争吵的作文
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的争吵的作文，欢迎大家分享。
争吵的作文1
大人要争吵，街坊邻居要争吵，我们小朋友之间也不例外。
星期六，我和小朋友一起在玩滑板，本想炫耀一下自己的车技，可一个小朋友的滑板挡住了我大声喊：“快把滑板车拿开！”我喊了不知道多少声，也没有人去拿。因为我速度太快，已经无法跳下滑板。惨了，我碰到到了他的滑板，一下失去重心，差点摔下去。我站稳后，怒气冲冲，对滑板车的主人咆哮道：“你为什么不把它拿走呢？”他也理直气壮地说：“你明明知道那儿有滑板，为什么不跳下来，反而责怪起我来了，岂有此理！”就这样，你一句我一句吵起来。我把眼睛瞪得又圆又大，他也不甘示弱地横眉怒眼地瞪着，一副谁也不怕谁的架势。旁边不时还有人来劝架，可是我们像斗红了眼的公鸡，没有一丝想要停止的意思，直到我怒气冲天地回家。
吃晚饭时，我的心情十分复杂。我想：“我应该不应该去给他道歉呢？”可又转念一想：“是他不对，我才不去给他道歉！”毕竟有心事，晚饭我也没有认真吃。当我碰到他时，不再像以前那样送去温暖的问候，而是互相冷冷的.看一眼对方，就像两个意不同，道不和的两个陌生人。
我真想早日和他和好如初，可不知他是怎么想的呀！
争吵的作文2
海纳百川，有容乃大。男孩子的胸怀就应该像大海一样宽广豁达。随着我慢慢的长大，也渐渐的明白了这个道理。朋友之间在日常生活中难免有争吵，但我们不应该斤斤计较，更应该懂得不打不成交。
自古至今，有很多故事都是两个人经过争吵摩擦，最后成为生死之交，其中我们比较熟悉的负荆请罪这个故事，就是两个人争吵后成了好友的典型。战国的时候赵国良将廉颇，蔺相如位列廉颇之上，为此廉颇很不服气。说：“找个机会一定要羞辱蔺相如。”蔺相如听到这些话后，不肯和他会面，每逢上朝时常常托辞有病，不愿跟廉颇争位次的高下。蔺相如的门客都不明白，蔺相如说：“强大的`秦国之所以不敢轻易侵犯赵国，只因为有我们两个人存在啊！现在如果两虎相斗，势必不能都活下来。我之所以这样做，是以国家之急为先而以私仇为后啊！”廉颇听到这话，解衣赤背，背着荆条，通过门客引导到蔺相如家门请罪，说：“我这个粗陋卑贱的人，不知道将军宽容我到这样的地步啊！”两人终于和好，成为誓同生死的朋友。
这个故事告诉我们一个什么道理呢？争吵有时不会让朋友的关系破裂，反而是感情加深的催化剂。
争吵的作文3
很安静的夜晚，一个小朋友的书包里传出一阵又细又小的声音，仔细听是书本在说话。
美术书大声地说：“我的书本里有许许多多的图画和作品，不要小看我！我是最优秀的，因为我会让小朋友画出更美丽的`画，而且，我还可以培养小朋友观察美丽的大自然呢。”
数学书不服气了：“我的书本里有很多数字和问题，比你好得多。小朋友们学了我会变得更聪明，而且我还很实用呢，如果去买东西算账就离不开我。”
语文书也不服气了：“你们光看这有什么用，我有图画有故事，还有古诗，就你们两个想比得过我差得远。因为我书上的内容非常丰富，小朋友们学了我会变得懂事，不仅学会知识，还学会做人呢。”
他们都不服气，一个说：“我才好！”
一个又说：“我比拟好！”
一个又说：“你们两个比我差得远。”
……
就这样它们吵来吵去谁也不服气。
书包被吵得头都要爆炸了，就说：“你们别吵了，你们都有自己的长处和短处，刚才你们都只看到自己的长处，没有看到自己的短处，如果看不到自己的短处那是不好的，你们一定要记住尺有所短寸有所长。”
三本书听了不好意思地低下了头。
争吵的作文4
晚上吃完饭，我把碗一推，对妈妈说了声吃饱了，就走到自己的屋子学习去了。 我刚写了没一会儿，隐隐约约听到客厅里爸爸妈妈在争吵着什么。我轻轻地推开门留下了一条门缝，一听，啊，是在说我呢！我的.心不由得敲起了小鼓。只听到爸爸的声音：“哎，看你把他惯成什么样子了，整天什么活也不干！”
妈妈压低了声音：“别那么大声好不好，儿子正在屋里写作业呢！”“啪”，看来是爸爸打着了打火机点了一根烟，生气地在客厅里走来走去：“学习，学习，你就知道让他学习，吃完饭，碗也不收拾就走，洗完脚，不倒水，袜子扔到一边就上床。这样下去，他会失去生活自理能力的。”妈妈也不甘示弱：“你也不想想，哪位家长不希望自己的孩子多学点儿知识？
我怎么不想让他干家务活呢？只是这样做的话，就耽误了他的学习时间。”随后就是一阵沉默……听到这里，我惭愧地低下了头。思考再三，我推开了门，走进客厅，诚恳地对爸爸妈妈说：“爸妈，你们别吵了。我知道，你们都是为我好。不管是学习还是做家务，我想我以后一定都会努力去做好的。”爸爸妈妈看着我，会心地笑起来。就这样，一场风波平息了，但我的心却久久不能平静。
争吵的作文5
一天晚上，夜深人静，大家都睡了，只有小明书包里的文具兄弟姐妹们吵吵闹闹，惹得文具盒婆婆睡不着觉，文具盒婆婆伸了个懒腰、打了个哈且，想听听，这些孩子们到底再吵些什么。
原来他们在吵谁的用处大，作为老大的铅笔，趾高气昂地说：“呵，你们都算什么，小主人只要一写字，就会用到我，你们这些文具，有我厉害么？我的用处最大！”
削笔器不愿意了，他对铅笔露出了满口尖利的牙齿，咆哮着说：“铅笔也会有用粗用断的时候，要是没了我，你早就不能用了！”
橡皮看自己被晾在一边，推开众“人”，冲了过去，他撇着嘴，说：“主人写错字怎么办，还是用我来擦，要是没了我，主人简直会崩溃！”
其他的文具再也忍不住了，他们也怒气冲冲的为自己挣个名次。
看到这些，文具盒婆婆对着正在争吵的文具，吼了一声，说：“你们不要再吵了！谁都是有用的`，在小主人的生活里，少了哪一样都是不行的！”挑起“战争”的铅笔不好意思地低下了头，其他的文具也羞红了脸。
第二天，文具盒里又恢复了往日的平静。
争吵的作文6
早上，我和好朋友孙妙一起去上学。路过烤肠摊时，孙妙嘴馋了，可她没带钱，我正好带着两元钱。她对我说：“咱两一人一根烤肠分了你的两元吧！”我犹豫了一会儿，说：可我还要买文具呢！
“买烤肠！”
“买文具！”
……
于是我俩吵了起来，越吵越凶，越吵看热闹的人就越多。过了一阵子，我不吵了，她也停了下来。“小气鬼，不就是一根烤肠嘛，明天给你补上还不行，有什么大不了的'！”她小声嘀咕着。于是我俩就分道扬镳了。
我买了文具到了学校，我心里真不是滋味好像打翻了五味瓶。我偷偷的瞟了她一眼，看见她耷拉着脑袋，垂头丧气的样子，好像还在生我的闷气。嗨，去给她道歉吧！可又转念一想：本来就不是我的错，凭啥要我道歉？
下午，我们俩又碰面了。
“对不起，上午是我错了！”
“对不起，上午是我错了！”
啊，缘分啊！我们居然在同一时间内说出了同样的话！我们互相原谅了对方，一起玩起来！啊！欢乐的笑声中充满了友谊，有一十多门中贵的东西啊！我们一定要珍惜友谊！
争吵的作文7
翊哥哥是二舅的儿子。今天，我们相约去大姨家玩。刚开始还有说有笑的，非常高兴，可是不知道什么原因，他把我好不容易拼的.积木枪给拆了。我说：“你为什么这样做？”他也不吱声。
过了一会儿，他才微笑着说：“我不是故意的。”
我本来可以相信他这一次，但是他还在“得意”地笑。我没地方撒气，正好他的枪也在我旁边，我把那支枪拆得粉碎。一石激起千层浪，大家你一言我一语地争论起来。大姨立即跑来“劝架”。可我俩不但不和好，反而愈来愈激烈，没办法，大姨只好惊动了二舅和妈妈的大驾。
二舅狠狠地批评了哥哥，我的气也消了不少。这时，妈妈对我说：“哥哥都说不是故意的，兄弟之间应该相互宽容，宽容是一种体谅 ，是一种理解，更是一种修养。学会宽容别人，做一个善良的孩子。”
我很惭愧，向哥哥伸出了友爱之手。笑声又充满了整间屋子。
争吵的作文8
当我吵架时，空气彷彿凝固一般，接着，一场天翻地覆的“第三次大战”彷彿即将爆发，在一阵咆啸与怒吼声后，只剩下一个脸色惨白且发抖的人影和一个气的咬牙切齿的人，输家为了不要再惨遭狗血淋头的`臭骂一顿，早就慌慌张张的夹着尾巴逃之夭夭了。吵完架后，我会装作一副不以为然，即使我心中很懊悔，也不会去关心那个被我炸到面目全非的人。
吵架完后，悔不当初的我，在以看书平复心情，厚着脸皮钱去握手言和，她看起来提心吊胆，以为我要回去丢她一颗原子弹，可是，既然我已经前来负荆请罪，她依旧带着忐忑不安的心情前来，两人在解释过后，两人便恢复以往的风平浪静了。
吵架对我来说，是一件很费炸药的事，而且，吵输了，夹着尾巴，回家找妈妈很不好意思，所以，平日不要常演肥皂剧，才不会成为专业演员，还要避免误会，才不会脱口而出刺痛的话。
争吵的作文9
标点和文字一直是一对好朋友。在一篇文章中，你离不开我，我也离不开你。但今天却在讨论谁在文章中起到的作用更重要时吵了起来。
标点说：“要是没有我们，整篇文章就会变得没完没了。读者会分不清句子到底说完了没有。这一段话是要思考吗？这一段文字是要感慨吗？文章就会变得毫不生动，读起来会令人乏味、吃力。”文字听后很不服气地说：“没有我们文字，光是你们标点，读者怎么能知道整篇文章的中心内容是什么？读者看到的'只是圈和点，还有各种符号。这篇文章还能叫文章吗？只不过是小朋友们画得图画罢了。”标点们听后很生气，立刻纷纷在文章中消失了。文字们看见标点们走了，也气得纷纷消失在文章中。当全世界的读者拿起书本、报刊阅读时，只有一张张白纸。世界变得一片混乱，人们不能用文字发送信息，不能用文字表达情感。
当文字和标点得到此消息，意识到了自己行为的错误，又重新回到书本和报刊中。他们明白了，他们要互帮互助，取长补短，发挥各自在文章中起到的不可替代的作用。
争吵的作文10
小猫和小狗正要去老牛家评理，事情是这样的：小猫和小狗正在一起进行跑步比赛，可结果每次都是小狗赢，小猫沮丧极了。
小猫说：“要不我们换一个游戏玩吧？”小狗得意地说：“我看你是赢不过我就想玩别的游戏吧，我才不跟你这个手下败将玩了。”小猫生气地说：“跑得快有什么了不起的，别的游戏你肯定赢不了我。”恰巧经过这儿的老牛听到了小猫和小狗的争吵，走到小猫和小狗的`面前，诚恳的说：“你们不应该为了这一点小事而争吵。小狗本来就跑得快，跑赢是理所当然的，小猫也有它的特长。尺有所短寸有所长。”小猫和小狗听了老牛的话惭愧地低下了头。小猫对小狗说：“对不起，我不应该妒忌你。”小狗对小猫说：“对不起，我不应该嘲笑你。其实我应该跑慢一点，也让你赢几次。”
这个故事告诉我们：每当我们跟小伙伴争吵时，要先想一想到底谁是对的，再去下结论。还有我们跟小伙伴之间要学会互相谦让、友善。
争吵的作文11
今天，小主人准备画一幅画。
小主人拿来蜡笔，开始用绿色画一片草地，几颗碧绿的小草出现在白纸上。这时，蜡笔盒里，蓝蜡笔不甘心一直被冷落，忍不住嚷道：“小主人，拿我画草更好看！”小主人听了，觉得蓝色和绿色差不多，于是换了蓝色蜡笔画草。
草的旁边需要有几棵树，小主人想。他正准备拿起棕蜡笔画树身，没想到，黄蜡笔开口了：“小主人，黄色的树更富有生机。”“有道理。”小主人赞同道。不一会儿，黄色的树身出现了。接着，小主人挑了深绿色画笔画树冠，这时粉色反对道：“粉色的树冠看起来更茂盛。”
接下来，紫蜡笔和棕蜡笔分别站出来，组成了一幢房子。
到天空的'部分了，小主人打算用白色画云。深紫色蜡笔急忙劝道：“小主人，深紫色的云更有个性，我来帮你。”小主人笑了笑，听从了紫色蜡笔的意见。最后轮到画太阳了。小主人的手还没碰到蜡笔，浅绿色迫不及待地说：“拿我画太阳吧，肯定会更明亮！”几秒钟后，一个浅绿色太阳出现了。
画完后，白纸上出现了蓝色的草，黄色的树身，粉色的树冠，紫色的房身，棕色的房顶，深紫色的云，浅绿色的太阳……
小主人由于自己没有主见，只听从蜡笔的指挥，画了一幅很奇怪的画。
争吵的作文12
就在星期四，我和爸爸妈妈发生了一次争执。我的数学作业太潦草了，妈妈要我重写。而我，却一度地制造事端。
“你看你的字，太潦草了!”妈妈的声音提升到了两百分贝，震耳欲聋，“这是字吗?跟一个猫爪子印似的。”
爸爸也一唱一和：“还不快重写，你忘了上次的教训了?才考八十多分，也不想想，这是对汉字多么大的侮辱，而且也不尊重数字。”
我争辩道：“字潦草是一回事，重写是一回事，两者之间没有必然的因果关系。重写是对学生劳动成果的不尊重。再说了，法律规定，要减少学生负担，而重写是变相的增加负担，应该减而非增。”
爸爸说：“作业是体现你一天的成果的，你要认真对待，不能这样敷衍了事地写。”
我说：“是的，但是重写表现对成果的`藐视也是不可忽略的。”
妈妈说：“你说说，这本子老师一看，什么反应?”
我说：“作业不是给老师看的，学习也不是为老师学的。”
爸爸说：“不管怎么样，你一定要把这回作业全部重写!”
我说：“既然重写，就干脆撕了，需重写和不用心的作业是要撕的。”
妈妈反对我撕：“你不要撕，待会儿有对比。”
但我最终还是撕了，想了很久，还是好好写了，我决定以后都好好写了。
【争吵的作文】相关文章：
争吵作文03-05
争吵的作文03-05
文具的争吵作文03-04
关于争吵的作文03-04
符号的争吵作文03-26
争吵优秀作文07-05
难忘的争吵作文07-08
争吵之后的作文07-22
争吵03-03