁眉苦脸;在同学的眼中,我或许也是那样吧。但那都不是我,只有几个关系好的才知道——我喜欢笑、喜欢逗乐、十分幽默。

  笑,可以有化干戈为玉帛的无穷力量:记得那一次,我去食堂打饭,先玩饭盒,刚准备撤离,谁知哪个冒失鬼,竟然撞到了我,害我擦破了皮,饭盒也飞出去老远。心里又气又恨,咬牙切齿地寻找“肇事者”。我巡视的眼光正好不偏不斜地对住了一个小男孩怯怯的眼光。他不知所措、茫然若失地望着眼前的这个“疯狂的、气冲冲的."大姐姐,它的目光里闪着晶莹的泪珠。突然间,我好像从这泪珠中看到了自己:记得三年前我还是一个初出茅庐的初一新生。那时的我很胆怯,与每一个人都保持着距离,生怕会受伤害。但是,万万没想到,还是我伤害了她。那一天,食堂很挤,我一不小心就把一位大姐姐推倒了。我当时很害怕,想逃,但在众目睽睽之下,我无路可逃。只好呆呆地看着形式,一、二、三,她站起来了,饭洒满了衣服,十分狼狈,有几个人还笑出了声。我暗想,这下完了,结果她朝我一笑:“没事,我还有衣服。”“喂!”我回过神来,看向泪汪汪的男孩,撇嘴一笑:“乖,不哭,我没事。”我笑了,他也笑了。

  是啊,是那位大姐姐,让我懂得了笑的真谛,让我不再彷徨,不再担忧,让我用笑去改变自己,也给他人带来快乐。

  笑,是人类永恒的话题;笑,传递着快乐;笑,是那位姐姐传递给我的。我将不耻使命,继续传递那份欢乐与包容。

笑声作文10

  “滴答,滴答……”时针已经指向了十点,可我依然被《洋葱头历险记》里的情节感染着,怎么也睡不着觉。突然一个念头像流星般在脑海中一闪而过,有了!

  打定主意,我便小心地翻身下床,踮起脚尖,尽量不发出声音,蹑手蹑脚地向书柜摸去。“嘭”的一声,柜门被我拉开了,我心里一阵紧张,本来我可以继续行动,可生怕被妈妈这位“黑猫警长”发现,于是,我以最快的速度向床飞奔过去,一个打滚回到被窝里。

  我竖起耳朵,静下心来,努力听着外面有没有动静,确定一切平静后,等了大概一分钟,我又偷偷的'溜下床,再次开始“窃书”行动。我灵活的手指头与敏锐的眼睛相互配合,快速地寻找,终于”不负主望”找到了我一心惦记的《洋葱头历险记》。一点,一点点,小心,再小心,我慢慢把书给抽了出来,又移步到书桌前,把一个小手电筒从笔筒里成功“解救”出来,喜滋滋地打道回府。

  我一把拉过被子,把头蒙在里面,打着手电筒,津津有味的品读起来。最开始,我还保持着十二分警惕,尖起耳朵,兼听着门外的一举一动。但没过多久,我便彻底入迷了,随着故事情节不自觉地小声笑起来,丝毫没注意到危险在步步逼近。

  “看什么?拿来!”妈妈杏目圆睁,一声怒吼。一把抢过了我的书……

  第二天,我顶着熊猫般的黑眼圈,满脸倦意地去了学校。唉!再也不在晚上偷书看了。

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